浙江省宁波市2019-2020学年七年级下学期科学3月教学质量检测试卷
试卷更新日期：2020-03-31 类型：月考试卷
一、选择题（本题共20题，共40分）
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1. 为提醒广大市民注意节约用水，国家制定了“节水徽记”，下列哪个图案是“节水徽记”（ ）A、
B、
C、
D、
2. 正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作，符合规范的是（ ）A、称食盐
B、加粉末状固体 
C、滴液体 
D、闻气体 
3. 关于水的说法，正确的是（ ）A、物质溶解于水时都会放出热量 B、陆地淡水几乎占地球总水量的 C、电解水实验中，负极与正极产生的气体质量比约为2∶1 D、为保证健康，每个成年人每天所需摄水量约2.5L4. 下列日常生活中常见的物质中，属于纯净物的是（ ）A、金龙鱼调和油
B、丘比沙拉酱 
C、蒸馏水 
D、老陈醋 
5. 下列水循环的过程中，水的状态是由气态变成液态的是（ ）A、海洋表面水蒸发 B、陆地上降雨 C、冰川熔化成水流入江河 D、森林中植物的蒸腾作用6. 在“观察水的沸腾现象”的实验中，需要加热约200mL的水，要用到的下列仪器是（ ）①烧杯
②试管 
③试管夹 
④酒精灯 
⑤石棉网 
⑥铁架台 
A、①④⑥ B、①④⑤⑥ C、②③④ D、②③④⑥7. “绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，其核心要求是从源头上消除污染。以下做法符合“绿色化学”理念的是（ ）A、将垃圾废物浇上汽油焚烧 B、研究、开发、利用氢能源 C、工业废水直接排入甬江 D、禁止使用化肥和农药，大力防治水体污染8. 每一年的5月12日为全国“防灾减灾日”，很多学校会举行逃生演练。下列关于危险发生时的做法正确的是（ ）A、若发生地震，在六楼的同学应乘电梯尽快逃生 B、泥石流发生时不要顺沟谷方向往上游或下游逃生，要向两边的山坡上面逃生 C、雷雨天气在野外可以躲在大树下避雨 D、若逃生时出现拥挤而发生踩踏时，应尽量在地面上匍匐前行9. 推理是学习化学常用的思维方法，根据溶液具有均一性的特点来推理，蔗糖溶液应该是（ ）A、无色透明 B、上半部分溶液的甜度与下半部分溶液的甜度一样 C、蔗糖溶液的溶质是蔗糖，溶剂是水 D、水分、温度不变时，蔗糖和水不分离10. 下列关于空气的说法中，错误的是（ ）A、二氧化硫是空气污染物之一 B、工业上采用分离液态空气法获得氧气 C、按质量计算，空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1% D、空气中的氧气化学性质比较活泼，在常温下能与许多物质发生化学反应11. 在 0℃的环境中，把一块 0℃的冰投入到一杯 0℃的水中，将会发生的现象是（ ）A、冰全部熔化 B、只有冰有一部分熔化 C、只有水有一部分凝固 D、冰和水的原有质量不变12. 如图所示，向盛有某种液体的烧杯中通入二氧化碳气体，可观察到烧杯中的液体发生了明显变化。烧杯中盛放的液体是什么呢？甲同学认为：可能是澄清石灰水；乙同学认为：可能是蒸馏水；丙同学认为可能是紫色的石蕊试液。你认为三位同学提出的看法中正确的是（ ）
A、甲和乙 B、甲和丙 C、乙和丙 D、甲、乙和丙13. 我们都有这样的体会，喝开水时为了不烫嘴，往往向水面吹气，下面关于对这一现象的解释中正确的是（ ）A、向水面吹气可以把开水的热量带走，使水变凉 B、向水面吹气加快了水的蒸发，蒸发有制冷作用，使水变凉 C、向水面吹出的二氧化碳气体有制冷作用，使水变凉 D、吹出的气比开水的温度低，混合后使水变凉14. 在平时做实验的过程中，若发现酒精灯的火焰太小时，我们可以将灯芯拨得松散一些，这样就可使酒精灯的火焰变得更旺。其中涉及的原理是（ ）A、降低可燃物的着火点 B、提高可燃物的着火点 C、增加空气中氧气含量 D、增大可燃物与空气的接触面积15. 下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法：①溶液一定是无色透明的液体；②溶液是纯净物，而浊液是混合物；③浊液对生产有害无利；④浊液中分散的都是固体小颗粒；⑤浊液都是不均一、不稳定的；⑥在条件不变的情况下，溶液静置多久都不分层；⑦由水和酒精构成的溶液中，酒精既可作溶质，也可作溶剂。其中正确的是（ ）A、①③④⑤⑥ B、⑤⑥ C、③⑥⑦ D、全部16. 若用二氧化碳气体吹肥皂泡，并用燃着的木条击破肥皂泡，现象分别是（ ）A、肥皂泡上升，木条火焰不熄灭 B、肥皂泡时升时降，木条继续燃烧 C、肥皂泡下沉，木条燃烧更旺 D、肥皂泡下沉，木条火焰熄灭17. 某溶液恒温蒸发掉部分溶剂后，无晶体析出，下列说法正确的是（ ）A、原溶液可能是饱和溶液 B、剩余的溶液一定是不饱和溶液 C、剩余的溶液可能是饱和溶液 D、剩余的溶液与原溶液中溶质的质量分数可能相等18. 将足量的二氧化碳气体持续不断地通入澄清石灰水中时，通入的二氧化碳体积与产生沉淀质量变化符合下列图像中的（ ）A、
