2017年人教版(新课标)七年级上册第三单元第二章第二节 植株的生长 同步训练

试卷更新日期:2017-08-23 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 刘明同学养了一盆月季花,他每次浇水的时候都只浇一点点水,一段时间后,他发现月季花有些干枯了,他便去问妈妈这是什么原因,妈妈告诉他,浇水时一定要浇“透”,这是因为(    )

    A、根尖的成熟区通常在土壤较深处 B、根尖的根冠通常在土壤较深处 C、根尖的分生区通常在土壤较深处 D、根尖的伸长区通常在土壤较深处
  • 2. 如图是植物根尖不同区域细胞形态结构示意图,吸收水分和无机盐的主要部位是(    )

    A、 B、 C、 D、
  • 3. 在“六城同创”活动中,我市加大了环境绿化、美化力度,部分街道、公园新移栽了一些树木,下面有关移栽的说法错误的是(    )

    A、为提高移栽树木的成活率,需浇足水,让根浸泡在水中 B、移栽时带一个较大的土坨,可以较好的保护幼根和根毛 C、去掉部分枝叶后移栽,可避免树木因蒸腾作用过度失水 D、若给移栽后的树木输入营养液,针头应插入其输导组织
  • 4. 根的成熟区生有大量根毛的意义是(    )
    A、增加根吸收水分和无机盐的表面积 B、保护主根 C、使植物体更牢固 D、增加根吸收有机物的表面积
  • 5. 下列说法中,不正确的是(    )
    A、根冠是保护组织,分生区是分生组织 B、分生区的细胞体积大,形状不规则,细胞壁薄,细胞核大 C、成熟区以上的部分,根毛脱落,失去了吸水功能,但加强了输导水分和无机盐的功能 D、根毛吸收的水分和无机盐,通过根中的导管输送到植物的茎、叶和果实中去
  • 6. 下列各项中,不属于根的功能的是(    )
    A、把植物体固定在土壤中 B、从土壤中吸收水分 C、吸收土壤中的无机盐 D、在土壤中制造有机物
  • 7. 一棵未修剪的杨树有10个侧枝,这棵树共有多少个顶芽(    )
    A、10个 B、9个 C、11个 D、12个
  • 8. 着生在茎的节上的芽叫做(    )
    A、顶芽 B、侧芽 C、叶芽 D、花芽
  • 9. 以下选项中,没有分裂能力的是(    )
    A、侧芽的芽原基 B、梨树的形成层 C、根尖的分生区 D、叶芽的芽轴
  • 10.

    在“根的什么部位生长最快”的实验中,下列不能体现控制变量思想的是(  )

    A、ABCD四区域之间的距离应相等 B、ABCD四区域必须处在相同的环境下 C、ABCD四区域必须是完整的 D、测量数据所用的单位应是统一的
  • 11. 植物的根能不断伸长主要是由于(   )
    A、根冠和生长点 B、伸长区和根毛区 C、分生区和伸长区 D、伸长区和成熟区
  • 12.

    如图是根尖纵切面示意图,吸收水和无机盐的主要部位是(   )

    A、A B、B C、C D、D
  • 13. 顶芽和侧芽的关系是(  )

    A、顶芽促进侧芽生长发育 B、顶芽抑制侧芽生长发育 C、侧芽促进顶芽生长发育 D、侧芽抑制顶芽生长发育
  • 14.

    如图表示以玉米的幼根为实验材料设计的探究实验:将幼根成熟区以上部分标记为:a区(2cm),成熟区标记为b区(1cm),成熟区以下部分标记为c区(0.5cm),一天后测得该幼根增长了约3cm,此时a、b、c三区的长度依次约为(  )

    A、5cm,1cm,0.5cm B、2cm,4cm,0.5cm C、2cm,1cm,3.5cm D、3cm,2cm,1.5cm
  • 15. 移栽茄子秧、黄瓜秧时,其根部总是带有一个土坨,这是为了(  )

    A、有防止秧苗出现萎蔫现象 B、有利于秧苗根的吸收 C、有利于根系吸收无机盐 D、防止秧苗的幼根和根毛受到损伤

二、判断题

  • 16. 从结构上看,可以说叶芽是未伸展的枝条( 判断对错  )

  • 17. 伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长,这是细胞分化的结果.(判断对错)

  • 18. 芽都能发育成枝条.(判断对错)

  • 19. 杨树的茎能不断的长粗是因为茎内有形成层.(判断对错)

  • 20. 根伸长最快的地方是分生区.(判断对错)

三、综合题

  • 21. 据如图根尖的立体平面结构图回答:

    (1)、图中的A属区的细胞,此区的主要功能是
    (2)、图中B属区的细胞,此区的主要功能是
    (3)、图中的C属区的细胞,它们有很强的 , 此区的主要功能是
    (4)、图中的D属 , 该区具有的功能.
    (5)、植物根的长度能够不断增加,主要是因为区、区的缘故.
    (6)、根毛是成熟区的细胞向外形成的.
  • 22. 如图为叶芽的纵切结构示意图,根据图回答有关问题.

    (1)、填写图中1~5所示的名称.

    1 , 2 , 3 , 4 , 5

    (2)、图中2发育成3再发育成 , 4发育成 , 5发育成
    (3)、植物的芽按着生部位的不同,可以分为
    (4)、芽按发育性质分
  • 23. 如图甲、乙、丙、丁分别表示某一植物的一段枝叶、叶芽的纵切、种子结构、子房的纵剖面示意图.据图分析回答:

    (1)、甲图中的1是由乙图中的[]发育来的,也是由丙图中的[]发育来的.
    (2)、甲图中的2是由是由乙图中的[]发育来的,也是由丙图中的[]发育来的.
    (3)、丙图中[11]是由丁图中的[]发育而成的.
    (4)、如果将甲图中的3结构取下来进行纵切,进行观察,那么该结构的纵剖与图相似.
  • 24. 根的生长一方面是靠增加细胞的数量,一方面要靠细胞体积的增大;植物茎的加粗要靠的分裂.
  • 25. 根的生长:主要是的结果.根的生长具有

    的特性.