统编版三年级下册语文第一次月考卷
试卷更新日期：2020-03-24 类型：月考试卷
一、积累运用
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1. 根据拼音写出词语。(1)、有的才展开两三片花bàn；有的花bàn儿全展开了，露出嫩黄色的小莲péng有的还是花骨朵儿，看起来饱zhàng得马上要破liè似地。(2)、真正有jià zhí的东西不怕被chén tǔ覆盖，就像陶罐虽然被埋在土里，但在出土之后，经过cā xǐ( ， 依旧光洁如新。(3)、老师常常说：qiān xū使人进步，jiāo ào使人落后。2. 给加下划线的字选择正确的读音。
希冀 (yì jì) 经验 (yàn yán) 天涯 (yá yiá) 称呼(chēng chèn)
忙碌 (lù lǜ) 不禁 (jìn jīn) 挣脱(zhēng zhèng) 均匀(jūn yún)
3. 查字典填空。(1)、“撒”字是结构，用部首查字法应先查部首 ， 再查画。“撒”在字典里有两个读音：①sā；②sǎ 。在“撒开”一词中应读。(2)、“懦”字用部首查字法应先查部首 ， 再查画，音节是 ， 它在字典里意思是 ， 可以组成词语：、。4. 给下列词语选择恰当的解释。(1)、神气：①神情；②精神饱满；③自以为优越而得意或傲慢。⑴同学们穿上新校服，显得很神气。
⑵新来的校长，表面很神气 ， 其实是个碌碌无为之辈。
⑶小偷被押来了，他故意装出一副毫不介意的神气。
(2)、欣赏：①享受美好的事物，领略其中的情趣；②认为好，喜欢。⑴他对这件作品十分欣赏 ， 并有意花大价钱将它买下来。
⑵生活犹如欣赏一幅古画，越看越觉得珍贵。
5. 照样子，填一填。寸 守(看守) 寺 专
奉 央 兼
(荒凉)的废墟 的狮子 的货船
痛痛快快(AABB式)
无忧无虑(ABAC式)
6. 读句子，在括号里写出加下划线的字的反义词。(1)、早上，我迈着轻快的步伐去上学，可是背上的书包十分。(2)、小米不是一个懦弱的孩子，反而是一个的孩子。(3)、难看的腿让鹿狮口逃生，而的角却让他差点送命。(4)、懒惰的人将会一无所获，只有的人才能拥有精彩的人生。7. 读对话，结合语境，想象一下他们说话的动作和神情，给人物对话加上合适的提示语。(1)、窗外一个孩子地叫道：“竺爷爷！竺爷爷！”“什么事情啊？”竺爷爷地问。(2)、老伯地说：“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。”“我答应了叔叔，一定要等他回来。”小姑娘地回答。
8. 补充词语，选词填空。相并论 没精打 灰心气
奔不息 守株兔 源源不
①傲慢的铁罐认为陶罐懦弱，不能跟自己。
②一次又一次的失败，让这位年轻的科学家有些。
③骄阳似火，一朵朵花儿地低着头。
④河流给人们带来的水。
9. 根据提示，选出小动物，把句子补充完整。A.刺猬 B.大熊猫 C.老虎 D.啄木鸟
(1)、的嘴巴又长又尖又硬，就像木匠的凿子，能直接插进坚硬的木头里。(2)、除了腹部，身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。(3)、的皮毛棕黄色，上面有许多条形的斑纹，这便于她在灌木丛中藏身，等待时机捕捉猎物。(4)、的头、胸、腹、背、臀都是白色的，只有耳朵、眼圈、肩部和四肢是黑褐色的，特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副特大号的墨镜。10. 根据课文内容填空。(1)、江山沐浴着春光，多么秀丽；春风送来花草的芳香。如此美景使我情不自禁地吟诵起杜甫的诗：“迟日江山丽，。”(2)、《惠崇春江晚景》是一首题画诗，其中“ ， 正是河豚欲上时”两句是由画面景物引发的联想。(3)、“绿阴不减来时路，。”这两句诗描写了诗人行于三衢道中的见闻和感受。(4)、《忆江南》中描写江南春天色彩美丽的句子是：“ ， 春来江水绿如蓝。”11. 根据要求写一则通知。时间：3月20日上午8点 地点：三年级教室
参加人：三年级全体同学 事情：消防演练
通知人：三年级班委 通知时间：3月19日
二、阅读感悟
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12. 短文阅读，回答问题。
老鼠请愿
鼠年，一只老鼠到一位作家家里。这只老鼠说：“先生，你好！我是代表全体老鼠来请愿的。”老鼠请愿?作家感到十分有趣，就说：“好哇，请讲吧。”
老鼠清了清嗓子，一本正经地讲开了：“先生想必知道，今年是鼠年。这鼠年，应该是我们老鼠扬眉吐气之年，时来运转之年。所以，我们全体老鼠强烈要求，所有作家必须把自己作品中的老鼠形象统统改过来，应该赋予我们老鼠诚实、勤劳、聪明、可爱的形象，彻底改变人们的传统观念。这样，我们老鼠才能真正时来运转、扬眉吐气。你听明白了吗?”
作家笑了笑。他说：“这不可能。原因很简单，想改变自己的形象，自己得拿出行动来。如果你们老鼠还是那样偷偷摸摸，不劳而获，不仅鼠年改变不了你们的现状，作家也无法改变你们的命运。事情就是这样，请吧。”
(1)、根据意思写出文中相应的词语。①自己不劳动而获得别人的劳动成果。
②形容被压抑的心情得到舒展而快活如意。
(2)、短文写了一件什么事?请按“谁向谁请愿，请的什么愿，结果怎么样”的思路来写。(3)、作家是怎样回答老鼠请愿的？在相应的句子下面画“”并理解填空。作家的意思是：老鼠要想改变 ， 必须拿出 ， 也就是改掉、的不良行为。
(4)、这则寓言故事是拿老鼠来比喻社会上的哪一类人？三、习作园地。
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13. 提示：图上有哪些人?他们在干什么?他们的动作又是怎样的?他们可能说了哪些话?仔细观察图片，发挥想象，将图片中的内容描述出来。
要求：题目自拟，语句通顺，不少于300字。
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