2017年人教版（新课标）八年级上册第五单元第一章第六节 鸟 同步训练
试卷更新日期：2017-08-24 类型：同步测试
一、单选题
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1. 某种动物体内有发达的气囊，善于空中飞行；体温恒定．这种动物可能是（ ）A、蝗虫 B、企鹅 C、蝙蝠 D、家鸽2. 人们在饲养和观察家鸽时，发现它的食量大，消化能力强，这是因为（ ）A、身体散热过慢 B、飞行时消耗的能量很大 C、为繁殖做准备 D、直肠很短，不存粪便3. 俗话说“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”．下列不是鸟适于翱翔的外形特点的一项是（ ）A、身体分为头、颈、躯干、四肢、尾 B、全身被羽 C、前肢变成翼，生有大型正羽 D、身体呈流线型4. 当你遇到受伤无法飞行的鸟时，你认为最好应当（ ）A、立即把它放回大自然 B、把它带回家中养着观赏 C、把它抓住去卖钱 D、给它治疗、饲养，待伤好后放归大自然5. 下面列举的鸟类中，被人们称为“森林医生”的是 （ ）A、啄木鸟 B、猫头鹰 C、大山雀 D、丹顶鹤6. 某生物兴趣小组到淮安铁山寺国家森林公园考察，发现一只不知名的小动物，这只小动物被覆羽毛，有角质的喙，前肢变为翼，此动物最可能属于（ ）A、鱼类 B、两栖类 C、爬行类 D、鸟类7. 鸟类呼吸系统中对飞行生活有重要意义的结构是（ ）A、气囊 B、气管 C、肺 D、嗉囊8. 我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器．你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是（ ）A、青蛙 B、老鹰 C、猫 D、乌龟9. 下列不属于鸟类与空中飞行相适应的特点是（ ）A、双呼吸、双循环 B、骨扁平、长骨中空 C、身体分为头，颈和躯干 D、身体呈流线型、前肢变成翼10. 鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是（ ）
①体表有羽毛 ②前肢为翼 ③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸
④心脏四腔 ⑤体温恒定 ⑥卵生、体内受精．
A、①②③ B、④⑤⑥ C、①③⑤ D、②④⑥11. 以下动物中，胸肌最发达的动物是（ ）A、青蛙 B、家鸽 C、人类 D、华南虎12. 鸟类排便频繁的原因是（ ）A、直肠短，不贮存粪便 B、小肠短，不贮存粪便 C、消化不完全 D、小肠、直肠都很发达，消化快13. 下列哪项与鸟类的飞行生活无关（ ）A、身体呈流线型 B、前肢变成翼 C、胸肌发达 D、卵生14. 下列关于鸟类的飞行的说法，错误的是（ ）A、滑翔是一种省力的运动方式 B、鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式 C、鸟类的飞行器官是由前肢变化的 D、除了鸟类，其它动物不能够飞行15. 现存世上最大型的鸟和最小型的鸟分别是（ ）A、丹顶鹤和麻雀 B、鸵鸟和麻雀 C、鸵鸟和蜂鸟 D、大山雀和家燕二、判断题
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16. 鸟的羽毛有保温作用，所以在制作的羽绒袄中都填充大量的正羽。( )
17.如图是家鸽的呼吸系统示意图，请在下列说法正确的横线上画“√”，错误的画“×”．
(1)、①是气管，②是肺，③气囊．(2)、气体进入体内的途径是①→③→②．(3)、②和③都是能进行气体交换．(4)、飞行时家鸽的呼吸方式是双重呼吸． ．18. 长有翅膀会飞的动物一定是鸟类．（判断对错）
19. 呼吸系统最为发达的动物是人类．
20. 鸟类没有牙齿，主要是为了加快进食速度．
三、综合题
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21. 某地野生动物保护部门接到举报，某餐馆近来大肆兜售野味，不少野生鸟类被送上餐桌。执法人员迅速赶到现场，在餐馆内却没有发现野生动物。他们灵机一动，到该餐馆的垃圾桶中去找，发现了几只鸟的足，其形态如下图。
执法人员知道动物的形态结构与生活习性相适应，因此断定该餐馆出售的食品中有野生鸟类。请你也来推测这几种鸟类的生活习性。
(1)、标号的鸟类的足适于捕捉小动物。(2)、标号的鸟类的足适于在树上攀缘。(3)、标号的鸟类的足适于在沼泽地或浅水滩中行走。(4)、标号的鸟类的足适于游泳。22. 在学习了鸟类适于飞行的形态结构特点后，王鹏同学对鸟类的骨骼特点产生了浓厚的兴趣，他认为鸟类的骨骼比较轻，有利于飞行。他想通过探究实验来验证自己的想法，请你利用如下实验材料，帮助他共同完成实验设计。实验材料：
家鸽的骨若干，鱼的骨若干，带有刻度的水槽，天平，砝码，烘干机。
(1)、实验假设：相同体积的家鸽骨比鱼骨。
(2)、实验步骤：①在带有刻度的水槽中放入一定量的水，记录刻度。
②将一定量的家鸽骨 ， 记录 ， 然后取出。
③把放入水槽中，使水面上升到 ， 然后取出。
④将两种骨取出，放在烘干机内。
⑤将两种骨放在天平上 ， 进行比较。
(3)、预测结果：。(4)、实验结论：。23.家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：
(1)、如图1：常见的家鸽，它的羽毛分为两种：一种是A ， 其主要作用是；另一种是B ， 其主要作用是 ．(2)、如图2是鸟体内的气囊分布示意图，请填写图中结构名称和功能：[1] 功能是；
[2] 功能是；
[3] 功能是 ．
24.如图为鸟类呼吸系统示意图，据图回答下列问题：
(1)、填写标号所示的结构名称和作用①②其作用是③其作用是、
(2)、器官③在鸟类体内有很多时，分布在之间．
(3)、吸气时，吸进的空气一部分在内进行气体交换，一部分则直接进入；
(4)、呼气时，内的气体返回内进行气体交换．
(5)、鸟不论是吸气还是呼气，内都有富含氧气的空气通过，从而提高了的效率．
25.家鸽的全身都是为飞行而设计的，请根据下列资料及图示分析家鸽适于飞行的特点．
(1)、家鸽的体形呈①型，可减少飞行时空气对它的阻力．(2)、家鸽两翼②扇动很快，使得家鸽的飞行速度很快，主要原因是③发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作．(3)、从骨骼看：有的骨很薄，有的骨 ， 可以减轻身体的重量．(4)、从消化看：食量大，消化能力强，直肠 ， 粪便及时排出体外，这样可以 ， 有利于飞行．(5)、鸟的呼吸器官是 ， 但是鸟的呼吸方式很特别，它还具有发达的 ， 可以辅助呼吸．