河北省沧州市2018-2019学年八年级上学期生物期末考试试卷

试卷更新日期：2020-03-17 类型：期末考试

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一、单选题

  • 1. 以下有关腔肠动物的说法中，不正确的是（   ）
    A、珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物 B、腔肠动物是无脊椎动物 C、腔肠动物有口无肛门，食物和残渣都由口进出 D、腔肠动物都生活在海洋中

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  • 2. 具有“终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸”特征的动物是（　　）

    A、蚯蚓 B、鲤鱼 C、褐马鸡 D、金丝猴

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  • 3. 炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。这是由于（    ）
    A、空气缺氧 B、缺乏饵料 C、水中缺氧 D、池塘缺水

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  • 4. 有关青蛙的叙述正确的是（    ）
    A、青蛙体内受精，受精卵有卵壳保护 B、青蛙的幼体叫蝌蚪，生活在水中，用肺呼吸 C、青蛙跟我们一样不需要冬眠 D、青蛙在其一生中的不同阶段具有不同呼吸器官

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  • 5. 自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列哪种描述是正确的（　　）

    A、蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物 B、身体分为头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特征 C、鲤鱼身体呈流线型，有利于减少运动时的阻力 D、鸟的前肢变成翼，两翼肌肉最为发达

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  • 6. 下列没有“外骨骼”的动物是（    ）

    A、蜜蜂 B、虾 C、河蚌 D、蜻蜓

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  • 7. 世界上最大的动物类群是（    ）
    A、环节动物 B、软体动物 C、节肢动物 D、上述三类动物均是

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  • 8. “美人鱼”又叫儒艮，母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，就像人类的哺乳，你认为“美人鱼”属于（    ）

     

    A、鱼类 B、软体动物 C、两栖类 D、哺乳动物

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  • 9. 在农业生产中，经常采用施放一定量性外激素的方法来诱杀某些蛾蝶类害虫的成虫，进而达到控制田间害虫目的。这种做法实际是干扰了雌雄虫之间的（    ）
    A、通讯 B、运动 C、摄食 D、领域

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  • 10. 动物的行为多种多样，下列属于学习行为的是（ ）
    A、蜘蛛结网 B、鹦鹉学舌 C、鸟类孵卵 D、蜜蜂筑巢

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  • 11. 动物的先天性行为最根本上是由（　　）决定的．

    A、遗传因素 B、环境因素 C、体内激素 D、同种个体间相互传递的信息

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  • 12. 许多动物具有一系列社会行为。下列具有社会行为的动物是（    ）

    A、花盆下躲藏的一群鼠妇 B、丛林中摘果子的狒狒群 C、水中嬉戏的鸭群 D、啃食桑叶的一群家蚕

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  • 13. 群体中的分工合作需要及时交流信息．下列动物行为中不能起到传递信息作用的是（   ）

    A、蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀 B、担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声 C、雌性菜粉蝶释放性外激素 D、蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向

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  • 14. 下列不属于动物在自然界中的作用的是（　　）
    A、在维持生态平衡中起着重要作用 B、促进了生态系统中的物质循环 C、能帮助植物传粉，传播种子 D、能够净化空气

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  • 15. 有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（   ）

    A、人对鬼针草不会产生作用 B、人毁坏了鬼针草 C、人帮助鬼针草传播种子、果实 D、以上三项都不正确

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  • 16. 下列有关菌落的描述，正确的是（　　）
    A、每个菌落由大量不同种细菌组成 B、一个菌落是由一个细菌细胞组成的 C、细菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 D、从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌以及它们的种类

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  • 17. 下列有关细菌和真菌的说法中不正确的是（ ）
    A、结核杆菌属于细菌 B、细菌全部对人体有害 C、酵母菌属于真菌 D、细菌、真菌可以分解自然界中的动植物尸体

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  • 18. 下列对于细菌的认识中，正确的是（    ）
    A、所有的细菌都对人类有害 B、细菌都有荚膜，都能形成芽孢 C、结核杆菌是多细胞的生物体 D、结核杆菌菌落中的每个细菌都是独立生活的

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  • 19. 在生物圈中,大多数细菌只能作为分解者,这是因为（    ）
    A、细菌不需要呼吸 B、细菌都没有成形的细胞核 C、细菌缺乏叶绿体 D、多数细菌缺少液泡

