人教部编版语文四年级下册第一次月考测试试卷(一)

试卷更新日期:2020-03-24 类型:月考试卷

一、积累运用

  • 1. 读拼音,写汉字。
    (1)、在lí笆下,一只母鸡shuài领着一群小鸡正在mì食,一个老wēnɡ扛着chú头从这里走过,ɡòu构成了一幅和xié的乡下画卷。
    (2)、蜘蛛想用苍蝇当午cān , 可是松zhī滴下来,把它们一起mái在了里面。我们yǐn约能推cè出它们当时的处境。
  • 2. 给加下划线的字,选择正确的读音。

    (qī  xī)    效 (shuài  lǜ)      头 (lǔ  lǚ)

    豆子(bō bāo)     (mó  mú)      鸡 (ɡuān ɡuàn)

  • 3. 词语搭配。

    轻灵的    孔雀             轻盈的      骨骼
    迟钝的    霸王龙           中空的      行动
    凶猛的    鸽子             膨大的      身体
    五彩的    马门溪龙         敏捷的      脑颅

  • 4. 回忆课文,选择相搭配的量词。

    根   条   片   株

    运河   几芍药   两旗杆   一绿荫

  • 5. 词语解码。
    (1)、白发谁家翁媪         
    (2)、四时田园杂兴          
  • 6. 写写加下划线的词语好在哪里,并仿照例句写一句话。

    几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群的从土里出头来。

  • 7. 补充句子。
    (1)、儿童急走追黄蝶,
    (2)、 , 麦花雪白菜花稀。
    (3)、 , 天连水尾水连天。
    (4)、 , 一城山色半城湖。
  • 8. 体会句式特点,然后仿写句子。
    (1)、那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声。

    , 像

    (2)、你把东风带给树枝,让小鸟快活地飞上蓝天;你把青草带给原野,让千万朵鲜花张开笑脸。

    你把 , 让;你把 , 让

    (3)、地上没有一片落叶,更不见有人攀树枝,摘鲜花,或是在草地上行走。

    没有 , 更不见 , 或是

  • 9. 用自己的话说说你眼前浮现出怎样的情景?

    日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

二、阅读感悟。

  • 10. 读片段,完成后面的练习。

        早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,顿时使全世界的研究者欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

    (1)、从文中找出下列词语的同义词。

    后代——   描画——   依据——

    (2)、“欣喜若狂”在文中的意思是全世界的
    (3)、文中的假说是指:
    (4)、我国在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,其价值是
  • 11. 口语交际厅。

        菲菲觉得城市生活好,佳佳觉得农村生活比城市生活有意思,认为农村好。你又是什么观点呢?说出来与大家分享。

  • 12. 阅读短文,回答问题。

    从春天出发

        ①风,暖起来了,云,轻起来了。雨也变得轻盈,像温柔的手指,抚到哪里,哪里就绿了。你追着一片绿色去,那些毛绒绒的绿,多像雏鸡身上的毛啊。可是,等你到了近前,突然发现,它不见了。而你知道,春天,真的来了。

        ②那么,我们出发吧,从春天出发。

        ③先去问侯一下河边的柳。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,真的是这样啊,你须微仰了头,看它们在春风里舞蹁跹,毫无疑问,柳是春天最美的使者,它一抬胳膊,燕子飞来了,它一扭腰肢,光秃秃的枝条上,就爬满翠色的希望。采下一枝柳吧,装进我们的行囊,在春天,我们学会收藏希望。

        ④去问候一些花儿。桃花、梨花、菜花,它们偷了春天的颜料,把自己装扮得鲜艳明媚。河边的小野花们,也不让春天,它们在春风里,争相张开了笑脸,星星点点。它们没有桃花的艳,没有梨花的白, 没有菜花的恢宏,可是,它们也一样开出生命的美丽。摘下一朵小野花吧,装进我们的行囊,在春天,我们学会收藏美丽。

        ⑤去问候一些小生灵。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、蚂蚱……一个冬天过去了,它们过得好吗?就让我们静静坐一会吧,坐在小河边,坐在山坡旁,或者,就坐在一棵树下,等待着那些歌声响起,那些来自大自然的声音,美妙,纯洁,是天籁之音。用心记下那些旋律吧、放进我们的行囊,在春天,我们学会收藏歌声。

        ⑥只有在春天种下梦想,才能在夏秋收获。那么,让我们学会播种吧,在春天,跟着一粒种子一起成长。

    (1)、联系语境,解释第③段加点词语。

    问候:

    (2)、第②段在全文中有什么作用?“我们出发”去哪里?
    (3)、第⑤段中,“就让我们静静坐一会吧,坐在小河边,坐在山坡旁,或者,就坐在一棵树下”。假如你在那里静静地坐,会想什么呢?
    (4)、请结合文章内容理解第⑥段的含义。

三、作文百草屋。(25分)

  • 13. 你的乐园是什么样子的?在那儿你最爱干什么?这个乐园给你带来了怎样的快乐?请你把自己的乐园介绍给同学们吧。题目自拟。