人教统编版（部编）九年级下册道德与法治第三单元《走向未来的少年》测试卷
试卷更新日期：2020-03-20 类型：单元试卷
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
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1. 淘粪工人、全国著名劳动模范时传祥，满怀“宁愿一人脏，换来万家净”的热情，任劳任怨地投入到淘粪这项光荣的劳动之中。1959年，作为全国先进生产者参加了在北京召开的全国首届“群英会”。这对我们的启示是（ ）A、最脏、最累的职业才是好职业 B、青少年应该追求高薪、舒适、稳定的职业 C、只要社会需要，能为社会作贡献的职业都是光荣的 D、选择职业要避免竞争，自主创业才是就业的最好途径2. 习近平总书记在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时再次强调，“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。这启示我们（ ）
①个人的命运与国家的命运息息相关
②不同的历史时期有不同的责任
③要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿
④这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④3. 河北姑娘石嫣曾保送人大、清华读博，留美实习，2009年回国后返乡创业当农民，创建自己的基地和品牌。如今她已拥有200多亩农场，年收入800多万元。石嫣的成功告诉我们（ ）A、自主创业是实现自身发展的途径之一 B、兴趣也会随环境、条件的变化而改变 C、传统就业方式仍是现在最重要的就业方式 D、只要发扬自立自强精神，我们就能获取成功4. 2019年2月，中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》提出:到2035年，总体实现教育现代化，迈入教育强国行列，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国。为此，我们要（ ）①自觉履行受教育义务，努力学习科学文化知识
②积极参加社会实践活动，培养创新精神和实践能力
③不迷信权威，敢于质疑，培养创新意识
④积极参加科技创新活动，提高创新能力
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④5. “日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。”这告诉我们要（ ）①敢于克服“不容易” ②勇于挑战“不可能”
③不怕走泥泞的道路 ④脚踏实地，坚持不懈
A、①③④ B、①②④ C、①②③④ D、①②③6. 某校九年级学生在日记中写道:“又到毕业季，回首三年时光匆匆而过，发现自己已处在人生的十字路口，面临人生的首次重要选择。”面对选择，我们正确的态度应是（ ）①照搬别人的成功模式，少走些弯路 ②考虑目标的重要性和实现的可能性
③弄清自己的真实需要，慎重做选择 ④总结过去经验教训，提高选择能力
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④7. 即将毕业的学生，应该做好升学或职业选择的心理准备。下列说法正确的是（ ）A、上学是学生的任务，没有必要现在就开始思考未来职业的选择问题 B、无论升学还是就业都要认真思考，慎重选择 C、在现实社会中，一旦选择职业后就应专心工作，不必继续学习 D、在现实社会中，在职业选择时，个人兴趣是考虑的唯一因素8. 漫画启示我们实现人生目标最重要的是：（ ）
A、精心规划设计 B、脚踏实地行动 C、按部就班实施 D、善于寻找捷径9. 2019年12月31日晚，中国国家主席习近平通过中央厂播电视总台和互联网，发表了2020年新年贺词。习近平指出，2020年，是具有里程碑意义的一年。我们将全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标。冲锋号已经吹响，我们要万众一心加油干，不惧风雨、不畏险阻!只争朝夕、不负韶华!这要求我们（ ）①脚踏实地，勇做时代的弄潮儿
②勤奋学习，为建设祖国做好准备
③要坚定理想信念，志存高远
④必须放弃个人的理想
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④10. 浙江宁波刘船社区党委书记俞复玲是事迹特别感人的“百姓学习之星”。她说学习有“三宝”:第一宝是“收音机”,跟着播音员学普通话:第二宝是“民情日记本”,20多年来,她在工作中学，向群众学,写下了40多本“民情日记”；进入互联网时代，手机成了俞复玲学习的第三样法宝。俞复玲的事迹启示我们（ ）
A、高度重视，积极投入当下学习 B、调整心态,努力完成学习任务 C、坦然面对,学会缓解学习压力 D、不断学习，树立终身学习理念11. 2019年1月1日，由中宣部主管，旨在服务党员学习交流的“学习强国”学习平台上线仪式在北京举行。平台由PC端、手机客户端两大终端组成，聚合了大量可免费阅读的期刊、古籍、公开课、歌曲、戏曲、电影、图书等资料。该平台的开通有利于党员（ ）①养成主动学习持续学习的习惯
②培养勤学好问的精神
③找到最有效的学习方法
④树立终身学习的观念
A、①③ B、②③ C、①④ D、②④12. 2018年6月11日，在安徽合肥芙蓉社区，中外友人与社区居民齐聚一堂开展“相约芙蓉 追寻传统 别样端午”活动。在活动现场，来自土耳其和菲律宾的留学生和中国的学生们，身穿汉服，在社区志愿者的帮助下，像模像样地包起了传统的四角粽，体验传统中国文化。假如你是参与活动的一名中国学生，与外国朋友相处时，应该（ ）①珍视交往的经历 ②独立思考，以我为主
