部编版四年级语文下册第四单元试卷（二）
试卷更新日期：2020-03-27 类型：单元试卷
一、基础知识
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1. 看拼音，写词语。
tān wán
jìn zhí
bǐng xī
shì hòu
yù bèi
tí jiào
jiě mèn
kuáng fèi
2. 换一换组成新字再组词肝 浦 焕
峭 抡 峻
3. 辨字组词。脾 折 掘 稿 待
牌 拆 倔 搞 侍
4. 补充词语并选词填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。千里 老黄 百灵 领头 墙头
小蜜 纸老 变色 铁公 吝啬
(2)、父亲是个默默无闻的 ， 忍辱负重，从不叫苦。(3)、会上和会下，他简直判若两人，是个典型的。(4)、他真是个 ， 一毛不拔。5. 给下划线词选择正确的解释。胜：①赢，占优势。 ②超过。 ③能承受。 ④打败。 ⑤尽。 ⑥优美的。
(1)、这里真是人间胜境，果然不一般。(2)、我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起。(3)、将来等我们胜利了，一定让你好好读书。(4)、淝水之战是历史上少有的以少胜多的战争。(5)、对于你们的帮助，我们不胜感激。6. 选出正确的读音屏bǐng píng 看kàn kān
供gòng gōng
7. 按课文内容填空。(1)、《白鹅》的作者 ， 其笔下的白鹅。写了鹅的叫声 ， 步态 ， 吃相。(2)、“我”以前讨厌母鸡的原因，理解不正确的一项是。后来通过观察，“我”看到母鸡的 ， 对母鸡的态度由转变为。A．下蛋后夸张炫耀 B．母鸡嘎嘎的如怨如诉的叫声 C．幼年时“我”曾受到母鸡的惊吓 D．讨厌 E．母鸡欺软怕硬 F．尊敬 G．慈爱、勇敢 H．辛苦、负责
(3)、老舍原名 ， 中国作家，获北京市人民政府授予的“”，代表作有《》《》话剧《》等。
8. 完成句子(1)、要不怎么会一天一夜不回家呢？（改陈述句）(2)、它什么都怕。它又那么勇猛。（加合适的关联词连起来）9. 课内阅读鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，也要它引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调_______，有_______之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的_______出场。它傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
(1)、这两节诗选自《》，作者是。(2)、按课文填空。(3)、根据意思从文中找出相应的词语。①形容拘谨，不自然、不安定的样子。
②伸着脖子敞开喉咙大叫。
③沉着，镇定，不慌不忙。
④坚强不屈的样子。
(4)、上两段文字都采用了的写法。用鹅与做比较，突出了鹅的叫声的特点。用鹅与做比较，突出了鹅的步态的特点。10. 课外阅读丹顶鹤
丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭（tuǒ）圆的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽，它走起路来姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄瞄，西瞧瞧样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。
它休息时更是好看，它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷（quán）起亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥（kūi）探动静。
丹顶鹤真有意思！
(1)、文章有个自然段，第1自然段介绍了丹顶鹤的 ， 是按照的顺序写的。(2)、文中画直线的句子采用修辞方法。仿写这样的句子。(3)、文章从、、三个方面介绍了丹顶鹤真有意思。(4)、在文中找出文章中描写丹顶鹤走路姿态的句子。这些句子表达了作者什么思想感情？11. 快乐作文。选出一种你喜欢的小动物，抓住特点，从不同角度进行描写。题目自拟，不少于350字。