人教版思想品德九年级全册3.6参与政治生活同步测试

试卷更新日期:2016-04-18 类型:同步测试

一、单项选择题

  • 1.

    对下面漫画《指马为鹿》的寓意理解正确的是(   )

    A、青少年要明辨是非善恶,学会做出正确选择 B、人都有盲目从众的心理,要尊重他人的看法 C、正确对待社会影响,不接受别人的任何意见 D、学会相互尊重,乐于包容与自己不同的观点
  • 2.

    对下边漫画《如此补课》理解有误的是(    )

    A、漫画中的补课行为不利于社会稳定 B、漫画中所收取补课费是劳动所得,是公平的 C、补课行为不利于孩子的身心健康发展 D、教师的行为违背国家政策,是非正义的
  • 3.

    下面漫画《中国“结”》主要说明(   )

    A、维护社会公共秩序是我们的共同责任 B、社会公共秩序只能靠强制命令来维持 C、扰乱公共秩序的行为要受到法律制裁 D、社会公共秩序是靠社会舆论来维持的
  • 4. 青少年正处在兴趣高峰期,碰到新鲜事物总想知道为什么。这说明好奇心(   )

    A、总是有助于培养高雅的生活情趣                B、是青少年特有的心理特征 C、总是会导致庸俗生活情趣的产生                D、能推动我们探索未知世界
  • 5.

    下边漫画告诉我们(   )

    A、要明辨是非善恶,任何“追星”行为都是十分危险的 B、社会生活十分复杂,任何从众心理都是错误的 C、只要是自己喜欢的,就要不顾一切地去追 D、要克服盲目从众心理,理智把握自己的行为   
  • 6.

    下图漫画《养老公平》表明(   )


    A、我国城乡居民已实现了共同富裕 B、社会公平需要正义制度来支撑 C、绝对公平是人类孜孜以求的目标 D、要敢于同破坏公平的行为作斗争
  • 7. 临近高考的高中学生柳艳兵、易政勇,为保护群众生命财产安全,与行凶歹徒斗争,身受重伤,错过了当年高考机会,后被江西南昌师范大学免试录取。对此,你的看法是(   )

    ①他们的行为是正义之举,必然会受政府与社会的赞扬和支持

    ②为了能上大学,我遇到歹徒我也会斗争

    ③他们的行为是积极同不法行为作斗争的表现

    ④以后上大学,就不能看成绩,应该看品质

    A、①②③ B、②③④ C、②④ D、①③
  • 8.

    天津港危险品仓库发生爆炸后,天津滨海助残志愿者联络总站的志愿者们先后赶赴滨海新区东疆医院、中医院、泰达医院等地帮忙。志愿者们携带了拖鞋、衣物、矿泉水等物品,现场发放给受伤人员;并帮忙搀扶被震碎的玻璃划伤的伤者;还为部分医院的伤员免费发放了早点和免费午餐;部分志愿者还分别前往塘沽血站献血。对此,下列认识正确的是(   )

    ①志愿者们积极参与社会公益活动,服务社会

    ②大家应共同营造“人人为我,我为人人”的氛围

    ③从事志愿者活动意味着承担更多的责任,得不到回报

    ④志愿者们开展“献爱心”活动,努力做负责任的公民

    A、①③ B、②③ C、①④ D、③④
  • 9. 目前,WIFI陷阱有两种:一是“设套”,主要是在宾馆、饭店、咖啡厅等公共场所搭建免费WIFI,记录用户在网上进行的所有操作;二是“进攻”,主要针对家庭WIFI,若WIFI密码密度不高,黑客破解WIFI,就可能对用户电脑进行远程控制。这警示我们在使用网络时要( )

    ①注意保护个人隐私,不随意公开个人信息

    ②拒绝使用WIFI,避免受到侵害

    ③增强安全防范意识,正确使用互联网

    ④开展清网行动,严厉制裁网络黑客

    A、①② B、②③ C、①③ D、②④
  • 10.

    下面《并非童话》这幅漫画给我们的启示是(   )

    A、网络丰富了我们的人生经验                       B、网络交往与现实交往完全一样 C、网络开阔了我们的视野,丰富了我们的生活 D、网络信息良莠不齐,我们应提高抗诱惑能力,保护自己
  • 11. 在新华网与半月谈杂志社联合开展的“中国进步我来点——十八大每日调查”活动中,“腐败”、“发展不平衡、收入差距大”、“社会保障体系不完善”等关乎社会公平的话题居于前列。人们对这些问题的高度关注直接表明(   )

    A、公正的制度是人们获得公平的保障      B、个人和社会都渴望和需要公平 C、公平有助于提高效率,维护秩序       D、公平就是人人拥有相同的权利
  • 12.

