统编版三年级下学期语文期中测试卷（二）
试卷更新日期：2020-03-20 类型：期中考试
一、积累运用
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1. 看拼音，写词语。
biàn bié
mò shēng
shè jì
qiān xū
zī shì
făng fú
băo cún
jiě shì
2. 辨字组词组词。梅 牡 史 骄
侮 牧 吏 娇
3. 补充词语。姿态 形各 心气 身数 心力
愿偿 奔不 呼跃 刃余 富车
4. 多音字组词。累lěi lèi 爪zhuă zhăo
的dí dì 只zhī zhǐ
5. 写出下列句子中加下划线的词语的近义词。(1)、骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。(2)、造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。(3)、有的悠闲地在街上溜达。(4)、便悄悄绽开淡雅的花蕾。6. 选词填空(1)、灵巧 灵敏 灵活①别看他是个胖子，可是跳起街舞来动作非常。
②可爱的狗狗鼻子很。
③老师有一双是的双手，教给我们很多剪纸方法。
(2)、连续 陆续 继续①炮声停了，白求恩做起手术。
②李老师已经两周没来上课了。
③天晴了，蚂蚁们从洞里爬出来。
7. 按课文内容填空。(1)、竹外桃花三两枝，。这句诗选自《》，作者是代写的，这句诗的意思：。
(2)、日出江花红胜火， ， 能不忆江南？(3)、古代的文人骚客、、、样样精通，这些被称为。8. 按要求完成句子。(1)、他：“你可回来了！”（补充句子）(2)、除夕的晚上真热闹！（围绕一个句子，把一段话写清楚）(3)、向我举起那大钳子剪刀似的。(用修改符号修改)(4)、冬天来了，春天还会远吗？（改陈述句）9. 大阅读本学期我们学过《》、《 》、《》《》这些寓言故事，你还读过。
二、阅读。
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10. 课内阅读
清明
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
(1)、这首诗的作者是代诗人 。(2)、理解下面词语的意思。清明：。
纷纷：。
欲断魂：。
借问： 。
(3)、清明节，传统有与亲友结伴踏青、祭祖扫墓的习俗。可是诗中的“”却独自在他乡的旅途上，心中的感受是很、凄凉的，再加上春雨 ， 更增添了“行人”莫名的烦乱和惆怅，情绪低落到似乎不可支持。然而“行人”不甘沉湎在孤苦忧愁之中，赶快打听哪儿有喝酒的地方，让自己能置身于人和酒的热流之中。于是，春雨中的牧童便指点出那远处的一片。诗歌的结句使人感到悠远而诗意又显得非常、明快。(4)、古诗前两句的意思是：11. 课外阅读漓江
桂林的漓江是一条十分美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了许多欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽，岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，_________没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，_________它是那么纯洁安静。
漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
(1)、文章按顺序描写的。(2)、在文中的横线上填上恰当的关联词。(3)、找出文中描写颜色的词语。(4)、用横线画出文中的拟人句。(5)、文中分别描写了漓江、、、的景色，分别用文中的一个词概括它们的特点为：、、、。(6)、读了这篇短文，你有什么感想？12. 默写《九月九日忆山东兄弟》，写清作者和朝代。三、快乐作文
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13. 题目：我们的学校
要求：①按照时间顺序描写。
②按照总分总结构安排布局。
③注意运用恰当的修辞，每个自然段尽量运用中心句。不少于300字。