人教新课标历史八年级下册4.12香港和澳门的回归一课一练•提技能
试卷更新日期：2016-04-15 类型：同步测试
一、选择题
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1. 我国政府用“一国两制”的构想解决港、澳、台问题，主要是考虑了 ( )
①三地的现状 ②三地的历史
③三地与大陆的差异 ④大陆的社会主义
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④2. 英国前首相撒切尔夫人尽管不愿见到香港回归中国，但仍然称赞邓小平的构想是“最富天才的创见”。这一“天才的创见”是指 ( )A、民族区域自治制度 B、和平共处五项原则 C、改革开放政策 D、一国两制方针3. “一国两制” ( )A、是20世纪90年代邓小平提出的 B、最初是为解决香港问题提出的 C、首先在澳门问题上得到成功运用 D、是新时期推进祖国和平统一大业的指导方针4. “现在时机已经成熟了，应该明确肯定：1997年中国将收回香港。就是说，中国要收回的不仅是新界，而且包括香港岛、九龙。”邓小平同志所说的“时机成熟”主要是指（ ）A、中国人民渴望国家统一 B、“一国两制”的构想被各方接受 C、改革开放使综合国力大大增强 D、中国在政治上已经完全独立自主5. 1984年12月，中英关于香港问题的联合声明签署，“北京已保证……在接收后50年内不变更现有经济体系及法律制度”。材料说明香港回归后将 ( )A、 设立香港经济特区 B、实行民族区域自治制度 C、保持资本主义制度 D、实行社会主义制度6. 在“一国两制”构想指导下，1999年回归祖国的是 ( )A、英国侵占的香港 B、葡萄牙侵占的澳门 C、英国侵占的澳门 D、葡萄牙侵占的香港7. 下列关于澳门问题表述错误的是 ( )A、1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权 B、澳门回归后，中国人民解放军将驻军澳门 C、1982年，针对澳门问题，邓小平与撒切尔夫人进行了谈判 D、澳门特别行政区区旗上的五星象征着国家的统一8. 澳门回归十多年来，GDP以年均近15%的增幅快速增长，人均GDP已达3.9万美元，成为全球最活跃的微型经济体。这一事实表明“一国两制”的实行 ( )A、融洽了中国人民的感情 B、增强了中华民族的文化认同感 C、刺激了特区经济的繁荣和发展 D、保持了特区生活方式的长期不变9.右图分别是香港和澳门特别行政区的区徽。下列关于两个区徽所包含的历史意义表述不正确的是 ( )
A、中国完成了统一大业 B、洗雪了中华民族的耻辱 C、是“一国两制”构想的成功实践 D、结束了外国列强对中国领土的占领二、非选择题
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10.
阅读下列材料:
材料一 1984年，邓小平曾对英国外交大臣说:“解决台湾、香港问题可以有两种方式，一种是非和平方式，一种是和平方式。”
材料二 1984年，邓小平会见香港人士时说:“我国政府在对香港恢复行使主权后，香港的社会、经济制度不变……北京除了派军队外，不向香港派出干部，不干涉香港的内部事务。”
材料三 见下图。
请回答:
(1)、结合材料一回答，为和平解决香港问题，邓小平创造性地提出了哪一伟大构想?(2)、依据材料二，邓小平提出的这一伟大构想的具体内容是什么?这一伟大构想有什么重大历史意义?(3)、材料三的两幅图片分别展示的是哪两个地区回归祖国时政权交接场景?(4)、2015年是香港回归18周年，澳门回归16周年，结合这两个地区的发展现状，谈一谈你的感想。