粤教版思想品德八年级上册3.2 欣赏与赞美同步练习
试卷更新日期：2016-04-16 类型：同步测试
一、单选题
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1. 如今“80后”“90后”择业时存在着“三高一低”（受教育程度高、职业期望值高、物质和精神享受要求高、工作韧性低）现象，这一现象造成了“用工荒”与“就业难”并存。这启示我们（ ）A、要坚持按自己的理想选择职业 B、择业时既要弄清自己的真实需要，更要考虑适应社会需求 C、选择职业必须从实际出发，只要挣钱什么职业都可以考虑 D、要学会避开就业竞争，完全走自主创业之路2. 我们的初中生活就要结束了。有的同学可能选择继续升学，掌握更多的知识和技能；有的同学可能选择就业，走入社会。不管怎样，我们都要（ ）
①把握正确航标，拥抱美好未来
②完全立足于自己的愿望与要求
③树立终身学习的观念
④有报国之志、奉献之心
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④3. 今年全国普通高校毕业生规模达到699万人，创历史最高，高校毕业生就业形势依然严峻。面对这种严峻的就业形势，我们应该做到（ ）①转变传统就业观念，选择一流的理想职业
②正确认识自我，给自己恰当定位
③不断学习，提高自身素质
④学有所成，勇敢地走自主创业之路
A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④4. 进入新的一年，“用工荒”现象再次凸显，且变成了全国性的问题。但另一方面“就业难”也牵动着千万个普通家庭。出现这种矛盾现象的原因之一是供求的不平衡，企业需要大量的一线工人，但是新成长的劳动力学历越来越高，首要选择已经不再是生产工。这启示我们（ ）A、在择业时既要面对现实，更要注重自己的学历，不轻易就业 B、选择职业必须从实际出发，只要挣钱，什么职业都可以考虑 C、择业时既要正确认识自我，学会竞争，更要考虑适应社会需求 D、面对就业难问题，我们要避开就业竞争，完全走自主创业之路5.我国大学生找工作难，但目前国内技术工人却十分紧缺。某汽车厂招收1名数控技工，月薪达到6 000元仍找不到合适的人选。这给我们的启示是（ ）
①考大学已不再是我们的明智选择
②社会发展需要不同层次的人才
③树立正确的职业观念才是面对就业压力的积极态度
④要把社会需要和个人实际相结合，给自己恰当定位
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④6. 朱清毅获全国残疾人“自强创业之星”称号。朱清毅，15岁时因病双目失明，但他奋发自强，通过刻苦自学，1995年以优异的成绩考入长春大学特殊教育学院中医针灸推拿专业。2000年大学毕业后，他来到烟台开发区开办了盲人中医推拿诊所，吸收多名盲人安心就业，也为残疾人创业树立了好榜样。朱清毅的事迹说明（ ）①自主创业是就业的唯一途径
②凭自己的聪明才智和顽强意志，艰苦创业，也可以成就人生的辉煌
③只要我们具备一定的条件，就可以勇敢地走自主创业的道路
④我国形成劳动部门介绍就业、劳动者自主择业和自主创业相结合的就业方式
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④7. 有一位高考落榜青年，没有因为自己的落榜而怨天尤人、自暴自弃，而是根据自己的特长和实际情况，凭着一股不服输的钻劲坚持自学，参加各种论证考试，终于成为IT业内专家，成为世界上拥有微软和思科论证的最年轻的工程师、发明家。这启示我们（ ）①国家为每个人的发展提供了多种渠道和机会
②良好的心理素质是取得成功的最根本条件
③职业种类越来越多，都是社会不可缺少的
④要正确认识自我，选择适合自己的工作
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④8. 大学生就业难已成为当今社会的一大难题。习近平等中央领导充分肯定大学生村官张广秀的事迹。这给求职者带来的启示有（ ）①树立正确的职业观念 ②正确认识自我
③自主择业、自主创业 ④正视竞争，敢于竞争
A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、②③④9.当处于下边漫画中的情形时，你认为正确的做法是（ ）
A、爸爸的也行，听妈妈的也行 B、由于爸爸妈妈的意见不统一，就只听老师的 C、谁的也不听，自己的选择自己做主 D、参考爸爸妈妈的意见，根据自身实际做出选择10. 填报升学志愿是我们面临的一个问题。对填报志愿，下列认识正确的是（ ）A、志愿越高越好，有利于自己的未来 B、应认真衡量自身的实际情况，慎重选择 C、青少年涉世经验少，考虑问题不全面，要全部听从父母的安排 D、要听天由命，顺其自然11. 一位经国家培养的优秀篮球运动员，在国外高水平的联赛打球，当国家需要他回队参加比赛时，他以种种理由加以拒绝，对他这种行为看法不正确的是( )A、这是一种实现个人理想的正当选择 B、他没有把祖国和人民的利益入在首位 C、他缺乏对祖国的责任感 D、他没有把个人理想的实现同祖国的需要相结合12. 不一样的选择，不一样的人生。我们在做出选择时的正确的做法是( )
①选择时要注意目标实现的可能性
②要根据自己的真实情况和社会需要来选择
③选择时不需要考虑社会责任
④根据自己的喜好，主观臆断
A、①② B、③④ C、①②③ D、①②③④13. 生活充满选择，现在，我们即将面临升学与就业的选择。对此，我们应树立的正确观念是( )A、考高中、上大学是我们唯一的选择 B、读书无用，早就业，早赚钱 C、这是父母考虑的事情，我们只要读好书就行 D、慎重选择，做好升学和就业的两手准备14. 面对生活的选择，认识正确的是( )
①世界上没有十全十美的选择
②自己的选择都是正确的
③每一种选择都有相应的后果和责任
