人教新课标历史七年级下册第一单元第4课科举制的创立达标检测
试卷更新日期：2016-04-15 类型：同步测试
一、选择题
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1. 魏晋时期，选拔官员的主要标准是（ ）A、才能和学识 B、门第和出身 C、民族和地域 D、等级和财产2.
右图为年画《教子成名》。它描绘的是古代女子王春娥因教育儿子刻苦读书，考取功名，而受到朝廷嘉奖的故事。与“考取功名”有关的古代制度是（ ）
A、禅让制 B、分封制 C、科举制 D、行省制3. 古人说人生有四大喜事，是指久旱逢甘霖、他乡遇故知、洞房花烛夜、金榜题名时。与“金榜题名”有关的制度正式诞生于以下哪位皇帝统治时期（ ）A、隋文帝 B、隋炀帝 C、唐太宗 D、唐玄宗4. 南宋时期，潮州人王大宝参加廷试（殿试），中榜眼（进士第二名），后来成为岭南名宦。殿试制度的创立者是（ ）A、隋炀帝 B、唐太宗 C、武则天 D、唐玄宗5. 如果你是生活在唐玄宗时期的读书人，在参加进士科考试之前，你主要复习的内容是（ ）A、算学 B、诗赋 C、书法 D、历史6. “朝为田舍郎，暮登天子堂”是古代读书人的理想，唐朝开元年间他们实现这一理想的主要途径是（ ）A、战场杀敌立功 B、积极垦荒耕作 C、参加科举考试 D、依靠门第出身7. 就加强中央集权而言，科举制度的主要作用体现在（ ）A、扩大了官吏的来源 B、扩大了统治阶级的社会基础 C、把选拔各级官吏的权力集中到了中央 D、打破了由世袭贵族垄断仕途的局面8. 唐代大多数诗人都走过科举之路，唐诗百花纷呈的繁荣局面与科举制密不可分，其原因是唐朝 （ ）A、经济繁荣，国力强盛 B、科举制度考查诗赋 C、知识分子队伍空前强大 D、士人群体的刻苦钻研9. 下列关于科举制度的影响说法不正确的是（ ）A、提高了官员文化素质 B、打破了特权垄断 C、促进了思想的解放 D、促进了社会重学风气的形成10. “它(科举制)是唯一没有被动摇过基础的制度，是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛的影响的制度。”“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度，并持续了一千多年。”材料表明科举制（ ）A、有利于选拔社会人才 B、能够缓和尖锐的民族矛盾 C、具有稳定性和延续性 D、有效地防止了政权被颠覆11. 清代有奏折指出：“欲补救时艰，必自推广学校始。而欲推广学校，必自先停科举始。拟请宸衷独断，雷厉风行，立沛纶音，停罢科举。”该奏折的内容奏请朝廷 （ ）A、重视科举 B、完善科举 C、发展科举 D、废除科举二、非选择题
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12. 民族的强弱、国力的大小取决于人才的数量和质量。公开、公平地选拔人才是人们美好的愿望。阅读下列材料，回答问题：
材料一 虽在农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事……故官无常贵，而民无终贱，有能则举之，无能则下之。
《墨子》
材料二 (唐太宗)尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄，入吾彀中(原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牢笼，圈套)矣。”……正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”！
材料三 科举弊政乎，科举法之最善者也。
梁启超《变法通议·论科举》
(1)、根据材料一，墨子有关官员选拔的观点是什么？(2)、材料二、三都涉及历史上的什么选官制度？(3)、概括指出上述选官制度的实质是什么。并援引材料二中的某一句话加以印证。