湖北省咸宁市赤壁一中2016-2017学年中考一模化学考试试卷

试卷更新日期:2017-08-21 类型:中考模拟

一、选择题

  • 1. 下列过程涉及到的变化主要是化学变化的是(   )
    A、葡萄酿酒 B、石油分馏 C、榨取果汁 D、海水晒盐
  • 2. 下列关于水的说法不正确的是(   )
    A、水是一种常见的溶剂 B、长期饮用蒸馏水不利于人体健康 C、明矾可促进水中悬浮杂质的沉降 D、过滤能除去天然水中所有的杂质
  • 3. 下列有关物质用途的说法错误的是(   )
    A、氢氧化钠可用于治疗胃酸过多症 B、工业上一般用焦炭、石灰石和铁矿石炼铁 C、钨是熔点最高的金属,故一般用钨丝制作白炽灯泡的灯丝 D、氮气的化学性质不活泼,常用作保护气
  • 4. 下列实验操作不正确的是(   )
    A、 检查气密性 B、 稀释浓硫酸 C、 蒸发食盐水 D、 加热液体
  • 5. 某同学对已学过的部分化学知识归纳如下,其中不正确的是(   )
    A、根据质量守恒定律,镁条在空气中燃烧后质量增加 B、将硝酸铵溶于水,液体温度会明显降低 C、某物质在氧气中完全燃烧,生成了氧化物,可证明该物质一定是单质 D、湿衣服晾干是因为分子在不停的运动
  • 6. 下列叙述正确的是(   )
    A、地壳中含量最多的两种元素所形成的物质是Al2O3 B、石墨具有优良的导电性能 C、一氧化碳和二氧化碳均有还原性 D、广泛使用酒精、沼气,既可解决能源问题,也有利于减轻温室效应
  • 7. 在元素周期表的118种元素当中,唯有金子被我们人类一再选中作为货币流通.结合如图,以下对金的认识不正确的是(   )

    A、元素符号:Au B、“惰性”金属之一,在普通环境中不易氧化 C、原子序数:79 D、相对原子质量:197.0g
  • 8. 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列叙述正确的是(   )

    A、将甲的溶液从t2℃降到t1℃,其溶质的质量分数一定减小 B、t2℃时,甲、乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量一定相等 C、当温度高于0℃而低于t1℃时,乙的溶解度比甲的溶解度大 D、t2℃时,蒸发溶剂可使乙的饱和溶液析出晶体后变为不饱和溶液
  • 9. 下列实验现象的描述与实际相符的是(   )
    A、细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 B、硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰 C、把铁丝插入硫酸铜溶液中,溶液由蓝色变成无色 D、红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
  • 10. 百合有润肺止咳功效,百合中含秋水仙碱,化学式为C22H25NO6 , 下列说法正确的是(   )
    A、秋水仙碱由碳、氢、氧三种元素组成 B、秋水仙碱中氢元素的质量分数最大 C、一个秋水仙碱分子由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和3个氧分子构成 D、秋水仙碱分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为22:25:1:6
  • 11. 有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没有变化.根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是(  )


    A、Z、Y、X B、X、Y、Z C、Y、X、Z D、X、Z、Y
  • 12. 工业上用甲和乙反应制备燃料丙.根据下列微观示意图得出的结论中,不正确的是(   )

    A、该反应属于化合反应 B、分子是保持物质化学性质的最小微粒 C、反应后H原子个数增多 D、该反应的化学方程式是C2H4+H2O═CH3CH2OH

二、非选择题

  • 13. 用适当的化学符号或数字填空:
    (1)、硝酸铵的阴离子
    (2)、 所表示的微粒符号是
    (3)、5个三氧化硫分子
    (4)、分析KClO3中氯酸根的构成和化合价,写出氯酸钙的化学式
  • 14. 双休日,某班同学组织野炊.请你运用所学化学知识回答下列问题:
    (1)、野餐食谱如下:主食:馒头、米饭.配菜:红烧肉、豆腐汤、牛肉干、黄瓜.主食和配菜中主要含蛋白质、、油脂、维生素、无机盐和水等营养素.
    (2)、所带铁锅的手柄上包裹着塑料,塑料属于有机高分子材料.
    (3)、小明同学将菜洗好、切好后,准备炒菜,他洗锅时发现铁锅生锈了.为了防止铁锅生锈,你给他的建议是
    (4)、在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,这说明可燃物充分燃烧需要的条件是
  • 15. 某工厂产生的废气中除了二氧化碳外,还含有少量的CO和CH4 . 某校科研小组的同学设计用氢氧化钠溶液来提纯其中的二氧化碳,基本过程如图(部分条件及物质未标出).

    (1)、A室中发生反应的化学方程式为
    (2)、在整个提纯过程中,可以循环利用的物质是CaO和
    (3)、高温反应炉中发生反应的化学方程式是
    (4)、下列有关叙述中错误的是     (填序号).
    A、该技术可有效减少碳排放 B、“反应、分离”过程中,分离物质的基本操作是蒸发结晶和过滤 C、能耗大是该技术的一大缺点 D、二氧化碳是一种气体肥料
    (5)、CH4是天然气的主要成分,燃烧1kg CH4气体,生成CO2气体的质量是kg.
  • 16. 某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如图实验装置进行气体制取和性质实验的探究:

    (1)、请写出仪器a的名称
    (2)、实验室制取氧气时,可选用的发生装置是(填装置的字母代号,下同),请写出一个实验室制取氧气的化学方程式 . HCl是一种极易溶于水,且密度比空气大的气体,收集HCl气体应选择的装置是
    (3)、若装置A中反应剧烈,从实验安全角度考虑,不宣采取的措施有(填序号)

    ①用容积较小的锥形瓶②将长颈漏斗换成针筒以减慢液体的滴加速度

    ③加热反应物④降低液体反应物的浓度

    (4)、某同学用图中A、E、F装置组合制取二氧化碳气体并验证相关性质.E装置中发生的化学反应方程式为 , F装置中的现象是
  • 17. 某校化学兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后的有关问题,进行了如下探究,请你一起参与此次探究之旅.
    (1)、探究一:判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和

    【方案设计】小丽、小林两位同学设计了如下方案进行探究:

    设计者

    方案步骤

    预估现象

    预估结论

    小丽

    用一根洁净的玻璃棒 , 把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照

    pH=7

    恰好完全中和

    小林

    取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加稀硝酸和硝酸银溶液

    有白色沉淀生产

    盐酸过量,没有完全中和

    【方案评价】请判断以上设计的两个方案中,同学的方案是正确的.

    【方案反思】请分析另一个方案错误的原因:

    (2)、探究二:氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后,所得溶液中溶质的成分是什么?

    【作出猜想】小亮猜想:溶质有NaCl、HCl、NaOH小丽猜想:溶质只有NaCl

    小林猜想:溶质有NaCl、HCl   你的猜想:溶质有(填化学式)

    小丽认为小亮的猜想是错误的,她的理由是

    【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整:

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取反应后的溶液于试管中,加入碳酸钠溶液

    小林猜想正确

    有蓝色沉淀生成

    你的猜想正确

  • 18. 取10g某锌样品(含少量杂质,且杂质不溶于水,也不与酸反应)于烧杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,当加入稀硫酸的质量为93.7g时,

    恰好完全反应,生成气体的质量与反应时间的关系如下

    图所示,试回答下列问题:

    (1)、恰好完全反应时所生成氢气的质量为 g.
    (2)、反应后,所得溶液中硫酸锌的质量分数为多少?