④学会自己做出选择A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④15. 选择希望人生，需要我们( )
①树立远大理想 ②养成终身学习的习惯
③学会合理、慎重地进行选择 ④用消极的态度和行动面对学习压力和考试
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④16. 国家鼓励高校毕业生到基层就业。为积极响应国家号召，服务社会主义现代化建设，大学生在选择职业时，应采取的正确态度是( )A、先满足自己的愿望，其他的不考虑 B、让国家、人民的需要服从个人志愿 C、放弃个人志愿，随遇而安 D、让个人志愿服从社会的发展要求和人民的根本利益17. 三年的初中学习生活很快就要结束了，同学们在完成九年义务教育后，将面临着升学与就业的选择。对于升学选择，下列观点正确的是( )A、考上重点高中，上大学才有希望 B、完全由家长决定 C、完全服从老师的安排 D、根据自身实际选择适合自己的学校18. 漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只有几步。因为( )A、人的一切都是命中注定的 B、选择和不选择，结果都是一样的 C、不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路 D、人生的选择太多19. 第19届“中国十大杰出青年”分布在体育、教育等行业和系统，他们勇敢地面对生活、工作的考验，拼搏进取，都在各自的工作岗位上做出了不平凡的贡献。这告诉我们( )
①初中毕业后，应毫不犹豫地选择就业
②社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分
③只要社会需要，能为社会做出贡献，从事任何职业都是光荣的
④每个人不论从事何种工作，都可以在本职工作中以不同的形式为国家作贡献
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④20. 初中毕业即将踏上新旅程的时候， 常常成为我们做出第一次人生选择的依据。( )A、父母的期望 B、兴趣和爱好 C、国际的竞争 D、社会的需要二、问答题
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21. 三年的时光匆匆而过，猛一抬头，我们发现已处在人生的十字路口，面临着一次真正的选择，这时既有兴奋喜悦，又有困惑迷茫。因为，决定一个人做出职业或学业选择的因素很多，有内在的因素和外在的因素。
但有人说：“我喜欢，我选择”，兴趣和爱好是我选择的唯一依据。
请你对这一观点进行评说。
三、材料分析题
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22. 某校教师为了九年级学生能顺利毕业并升入高中学习,各科组织了越来越频繁的考试。对此,同学们都发表了自己的看法。
王飞:考试太频繁,作业又多,考坏了还挨训,真是烦死人了!
魏华:不就是考试吗?考好考坏对我来说都无所谓,反正爸爸说将来给我找个好工作。
刘莉莉:频繁的考试,既是对我们初中所学知识的检验总结,又是对我们应对中考能力的锻炼,我们要重视每一次考试,并及时查漏补缺。
(1)、请你简要分析以上三位同学面对频繁考试的心理。(2)、请你支招:我们应该如何变压力为动力?23. 小燕(化名)，18岁，某中学高三学生，因“准备联考，很紧张”在妈妈陪同下来县第一人民医院心理门诊求助。妈妈说:“小燕上高中后成绩明显进步，到了高三后就一直想着考北大、考重点，从8月就没有放松过；听说下个月要12校联考后更加紧张，每天失眠，总是担心考不好；脾气也变差了，很容易发怒；整天说胸闷，唉声叹气、容易出汗。我们起初觉得她可能身体虚弱，曾多次带中医科服中药治疗、西医打针，都不见效。”
小燕说:“自己很想考重点，老是担心自己失败，整个人都很紧张，晚上天天做恶梦……”。
(1)、上述材料表明小燕陷入了一种什么心理状态？这种心理状态给她来了了什么影响？(2)、如果你是小燕的好朋友，你该怎样帮她？24. 材料：某校九年级(1)班同学，在学思品，讲时事，重实践的学习过程中，查阅到《中共恩施州委关于制定恩施州经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。 《建议》提出：“十二五”时期经济社会发展的总体要求，……以扩大对外开放、建设生态文明、构建和谐社会为重点，……由整体解决温饱向全面建设小康转变， 促进经济社会又好又快发展，为建成全国先进自治州奠定坚实的基础。该班同学在此基础上开展了“肩负时代责任，建设全国先进自治州”的主题班会活动。
请你认真阅读这则材料，热情参与，主动完成活动任务。
(1)、请结合材料信息和我州的具体情况，运用所学知识，畅想、描绘建设成为全国先进自治州的远景蓝图(温馨提示：远景蓝图应包括民族关系、经济、文化、社会、生态等方面)。(2)、请立足理想、责任，谈谈建设全国先进自治州你自己的具体行动。25. 某中学为九年级学生组织了一次题为，“科学规划人生，创造美好未来”的专题会议，这标志着该校学生人生规划课的正式开设。为了使同学们能在人生道路的十字 路口处进行正确的选择，该校经过研讨最终决定开设人生规划课，计划通过人生规划课、人生规划讲座、主题班会等形式，将人生理想、价值观、职业选择与规划、 个人形象设计等问题直观生动的展示给学生，启发他们对美好未来的向往和对人生的积极态度。请回答：
(1)、请你结合材料谈一下，该校的做法有什么重要意义。(2)、即将初中毕业的九年级学生在选择自己的未来时应注意什么？(3)、为了使自己的选择更具有科学性，我们可以寻求哪些人帮助？
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