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  • 20. 下列有关细菌、真菌和病毒的叙述，错误的是（    ）
    A、病毒没有细胞结构 B、真菌通过孢子来繁殖 C、细菌细胞内没有成形的细胞核 D、病毒可在空气中传播繁殖

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  • 21. 下列是关于微生物对生物圈中的作用的叙述，错误的是（    ）
    A、能将动植物的遗体、粪便等分解成简单无机物 B、有的可与动植物共生 C、能分解有机物，起净化污水，改善环境作用 D、能把无机物变成有机物，供生物利用

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  • 22. 灰指甲学名甲癣，是一种由真菌感染而引起的传染性疾病。试问，引起灰指甲的真菌其营养方式属于（    ）
    A、寄生 B、腐生 C、共生 D、三者都不是

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  • 23. 下列保存食物的方法中，不是通过减少食物中的含水量来防腐的是（  ）
    A、果脯 B、罐头 C、鱼干 D、腊肉

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  • 24. 发酵技术与我们的生活息息相关。下列食品中都是利用乳酸菌发酵的是（    ）
    A、泡菜、酸奶 B、面包、米酒 C、泡菜、米酒 D、腐乳、酸奶

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  • 25. 生物圈内生物种类繁多，为更好的认识生物.人们需要对其行分类。下列关于生物分类的叙述中，正确的是（    ）
    A、种是最大的分类单位 B、界是最基本的分类单位 C、分类等级越大，所包含的生物种类越少 D、分类等级越小，所包含的生物共同特征越多

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  • 26. 马和斑马在相同的分类单位中的最小的单位是（      ）
    A、界 B、门 C、纲 D、属

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  • 27. 下列哪种措施不利于维持生态系统的稳定性（　　）
    A、毁林开荒，增加耕地面积 B、封山育林，禁止随意打猎 C、减少使用农药，控制环境污染 D、大量植树，增加绿地面积

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  • 28. 生物多样性不包括（  ）

    A、遗传多样性 B、环境多样性 C、物种多样性 D、生态系统多样性

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  • 29. 被子植物是目前地球上最高级的植物类群，最重要的原因是（    ）
    A、种子外有果皮包被，果皮对种子有保护作用.还可以帮助传播后代 B、数量多 C、种类多 D、分布广泛

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  • 30. 为保护生物的多样性，人类采取最有效的措施是（    ）
    A、将濒危物种迁出原地 B、将动物领养回家 C、建立自然保护区 D、建立种子库

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二、新添加的题型

  • 31. 为了解蚂蚁是怎样进行通讯的，某生物小组做了如下探究实验，如图：

    ①.将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成3个岛，岛向用两根等长的木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由木条搭成的“桥”从一个岛到达其它的岛。

    ②.先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上什么都不放，蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物。

    ③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛。

    (1)、如果你是该组成员，根据以上探究做出的假设时：。
    (2)、蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，出此判断蚂蚁是具有行为的动物。
    (3)、蚂蚁属于节肢动物中的。
    (4)、若把一只蚂蚁的触角剪去，它还能去搬运食物吗？。

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三、综合题

  • 32. 鲤鱼是日常生活中常见的鱼，鲜鱼也是人们餐桌上的一道美食。请你仔细观察下图中鱼的外部形态，然后回答问题。

    (1)、鲤鱼的身体呈型，鲤鱼的体表覆盖 ， 用手摸鲤鱼的体表，感觉到。
    (2)、身体两侧大多有 ， 能感知水流的方向。
    (3)、我们常说“鱼儿离不开水”，这是因为鱼用呼吸。
    (4)、图中（1）是 ， （6）是。

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  • 33. 下面是一组微生物图片，请据图问答问题：

    (1)、现在非洲肆虏夺去许多人生命的埃博拉病毒与上图中的（填字母）结构一样，都没有细胞结构，直接由和构成。
    (2)、以上种生物侵入人体后，可能会导致人体患“扁桃休炎”。
    (3)、上图中单细胞生物有（填字母）。真核生物有（填字母）。
    (4)、在外界条件适宜的情况下，A、B两种生物的繁殖方式分別是、。

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