③勤于沟通，彼此关爱 ④努力与他们建立起彼此之间的协作关系
A、①②③④ B、①③④ C、②③④ D、①②③13. 下图为“职业规划三圈理论图”。这主要启示我们（ ）
A、适应社会需求，积极自主创业 B、埋头苦干，就能成就美好人生 C、个人兴趣是职业选择的唯一依据 D、没有没出息的职业，只有没出息的人14. 习近平主席在2019年的新年贺词里，把关切的目光投向奋斗者，真诚尊重各种人才，充分激发他们的创新创造活力。倾听基层干部的心声，让敢担当有作为的干部有干劲、有奔头。关爱退役军人，他们为保家卫国作出了贡献。为快递小哥、环卫工人、出租车司机等各行各业的劳动者点赞，鼓舞了千千万方新时代的奋斗者。这启示我们（ ）①社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分
②我们要平等看待不同职业，尊重不同劳动者
③要尊重劳动，劳动最光荣，劳动者最伟大
④要坚定服务人民的信念和理想，找到实现自我价值与社会需要的结合点
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④15. “读万卷书、行万里路”是拓展学生素质的重要途径。2017年2月，教育部等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置，推动研学旅行健康快速发展。中小学生通过研学旅行可以（ ）①帮助学生完善自我，提升自身素质
②增强探究能力和实践能力
③树立终身学习的理念
④增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④16. 2017年9月《重庆市教育委员会等六部门关于打赢教育脱贫攻坚战的实施意见》出台，以18个扶贫重点县和建档立——贫困家庭为重点，构建覆盖学前教育、义务教育、普及高中教育、职业教育、高等教育、民族教育、教师队任学生资助、考试招生等全方位的教育精准扶贫体系，实施“由点到面”一揽子支持计划。这是因为（ ）
A、教育是一个民族最根本的事业 B、教育能从根本上解决社会的主要矛盾 C、发展教育事业必须加大教育投入 D、教育是国家的中心工作17. 这个伟大的时代属于每一个人，也不会辜负每一个人。在逐梦之路上，高扬奋斗之帆，紧握奋斗之桨，就能找到人生出彩的舞台。为此，我们应该（ ）①艰苦奋斗，肩负实现“两个一百年”奋斗目标的重任
②只在生活和工作中学习，服务社会
③增强责任感与使命感，抓住机会，创造机会，成就自己
④发挥自身优势，只做与众不同的事
A、①② B、③④ C、①③ D、①④18. 在我们的学习中，都会有压力或可能产生过度考试焦虑，这样不利于学业的提高和个人的发展。克服和调节过度考试焦虑的方法是（ ）
A、明确学习目的，端正学习态度 B、进行深呼吸和积极的自我暗示 C、正确对待学习中的竞争合作 D、考试时分散一些注意力，做到漫不经心19. 2018年春节，有一群中国人在“一带一路”沿线国家马来西亚的首都吉隆坡建东方隧道，这已经是中国工程师在吉隆坡建设的第二条地铁线路了。对此，下列说法不正确的是（ ）A、提升了中国在国际上的影响力 B、只要走出国门就能真正地走向世界 C、中国在全球化经济中日益获得更大发展空间 D、世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的20. 有人向智者请教：“如果在山上遇到暴风雨，该怎么办？”智者说：“往山顶走。”“山顶的风雨不是更大吗？”“山顶的风雨更大，但不会威胁生命，而山下则随时有可能遇到山洪和泥石流。”智者的选择给我们的启示是我们:（ ）A、在选择是要明辨是非，择善弃恶 B、选择是要敢于冒险，勇往直前 C、在选择是要权衡轻重，审时度势 D、记住一个道理，上山易下山难二、简答题
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21. 一代人有一代人的青春，一代人有一代人的使命，完成中华民族复兴的伟大事业，同样需要广大青年承接起历史使命，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦，在激情奋斗中绽放青春的光芒，当畅想未来，志存高远。(1)、为什么在激情奋斗中绽放青春的光芒当“畅想未来”？(2)、广大青年在激情奋斗中应怎样畅想未来？22. 2019年4月30日，纪念五四运动100周年大会在人民大会堂举行，习近平出席大会并发表重要讲话。“奋斗是青春最亮丽的底色”“强者，总是从挫折中不断奋起、永不气馁”“青年要保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅”……习近平这些话热血沸腾！(1)、“奋斗是青春最亮丽的底色。”适应新时代，我们青少年应怎样全面提升个人素养？(2)、“民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。”为世界添光彩，我们应怎样去奋斗？23. 张云亮是某汽修学校即将毕业的学生，技能型人才紧缺的现状是他选择学习汽修的重要原因，而对于就业来说他也更加谨慎，甚至还有点“挑剔”。针对就业，张云亮有着自己的打算，除了把薪水作为自己就业的一大条件外，发展空间也成了他关注的问题。他说：“我看中的是发展前景，我不可能当一辈子维修工，以后打算自己创业。”(1)、结合材料说说张云亮是怎样进行人生选择的。(2)、张云亮的做法给你今后的职业选择带来了哪些启示？24. 阅读材料，回答问题。
挫折对于天才是攀登的阶梯，对于强者是夺冠的竞赛场，对于实干者是一笔财富，对于弱者是万丈深渊。
(1)、面对挫折时的感受有哪些？（写出两个）(2)、面对挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应的主要原因是什么？(3)、挫折是我们生命成长的一部分，其具有怎样的作用？