浙教版科学七年级上册第二章第四节常见的动物(2) 同步训练
试卷更新日期：2017-08-24 类型：同步测试
一、【夯实基础】
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1. 下列动物中，摄取和排泄是同一开口的是( )
A、草履虫 B、水螅 C、蚯蚓 D、海星2. 河蚌虽然身体柔软，但它的外表面有贝壳保护，因此它属于( )A、节肢动物 B、软体动物 C、扁形动物 D、鱼类3. 下列昆虫中全部对人类有益的一组是( )A、螳螂、蜜蜂、家蚕、苍蝇 B、蝗虫、蜻蜓、蝴蝶、蚊子 C、天牛、蚜虫、蝗虫、蝉 D、七星瓢虫、螳螂、家蚕、蜜蜂4. 在一个夏日的夜晚，森林里要召开一个别开生面的“昆虫”聚会，以研究怎样更适应现在日益严峻的环境，大会组委会不应向下列的哪种动物发出邀请( )A、蟋蟀 B、蜈蚣 C、蝴蝶 D、苍蝇5.如图为几种常见昆虫，请根据以下检索表，写出图中各动物的名称。
检索表：
A． B．
C． D．
6.读图并回答问题。
(1)、蝗虫的身体分、、三部分，体内没有骨骼，却在体表长着一层保护身体的。
(2)、蝗虫成为农业上的第一害虫，在我国历史上曾多次成灾。中华人民共和国成立以后，蝗灾已被基本控制住。蝗灾形成的原因是蝗虫( )
A、繁殖力强 B、喜欢嚼食植物的茎叶 C、能长途迁移 D、以上三项都是7. 棉蚜是棉花的害虫，个体比芝麻还小，数量又多。如果每平方米棉田里放进3～5只七星瓢虫，就能取得明显的治蚜效果。请根据上述材料，回答下列问题：
(1)、在这里，是益虫，是害虫。(2)、“以虫治虫”对环境有什么好处？。
二、【能力提升】
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8. 成语“金蝉脱壳”中的“壳”指的是( )A、外骨骼 B、皮肤 C、翅 D、细胞膜9. 海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如血蛤、海蜇、对虾、石斑鱼等，它们分别属于( )A、软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类 B、腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类 C、节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类 D、鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物10. 下列节肢动物中，属于昆虫的是( )A、
B、
C、
D、
11. 某小组在探究“蚯蚓运动”的实验中，建立的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上的运动速度更快。为验证假设，下列做法正确的是( )A、玻璃和糙纸都是水平放置 B、斜置的糙纸和水平放置的玻璃 C、水平放置的玻璃和斜置的糙纸 D、潮湿的玻璃和干燥的糙纸三、【拓展创新】
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12.
小亮打开橱柜发现许多蟑螂。小亮想：蟑螂喜欢什么食物？于是他找来蟑螂可能喜欢的食物如米饭、巧克力、咖啡、话梅，并设计了一套透明实验装置。他将许多蟑螂分成几个小组，分别放进几个透明装置内，如图所示，然后观察对比得出结论。请回答下列问题：
(1)、选用透明实验装置的好处是。
(2)、四组实验中用的蟑螂有何要求。
(3)、实验中应观察什么量。(4)、该实验得出的结论是。