统编版四年级下学期语文期中测试卷（二）
试卷更新日期：2020-03-24 类型：期中考试
一、积累运用
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1. 看拼音，写词语。
lí ba
téng luó
shuài lǐng
suì dào
jiàn kāng
tí jiào
mǐn jié
pì rú
2. 下面四组词语中全对的一组中写正确，错的写错误并加以改正。(1)、屋檐 觅食 慰籍 霸气 闪烁(2)、美餐 迟钝 形态 蔬菜 病灶(3)、朦胧 脂挥 炫耀 潇洒 徜徉(4)、解闷 警戒 待候 局促 昂首3. 辨字组词。绩 脖 朦 温 践
渍 勃 曚 湿 贱
4. 补充词语并选词填空。A.铁公 应声 变色 哈巴
B.云 夹 互联 桌
①第一类词语一般指非常有特点的人，类似词语再写2个：。
②第二类词语是有着新词义的词语，类似的词语再写2个；。
5. 给加下划线的词语选择正确的解释。(1)、载：A.记录 B.装载 C.年①这本书记载着楚国的社会文化。
②过个三年五载 ， 困难就会过去。
③我国首次载人航天飞行的成功，向全世界宣告。
(2)、繁：A.许多，不少 B.滋生 C.复杂，跟“简”相对。①夜晚，天空繁星闪烁。
②你们这儿怎么那么多繁文缛节？
③放在屋子里的馒头过了几天九会繁衍出许多细菌。
6. 写词语。中：zhōng zhòng 剥：bō bāo
供gòng gōng 旋xuán xuàn
7. 按课文内容填空。(1)、白马西风塞上， 。(2)、 ， 天连水尾水连天。(3)、风雨送春归，飞雪 ， 已是悬崖。(4)、 ， 飞入菜花无处寻。(5)、大儿锄豆溪东，中儿 ， 最喜小儿亡赖，。8. 完成句子。(1)、白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍 ， 一碧万顷。（仿写句子）(2)、姐姐对妈妈说：“我们一起出去散散步”（改转述句）(3)、月光洒在院子里。（把句子写具体）(4)、可爱的小狗（写一段话）：。二、阅读感悟
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9. 课内阅读。
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你惟一的慰藉！
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，——总之，夜的美丽的神奇，立刻会在你的想像中展开。
发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！
(1)、选文选自《》，作者是。(2)、这是“我”在的时候，感受到天窗给了“我”唯一的慰藉。(3)、用横线画出文中的“我”展开丰富想象的句子： ， 这些句子是句。(4)、天窗象征什么？(5)、如何理解“发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的”这一句的含义：10. 课外阅读。藏在水晶球里的鱼
妻子出差带回一个水晶球工艺品。水晶球做工精致、玲珑剔透,女儿爱不释手地欣赏着。她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着。
女儿不解地问（ ）“妈妈,这条鱼是怎么装进球里面的?”
“人们先做一个空心的水晶球,然后在球上钻一个小孔,把水和小鱼放进球里再把小孔封死就行了。”妻子说（ ）
“那小鱼是不是很快就会死啊!”女儿________地说。
“这你不用担心,人们在水晶球里注水时加入了制氧剂和食物,足够小鱼活半年了。”妻子解释说。
“那半年后呢?”女儿接着问。
“小鱼因为缺氧就死掉了。”妻子________地说女儿听了这话沉默了。
五个月后的一天,我下班一进家门就听见女儿呜呜的哭声,妻子的脸色也很难看,一问才知道女儿把水晶球摔破了。
“水晶球摔破就算了,何必动手打女儿呢!”我抱起女儿________地对妻子说。
“她是故意摔破水晶球的……”妻子一脸怒气地说。
“孩子,你为什么要把水晶球摔破呢?”我柔声问女儿。
“如果我不把水晶球摔破,里面的这条小鱼就只剩一个月的生命了。”女儿________说。
那一刻我和妻子都沉默不语,女儿的话深深感动了我。是女儿给我们上了一课,让我们知道人世间只有心怀至善,才能欣赏到最美的风景。
(1)、在文中的括号内填上合适的标点符号。(2)、在横线上填上描写人物神情的词语。(3)、一家人对待小金鱼的态度一样吗?各是怎样的?(4)、读了短文,你想说些什么?三、快乐作文
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11. 题目: 真好
提示:把题目补充完整。横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”“邻居”等;通过具体的事例写出这个人好在哪里。别忘了对人物的表情、动作、语言或者心理进行细致描写哟!