B、
C、
D、
19. 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是（ ）
A、甲的溶解度大于乙的溶解度 B、t1℃时，甲、乙的饱和溶液溶质的质量分数均为30% C、t2℃时，N点表示甲物质的不饱和溶液 D、采用冷却结晶法从乙的饱和溶液中可得到晶体乙20. 为测定空气中氧气的含量，某兴趣小组的同学选用了45mL的18×180mm的试管作反应容器（如图）和量程体积足够大的针筒注射器，将白磷放入试管后，橡皮塞塞紧试管，H并夹紧弹簧夹（整套装置的气密性良好）。用酒精灯加热白磷，燃烧结束后，等到试管冷却后松开弹簧夹，观察现象。实验中，可以观察到活塞从原来的 0mL刻度处慢慢向左移动到约（ ）
A、1mL刻度 B、5mL刻度 C、9mL刻度 D、8mL刻度二、填空题（本题共9题，共22分）
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21. 在晚会上，演员们在阵阵“烟雾”中翩翩起舞，这“烟雾”是由于向舞台喷洒的大量干冰粉末迅速 （填物态变化名称），并 （选填“吸热”或“放热”），使周围空气气温降低，致使水蒸气（填物态变化名称）而成的。22. 空气中含有 ， 通电后含有这些气体的电光管会发出不同颜色的光，该气体占空气体积分数的。小包装糕点类食品中常充入氮气延长食品保质期，主要原因是。23. 小科同学为了探究固体的溶解度与温度的关系，他在家里尝试做了一系列实验，其中一个实验的具体做法及现象如图所示。
以上实验可推断：在一定量的水中，明矾的溶解度随温度的升高而（填“增大”或“减小”）；明矾晶体析出后剩余的溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
24. 下列变化中：A.木炭在氧气中燃烧B.磷在氧气中燃烧C.铁丝在氧气中燃烧D.硫在氧气中燃烧E.蜡烛在氧气中燃烧(全部填序号)(1)、有黑色物质产生的是。(2)、有蓝紫色火焰产生的是。25. 我国中医上常用“拔火罐”治疗毒疮等。“拔火罐”是将一小团酒精棉球点燃放入一个广口瓶中，过一会儿将瓶口扣在患处，广口瓶则牢牢吸在皮肤的表面上，很不容易拔下来，这是因为。26. 下列现象与空气中的什么成分有关：(1)、酥松的饼干在空气中放置久了会变软：。(2)、蜡烛燃烧：。27. 近几年，我国不少城市和地区雾霾天气增多。“雾”是水蒸气，本身无污染；“霾”由细小颗粒物组成，主要来源是热电排放、化工生产、汽车尾气、冬季供暖以及地面灰尘等。它侵蚀着人们的健康，严重影响着人们的生活和出行。下面治理雾霾的措施中，可行的是。①压减化石燃料 ②控制车辆使用 ③减少户外运动
④加强城市绿化 ⑤关闭厂矿企业 ⑥调整能源结构
28. 请根据如图a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：
(1)、在t2℃时，向盛有50ga物质的烧杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的质量为g。(2)、若a物质中混有少量b物质，最好采用的方法提纯a物质。(3)、t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液各100g，所含溶剂的质量由大到小的顺序是。(4)、t2℃时将质量相等的甲、乙、丙的饱和溶液同时降温到t1℃，则下列说法正确的是（ ）A、溶质质量分数b>c B、溶剂质量a>b C、溶液质量b=c D、溶液质量c>a29. 如图所示是自然界中二氧化碳的产生和释放示意图，请据图分析并回答：
