浙教版科学七年级上册第二章第五节常见的植物(2) 同步训练
试卷更新日期：2017-08-24 类型：同步测试
一、【夯实基础】
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1. 下列植物都能产生孢子的一组是( )A、葫芦藓和胎生狗脊 B、地钱和银杏 C、铁树和水杉 D、蕨和银杏2. 倡导低碳生活，建立低碳消费模式，发展低碳经济已成为全世界的共识。绿色植物在减少大气中二氧化碳含量，增加氧气的过程中功劳最大的是( )
A、藻类植物 B、蕨类植物 C、种子植物 D、被子植物3. 苔藓植物可以作为环境监测植物，在污染严重的地方找不到它们的身影，这是因为( )A、苔藓是低等植物 B、叶薄，只有一层细胞，对有害气体敏感 C、一旦干燥便会死亡 D、根容易吸收有害物质4. 鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是( )A、水被细菌污染而成绿色 B、鱼排出的粪便呈绿色 C、水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便，可供大量绿色微小的藻类繁殖 D、水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便，可供大量绿色细菌繁殖5. 下列各植物类群中有单细胞个体的是( )A、藻类植物 B、蕨类植物 C、裸子植物 D、被子植物6. 植物界的主要类群有藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物，他们的共同特点是( )A、能进行光合作用 B、都具有叶绿素 C、都有细胞壁 D、以上三项都是7. 小琴同学假日在植物园中游玩，想将一些植物的种子带回家去种植。她不可能得到种子的是( )A、苏铁 B、蕨 C、银杏 D、苹果8.如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物。下列哪组生物不能用该图分类( )
A、①蘑菇 ②银杏 ③葫芦藓 ④水绵 B、①珊瑚虫 ②侧柏 ③墙藓 ④衣藻 C、①酵母菌 ②油松 ③肾蕨 ④水绵 D、①家鸽 ②水杉 ③玉米 ④根瘤菌9.下图列出了六种常见的植物，请回答有关问题。
(1)、上述植物中没有根、茎、叶分化的是(填标号)。
(2)、上述植物中产生种子，但没有果实的是(填标号)。
(3)、上述植物中属于被子植物的是(填标号)。
二、【能力提升】
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10. 蕨类植物和苔藓植物的共同特征是( )
A、植株矮小，没有真正的根、茎、叶 B、不能开花、结果 C、植株都特别矮小 D、都喜欢生活在光照充足的地方11. “西湖春色归，春水绿于染”、“苔痕上阶绿，草色入帘青”，上述的诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，这两类植物分别是( )
A、藻类植物和苔藓植物 B、藻类植物和蕨类植物 C、苔藓植物和蕨类植物 D、苔藓植物和藻类植物12. 下表简明记录了部分植物类群的主要特征(√表示肯定，×表示否定)，其中正确的是( )特征类群
根
茎
叶
花
果实
种子
A
藻类植物
√
×
√
×
×
×
B
蕨类植物
√
√
√
×
×
√
C
裸子植物
√
√
√
×
√
√
D
被子植物
√
√
√
√
√
√
A、A B、B C、C D、D13. 李勇同学在课余时间观察了很多植物并做了详细记录。这是他观察记录中的一部分，有错误的一项是( )A、
是“泰山迎客松”，能生活在岩石缝隙中，原因是根系发达，叶细长如针
B、
是葫芦藓，因其对二氧化硫等敏感，所以可以作为监测空气污染程度的指示植物
C、
是蕨，形态优美，可供观赏，喜阴湿环境，靠孢子繁殖
D、
是衣藻，生活在陆地上，细胞中含叶绿体
14.观察下图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是( )
A、都有种子 B、种子外都无果皮包被 C、都能进行光合作用 D、种子外都有果皮包被15.如图所示，根据几种常见植物的图片，回答：
(1)、夏天，池水变绿的原因是图中类植物大量繁殖造成的。(填标号)
(2)、具有真正的根、茎、叶的植物是。(均填标号)
(3)、用种子繁殖的植物的是；可用孢子繁殖后代的植物是。(均填标号)
(4)、甲和丁两类植物的主要区别是：。
三、【拓展创新】
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16.
如果有A、B、C、D、E、F六种生物，其中A、C同属不同种，B、C同科不同属，C、D同目不同科，D、E同纲不同目，E、F同门不同纲。如图所示，请回答下列问题：
(1)、与C同科的生物有哪些？。(2)、与A同目的生物有哪些？。(3)、与A同纲的生物有哪些？。(4)、与F同门的生物有哪些？。