    仔细观察下面漫画《三缺一》,下列说法正确的是(   )

    A、长辈、亲朋是我们生活的向导,因此对于他们的要求,我们要服从 B、这是一种低级情趣,我们应当远离 C、长辈的思想言行反映了社会的复杂性,我们未成年人没必要参与其中      D、长辈犯错误的时候,我们不应该指责
  • 13. 全国道德模范平均每两年评选一次,在9月20日——“公民道德日”这一天隆重揭晓。道德模范身上共同的闪光点在于:他们将做好事当成自己的行为习惯,将道德信念内化成自己的价值准则,不计较得失、不图回报;他们都来自基层,都是我们身边的普通人。这启示我们(   )

    ①要共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围     ②要热爱生活,自尊自爱

    ③要从小事做起,从身边事做起                             ④要热心公益,服务社会

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

二、判断题

  • 14. 2015年10月6日国庆长假期间,青岛一大排档“海捕大虾38元”,消费者用餐完毕买单时,老板以1只38元标准收费,收取消费者2000多元,此事引起社会轰动,因此获得“青岛天价虾”的“美誉”。

    材料中经营者的做法是否正确?请说明理由理由

三、主观题

  • 15.

    以下是九年级(1)班黑板报的部分内容,请阅读后回答下列问题。

    (1)、上述板报内容说明了什么?请结合材料进行分析。

    (2)、加入你将参加本次创新竞赛,你应从哪些方面努力?

  • 16.

    “你所站立的地方,正是你的中国;你怎么样,中国便怎么样;你是什么,中国便是什么;你有光明,中国便不黑暗。”每一个独立思考与行动的“自己”,都会对祖国的一个小小角落产生影响。建设美丽中国,处处有“我”在行动。

    放学途中,“我”看到有一辆私家车占用非机动车道,影响了交通秩序,“我”用手机拍摄后准备曝光,遭到私家车上3女1男的集体“围攻”,被骂“读书读傻了”。有网友发帖指出,这样的“傻气”有助于维护正义,文明社会就需要这样的“傻气”!

    (1)、请运用所学的《思想品德》道理,说说这里的“傻气”指的是什么。

    (2)、2015年3月28日是“地球一小时”活动日,“我”积极响应“熄灯一小时”倡议,只开了一盏台灯做作业。妈妈说:“只开一盏台灯太暗了,会影响视力。节能环保与你有多大关系呢?!”

    请从个人与社会关系的角度分析节能环保与“我”的关系。

    (3)、今天,“我”班进行了综合素质评价学生互评。“我”在给好朋友小明评等级时,发现他在“社区服务与社会实践”栏目中,提供的第①、③项材料是真实的,第②项的社会实践活动证明材料是虚假的。但他自评是“A”。

    三级指标

    评价细则

    社区服务

    社会实践

    ①每学期至少参加一次社区服务活动;②每学期至少参加一次社会实践活动;③在学校及以上单位组织的相关活动中表现积极,并受到表彰或评为优秀。(达3项为A;达2项为B;达1项为C;无1项达到为D)

    “我”该怎么做呢?请说明理由。

  • 17.

    在公共场所、交通道口等地方,我们经常会看到各种警示图标(如下图所示),它是有关部门为维护公共秩序而设立的提醒过往司机、群众注意的标志,并据此规范着人们的行为。可以说,在我们日常工作、学习、生活、娱乐中,社会公共秩序无处不在。

    请问:

    (1)、社会公共秩序主要包括哪些内容?

    (2)、为什么要遵守社会公共秩序?

  • 18. 2015年5月19日,“志愿渝中”公众微信号正式上线。市民可以通过该公众号注册成为志愿者,并可报名参加志愿服务活动,需要志愿服务的人也可以通过该公众号查询,找到身边的志愿者提供服务。志愿者可参加社区的老人照顾、扶贫帮困、环境保洁、学习辅导、安全巡逻等。

    (1)、假如你注册成为一名社区志愿服务者,身份的变化意味着什么呢?

    (2)、作为志愿者的你,在从事公益活动中,有鲜花掌声,也有刁难质疑,你如何对待?

  • 19.

    材料一:2009至2015年天猫双十一销售额

    材料二:今年的政府工作报告提出,制定“互联网+”行动计划,推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合,促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展,引导互联网企业拓展国际市场。如今“互联网+”的例子很多,如互联网+传统集市有了淘宝,互联网+传统银行有了支付宝,互联网+传统红娘有了世纪佳缘等。

    (1)、我国网购快速发展的原因有哪些?(一个方面)

    (2)、制定“互联网+”行动计划的事实依据是什么?(两个方面)

    (3)、为维护互联网的健康发展,每个公民应如何正确使用网络?(两个方面)

  • 20. 大学生志愿服务西部计划实施以来,始终围绕国家西部大开发战略,高扬理想主义旗帜,探索了以志愿服务的方式引导高校毕业生到西部基层建功立业的新途径,共有14万多名青年志愿者参加西部计划,1.6万多人服务期满后扎根西部,有效地促进了人才资源的合理流动和优化配置,搭建了服务经济社会发展、服务青年健康成长的新平台,唱响了“到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去”的青春旋律。西部计划深入贯彻落实党的十八大精神和中央领导同志的一系列指示精神,按照国家重大人才工程“高校毕业生基层培养计划”的部署,按照保持实施规模、强化服务培养、健全工作机制、落实政策措施的思路,在巩固深化的基础上完善提升,引导广大青年志愿者为实现“中国梦”作出新贡献。

    (1)、你对大学生志愿服务西部行动有何认识?

    (2)、我们青少年学生应该如何向志愿者学习?