山东省济南市槐荫区2016-2017学年七年级下学期历史期末考试试卷
试卷更新日期：2017-08-22 类型：期末考试
一、选择题
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1. 国家统一是中国历史发展的主流。公元6世纪80年代．结束了西晋末年以来近 300年分裂局面、完成全国统一的朝代是（ ）A、东晋 B、隋朝 C、唐朝 D、北宋2. “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”此话说明隋朝开凿大运河的重大意义是（ ）
A、大大使进了南北经济文化的交流与发展 B、推动了教育的发展 C、沟通了涿郡和余杭 D、为了南粮北运3.小明同地作了两则读书摘要， 请你判断这些内容与哪位皇帝有关（ ）
A、隋文帝 B、唐太宗 C、宋太祖 D、元世祖4. 毛泽东说：“唐明皇不会做皇帝，前半辈会做，后半生不会做。”说“前半辈子会做”是基于他统治前期的（ ）A、“贞观之治” B、“开元盛世” C、安史之乱 D、藩镇割据5. 某同学举办“中国盛唐气象″主题内容展览。下列内容可以入选 “盛唐气象”的是（ ）①曲辕犁和筒车 ②唐三彩 ③开放的社会风气 ④多彩的文学艺术
A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①③④
6. 安史之乱爆发的原因不包括（ ）
A、皇帝荒废朝政 B、中央与地方力量对比失衡，形成外重内轻的局面 C、节度使权力膨胀 D、发生严重灾荒7. 清朝学者赵翼写诗说“千秋疑案陈桥驿，一著黄袍便罢兵。”该诗讲的是哪位皇帝（ ）
A、隋文帝 B、唐玄宗 C、宋太祖 D、元世祖8.历史课上，同学们进行“专制主义中央集权制的加强”主题研究性学习，下列图片不能入选的是（ ）
A、A B、B C、C D、D9. 某中学历史兴趣小组搜集宋元时期的历史史实，如“澶渊之盟”、“蒙古兴起”、“宋金对峙”、“元朝统一全国”、“元朝海上丝绸之路进入鼎盛时期”等，他们把这一时期的历史特征概括为（ ）A、统一国家的建立 B、繁荣与开放的时代 C、民族关系的发展和社会变化 D、中外友好交往和冲突并存10. 著名学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说:“在许多方面，宋朝在中国都是最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新的繁盛期。”下列各项成就中不能说明宋朝是“创新的繁盛期”的是（ ）A、发明雕版印刷术 B、发明活字印刷术 C、指南针广泛应用于航海 D、火药武器广泛用于战争11. (东京梦华录)记载：瓦(瓦子)中多有药，卖卦……钦食，剃剪，纸画，令曲之类。终日居此，不知抵暮。这一材料反映了宋代（ ）A、市民生活丰富 B、社会分工完成 C、民间艺术精湛 D、边境贸易繁荣12.中国古代诗人林升的《题临安邸》痛斥当局忘记国恨家仇，把偷安杭州当作故都汴州。该“当局”是指（ ）
A、隋朝 B、唐朝 C、北宋 D、南宋13. 下列四幅两宋与辽、金、西夏并立示意图中，错误的一项是（ ）
A、
B、
C、
D、
14. 历史文献《蒙古秘史》记载，对12世纪的蒙古草原有这样的描述，“有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物……”结束这一局面、建立蒙古政权的历史人物是（ ）
A、成吉思汗 B、元世祖 C、阿保机 D、元昊15.下图反映了哪一朝代的行政制度（ ）
A、隋朝 B、唐朝 C、宋朝 D、元朝16. 下面是某同学整理的郑和下西洋的课笔记，其中出现错误的一项是（ ）目的
时间
影响
所到地区
提高明朝威望
1405----1433
开创了西太平洋与印度洋之间的海上交通线
到达亚欧三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和欧洲西海岸
A、目的 B、时间 C、影响 D、所到地区17. “封侯非我意，但愿海波平”这一诗句表达了哪位名将的抗倭决心（ ）A、鉴真 B、岳飞 C、戚继光 D、郑成功18. 下列有关清朝闭关锁国政策的叙述正确的是（ ）①闭关政策是指严格禁止对外贸易 ②闭关政策的实施有防御西方殖民势力入侵的目的 ③闭关政策阻碍了中外经济文化的交流 ④使中国逐渐落后于世界
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④19.以下图片反应的共同主题是（ ）
图一郑成功接受荷军投降 图二顺治会晤五世达赖 图三清军平定准噶尔 图四清军平定大小和卓叛乱
A、政权分立 B、繁荣与开放 C、民族关系的发展 D、统一多民族国家的巩固20. 中国古代有着悠久的历史，光辉灿烂的文化。以下内容前后搭配错误的一组是（ ）
A、农业科学著作一《农政全书》 B、工艺百科全书—《天工开物》 C、药物学巨著一《本草纲目》 D、史学巨著—《红楼梦》二、综合题
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21. 阅读材料，回答问题
材料一：(隋朝)统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员．凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职……
------- 柏杨《中国人史纲》
材料二：宋朝注重文教事业，改革和发展科举制．宋代科举扩大了录取范围，名额也成倍增加，只要登科一般都授予官职，逐渐形成庞大的文官集团，在考试内容上有较大改变，加大对儒家经典义理的阐释，强调语言组织，表达以及解决问题的能力。
------七年级下册历史教学参考书
材料三：“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊……”
------明朝顾炎武
(1)、依据材料一回答，与前朝相比，隋朝选拔人才的标准发生了怎样的变化？结合所学回答，这一变化有什么积极的意义？
(2)、依据材料二回答，宋朝的科举考试有什么突出的特点？依据所学回答，宋朝“注重文教事业”与当时的哪一政策有关？
(3)、依据材料三并结合所学，简要评价明朝的八股取士。
22.阅读材料，回答问题
材料一：宋代经济发展
领域 发展成就 集中发展区域 农业 谚语：①
苏州、湖州、常州等 手工业 南方丝织业胜过北方；
② 成为著名的瓷都。
江浙地区 商业 出现世界上最早的纸币：③ 。
政府设置④ 。(机构)管辖海外贸易
四川地区 材料二：（单位：万人）
(1)、请在材料一表格中的横线上填写正确内容。(2)、依据材料二，归纳宋代南方经济发展的原因。(3)、综合材料一，二，它们反映了宋代我国经济发展的什么现象？23.阅读材料，回答问题：
材料一：
图一 图二
(1)、依据图一并结合所学，举一例说明唐朝政府是如何处理与A地区民族的关系的？(2)、图二中元朝政府针对A地区设置了什么机构进行管理，有何意义？