人教统编版（部编版）八年级下册历史第三单元第10课《建设中国特色社会主义》同步试卷

试卷更新日期：2020-03-12 类型：同步测试

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一、选择题

  • 1. 改革开放后，建设有中国特色的社会主义成为我国改革开放和现代化建设的努力方向。中国特色社会主义理论的提出是在（ ）
    A、中共十一届三中全会 B、中共十二大 C、中共十三大 D、中共十五大

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  • 2. 第一次提出建设中国特色的社会主义目标是在（    ）
    A、中共十三大 B、中共十二大 C、中共十八大 D、中共十九大

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  • 3. 十一届三中全会以来，中国共产党开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。下列说法错误的是（    ）
    A、邓小平理论阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题 B、中共十五大将“三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想 C、科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观 D、习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果

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  • 4. 在一次党的代表大会上，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题。这次会议是（   ）
    A、十二大 B、十四大 C、十六大 D、十八大

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  • 5. 在中国特色社会主义理论体系中，属于马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现是（   ）
    A、邓小平理论 B、“三个代表”重要思想 C、科学发展观 D、习近平新时代中国特色社会主义思想

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  • 6. 马克思主义之所以在中国能够永葆活力，就是有一代又一代的中国共产党人坚持从中国国情出发，不断发展和完善这一思想。分别把毛泽东思想和邓小平理论确立为中国共产党的指导思想是在哪两次大会上？（   ）
    A、遵义会议和中共十五大 B、中共七大和中共十五大 C、中共三大和中共七大 D、中共十二大和中共十五大

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  • 7. 中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想。其中，邓小平理论被确立为党的指导思想是在（  ）
    A、十一届三中全会 B、中共十五大 C、中共十六大 D、中共十七大

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  • 8. 学习历史，需要分清哪些是事实，哪些是观点。下列表述属于观点的是（    ）
    A、邓小平提出要建设有中国特色的社会主义 B、邓小平在十三大阐述了社会主义初级阶段的理论 C、邓小平是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师 D、1997年中共十五大上，邓小平理论被确立为党的指导思想

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  • 9. 为了实现中国梦，中国共产党确立了“两个一百年”的奋斗目标。其中，我国全面建成小康社会的目标实现是在（    ）
    A、中国共产党成立100年时 B、中华人民共和国成立100年时 C、社会主义制度建立100年时 D、改革开放100年时

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  • 10. 马克思主义中国化诞生了许多新的理论，成为中国共产党探索发展社会主义的指导思想。下列属于新中国成立后形成的马克思主义中国化的理论和思想有（    ）

    ①毛泽东思想    ②邓小平理论    ③“三个代表”    ④科学发展观    ⑤“中国梦”

    A、①②③④⑤ B、②③④⑤ C、①③④⑤ D、①②④⑤

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  • 11. 观察下图，图中两种思想理论的相似之处是（ ）

    ①均被写入党章

    ②都是新形势下马克思主义中国化的成果

    ③都明确提出了关于党的建设等重大问题

    ④都是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分

    A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④

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  • 12. 党在社会主义初级阶段的基本路线，其核心内容可以概括为“一个中心”“两个基本点”。“一个中心”是指（   ）
    A、以经济建设为中心 B、以党的建设为中心 C、以改革开放为中心 D、以四个现代化为中心

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  • 13. 作了《高举中国特色社会主义伟大旗织。为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》报告的是（   ）
    A、邓小平 B、江泽民 C、胡锦涛 D、习近平

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  • 14. 20世纪90年代以来，建设中国特色社会主义理论不断创新发展。下列与此相关的史实，搭配正确的是（   ）
    A、中共十二大—提出已经建成中国特色社会主义 B、中共十一大——提出社会主义初级阶段理论 C、“南方谈话”——提出“发展才是硬道理” D、中共十四大——确立邓小平理论为党的指导思想

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  • 15. 制作年代标尺是学习历史的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面标的年代标尺反映的主题是（ ）

    A、新民主主义革命的过程 B、社会主义现代化建设的探索过程 C、解放思想、实事求是的转变过程 D、邓小平理论的形成过程

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二、非选择题

  • 16. 每个历史人物都是一本厚重的书，他们用自己的行动情写着美丽的篇章。请结合所学知识，回答问题。

    材料：1951年他作为首席代表，率领西藏地方政府代表团赴北京与中央人民政府谈判，推动了西藏的和平解放。

    (1)、材料中的“他”指的是谁，西藏的和平你成有什么历史意义？
    (2)、请写出在抗美援朝战争中牺牲的英雄人物一位。他所在的这支部队被誉为什么？
    (3)、在社会主义经济建设的大热年代，涌现出了大批英雄模范人物。大庆石油工人，被称为“铁人”的是谁？
    (4)、我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师是谁？
    (5)、你认为了解以上历史人物有什么现实意义？

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  • 17.

    图片见证历史，图片诉说历史。新中国成立至今，虽然压经风雨六十余载，却走过了一个不断发展、完善的具有中国特色社会主义的伟大复兴之路。阅读图片，回答问题。

    (1)、阅读图1，说一说为什么新中国的成立在中国历史上具有划时代的意义。

    (2)、图2反映了三大改造中的哪一项内容？这次改造中的创举是什么？为什么说三大改造的完成标志着我国社会主义制度的建立？

    (3)、我们为什么把图3中的会议作为建国以来党的历史上具有深远意义的转折？

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  • 18. 65年的峥嵘岁月，65年的光辉历程，新中国承载着历史的沧桑，沉积着不同时期中国人民的深刻记忆。

    阅读下列材料，回答问题：

    材料一  在过渡时期总路线的指引下，中国人民迈着坚实的步伐前进，中国社会发生了历史性的巨变。

    材料二  到l956年底，由于社会主义改造的基本完成，我国社会主义制度初步建立。

    材料三  脚踏黄河水倒流，搬来泰山做枕头；决心苦战十五年，赶上英国不发愁。

    材料四 

    时间

    国内生产总值

    工业增加值

    粮食产量

    城镇居民人均可支配收入

    1978年

    3642亿元

    1607亿元

    30477万吨

    343元

    2007年

    246619亿元

    107367亿元

    50150万吨

    13786元





    (1)、据材料一，为贯彻过渡时期的总路线，党和政府制定了发展国民经济的什么计划?

    (2)、据材料二，我国的社会主义改造包括哪三项内容?

    (3)、材料三中的民歌创作于l958年开展的哪一次运动中?同年我国在农村还开展了哪一次运动?

    (4)、材料四中数据变化的最主要原因是什么?其变化说明的根本问题有哪些?

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