(1)、自然界中 CO2的来源途径有（任写一点）。(2)、任何物质都有两面性，CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等，不利影响有。(3)、人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向：一是减少CO2排放，有效的措施有；二是增加大气中CO2消耗，有效的措施有。三、实验探究题（本题共5题，共38分）
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30. 小科利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。
(1)、应选用颗粒（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验。(2)、图乙是他根据记录的数据绘制的“温度—时间”图像。由图像可知：冰属于（选填“晶体”或“非晶体”）。(3)、图乙中第20min时，物质处于态。31. 如图是“二氧化碳的溶解性实验”——向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约 体积的水，立即旋紧瓶盖，观察塑料瓶的变化。请问：
(1)、指出仪器A的名称。(2)、实验操作中，旋紧瓶盖后，还需进行的操作是。(3)、最后可观察到的实验现象是。由此得出的结论是二氧化碳能溶于水。32. 某化学兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程，他们选择了《空气中氧气含量的粗略测定》为探究内容。
(1)、【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（如图1、图2），红磷燃烧的文字表达式为。兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。(2)、【实验改进】甲同学认为误差主要是由实验装置造成的，于是改用图3装置进行实验。按图2装置实验，实验开始前应先进行的一步操作是。实验中燃烧匙内盛放红磷的量必须。
(3)、按图3装置实验，点燃红磷的方式不同于图1，而是接通电源使电烙铁发热，点燃红磷后，断开电源。与图2装置相比，图3装置使用电烙铁可以减小实验误差，其原因是。(4)、木炭不可代替红磷测定空气中氧气含量的原因是。33. 如图所示，图甲是水电解实验装置，图乙是老师针对图甲实验的创新装置。图乙的创新 实验操作步骤如下：先将装置固定在铁架台上，向其中注入250g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作电解液，以增强溶液的导电性，用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极，连接好导线，开启直流电源，约 4min，产生一定量的气体时，关闭电源，随即检验两极产生的气体。
请你结合图示和上述操作步骤，回答下列问题：
(1)、配制250g溶质质量分数为 8%的氢氧化钠溶液，需固体氧氧化钠g。(2)、图乙中与电源正极相连接的移液管中收集到的气体是 ，检验此气体的方法是。(3)、你认为图乙的创新实验相对图甲来说，所具备的优点组合是 （填字母）。①实验时，手不用直接接触有腐蚀性的电解液 ②使用注射针头作电极，两极距离近，反应快 ③非常方便两极气体的检验 ④所用实验器材都是用家里常见的物品改制而成
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④34. 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。
请回答下列问题：
(1)、实验室配制一定溶质质量分数的溶液时，可能涉及以下操作：①称量②计算③溶解④量取⑤装瓶贴标签。用氯化钠固体和蒸馏水配制100g5%的氯化钠溶液时，其操作顺序是（填序号）。(2)、计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需氯化钠：g。(3)、用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应 （填字母）。A、增加适量氯化钠固体 B、减少适量氯化钠固体 C、调节平衡螺母(4)、配制上述溶液需要用到的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒和。