浙教版科学七年级上册第二章 第一节 生物与非生物 同步训练

试卷更新日期：2017-08-24 类型：同步测试

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一、单选题

  • 1. 生物学知识是（ ）


    A、在人类的实践中一点点积累起来的 B、人们猜想的         C、来源于课本 D、上帝创造的        

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  • 2. 生物学研究的对象是（ ）


    A、生命现象 B、生物活动规律 C、生命现象和生物活动规律 D、生物的分类

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  • 3. 下列生物学观点不正确的是（　　）

    A、生物分类主要是根据生物的相似程度 B、被子植物的花、果实、种子是作为分类的主要依据 C、没有动物，生态系统的物质循环就不能进行 D、增加物种的数量能提高生态系统的稳定性

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  • 4. 下列食物不是来源于生物的是 （ ）


    A、饼干 B、话梅 C、李子 D、碘盐

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  • 5. 下列不具有细胞结构的是（ ）


    A、病毒 B、含羞草 C、袋鼠 D、草履虫

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  • 6. 生物分类是研究生物的一种基本方法．分类等级中，最基本的分类单位是（　　）

    A、门 B、纲 C、科 D、种

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  • 7. 生物和人类不断延续并发展至今，主要是因为有何特征（　　）
    A、生殖 B、生殖和发育 C、发育 D、遗传与变异

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  • 8. “人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌”．这体现了哪种生命现象（　　）
    A、生长现象 B、生物对外界的刺激作出反应 C、新陈代谢现象 D、生物的遗传和变异现象

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  • 9. 下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（　　）
    A、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B、螳螂捕蝉，黄雀在后 C、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 D、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯

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  • 10. 1831﹣﹣1836年，达尔文作环球航行考察时，在南美洲发现的巨大动物化石与现生存的黑猩猩十分相似，但又不完全相同，这说明生物具有（　　）
    A、适应性 B、变异性 C、多样性 D、遗传和变异

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  • 11. 避役（见如图）俗称“变色龙”，它的体色能随环境的变化而变化，这体现了生物的特征是（　　）

    A、遗传 B、变异 C、适应环境 D、影响环境

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  • 12. 下列生命现象中，与“蜻蜓点水”属于同类型的是（　　）
    A、人运动后出汗 B、鸭子从小长大 C、含羞草受到碰触后叶片合拢 D、孔雀开屏

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  • 13. “盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的哪种特征（　　）

    A、生物的生活需要营养 B、生物能繁殖后代 C、生物能进行呼吸 D、生物能生长

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  • 14. 下面所列各项中都属于生物的一项是（　　）

    ①草 ②家鸽 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤生石花 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇．

    A、①②⑤⑦ B、①②③④ C、②③④⑥ D、②⑤⑥⑦

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  • 15. 下列全是生物一项的是（　　）
    A、流感病毒、月季、孔雀 B、试管婴儿、禽流感病毒、恐龙蛋化石 C、转基因大豆、钟乳石、大肠杆菌 D、珊瑚虫、智能机器人、生石花

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  • 16. 下列情景中涉及到两种生物的是（　　）
    A、小鸟在树上唱歌 B、机器人玩具在地板上走来走去 C、青蛙在池塘里鸣叫 D、蚯蚓在土壤里钻洞

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二、填空题

  • 17. 生物学中分类的基本单位是 ．

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  • 18. 自然界中的物体可以分为两类：一类是 ， 一类是。

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  • 19. 小明最近养了一只QQ宠物—贝贝，每天要给他“喂食”，帮它“洗澡”，贝贝 （填“是”或者“不是”）生物。


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  • 20. 绿色植物吸收水和无机盐；通过光合作用制造“食物”；人从环境中获得饮食和氧气，通过汗液、尿液和呼吸排出废物，这些现象都是 ．

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  • 21. 生殖和发育使自然界生机盎然，使生命得以延续和发展．生物产生后代和繁衍种族的过程叫 ，生物体的结构由简单到复杂、功能由不完善到完善的变化叫 ．

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  • 22. 分析下列生命现象，属于生物的哪种基本特征．
    (1)、小猫长成大猫属于 ．
    (2)、猫生小猫属于 ．
    (3)、猫生猫，鼠生鼠属于 ．
    (4)、鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于 ．

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三、解答题

  • 23. 小明同学说自己是生物，你认为他的说法有无道理？请你用足够证据帮他证明（简述生物的特征）

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四、综合题

  • 24. 下列现象，各反映了生物的哪一特征？
    (1)、螳螂捕蝉，黄雀在后；
    (2)、鲸喷出雾状水柱 ．

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  • 25. 柳树叶打着卷儿，小花低着头，湖水也烤热了．小鱼该不会煮熟吧!啊，别急别急!蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息，“就要下雨了，就要下雨了!”阅读短文，回答下列问题．
    (1)、短文中提到的生物有哪些？ ．
    (2)、你能告诉大家，它们为什么是生物吗？ ． （至少答出两点）
    (3)、如果把它们分为两组，你如何分？ ．

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  • 26. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来．”是我南宋的著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象．

    (1)、“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙体现了生物具有的特征．
    (2)、“红杏出墙”后，可以充分利用光照把二氧化碳和水合成储存能量的有机物，并且释放氧气，从这个意义上讲，红杏具有的特征．
    (3)、红杏出墙的枝条能够开花结果，这反映了生物具有的特征．
    (4)、“红杏出墙”后可以由一棵小树长成参天大树，从这个意义讲，红杏具有的特征．
    (5)、从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，红杏属于（填“生物”或“非生物”）．

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