2017-2018学年人教新课标版语文六年级上册第五单元测试卷

试卷更新日期:2017-08-21 类型:单元试卷

一、基础练习

  • 1. 读拼音,写词语。

    tuán  jù

    zhì  jìng

    wǎn  lián

    huǎng  rán  dà  wù

    tào  zhù

    cuàn  táo

    chú  fáng

    hú  lún  tūn  zǎo

  • 2. 找出句子中的错别字,并改正。

    鲁迅生前是一个为别人想得多,为自己想的少的人。他生前一直用笔和国民党反动派做斗争,有时写到半夜就刻漱不止。他,作为“我”的伯父,对我也是关爱有加。经常用幽默的语言提醒我看书要认真。有一次伯父和我谈碰壁,伯父说因为他经常碰壁鼻子才会又扁又平的,我听了晃然大悟,把他们都逗笑了。伯父去世了,我端祥着他的遗容,泪珠一滴滴往下掉。因为他对劳动人民、工人的爱,开追悼会的时候,很多人送来晚联和花圈。

               

  • 3. 把词语补充完整。

    失声哭      囫吞枣

    李戴      然大悟

    北风怒      经风霜

  • 4. 按要求写出成语。

    ①写出四个带有“海”字的成语

    ②写出四个带有“花”字的成语

    ③写出四个出自寓言故事的成语

    ④写出四个含有“天”“地”字的成语

  • 5. 按要求改写句子。

    (1)、缩句。

    ①深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

    ②我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元。

    (2)、将下面的“把”字句换成“被”字句,“被”字句换成“把”字句。

    ①我把那块银元掏出来。

    ②伯父把两本书送给我。

    ③我被他说得面红耳赤。

二、阅读理解

  • 6. 阅读下文,回答问题

    校园里的泡桐树

        在我们校园的周围有一株株高大的泡桐树,它们一年四季默默无闻地为我们作着贡献。

        春天,泡桐树开花了,棵棵泡桐树的花都开得那么旺盛.开得那么热闹。每个枝头都是挨挨挤挤的花朵,真是花团锦簇,整个校园都笼罩在花的海洋中。那紫中透粉,粉中有白的喇叭形的泡桐花散发出阵阵清香,弥漫着整个校园。微风吹来,花朵们随风摆动,好像在朝你点头微笑呢。

        盛夏,烈日当头。泡桐树的叶子又多又密,一片紧挨着一片,不留一点儿缝隙;一棵棵泡桐树像一顶顶撑开的绿绒大伞,支在操场周围,遮住炎热的太阳。我们在操场上蹦啊,跳啊,一点儿也不觉得热。

        秋天,泡桐树结了许多像棉花桃一样的果实,沉甸甸地挂在枝头上。这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动,好像是在向人们显示自己的喜悦心情。

        冬天,泡桐树的叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠地落在地上。我们把这些落叶扫在一起,放入校园周围的花坛里,让它给植物当棉被,让它给植物当肥料。

        我常常站在教学楼的走廊里,望着泡桐树那高大的身影沉思:泡桐树啊泡桐树,你那么无私,默默无闻地把自己所有的一切毫无保留地送给我们。你多么高尚,从来对我们无所求,从来不为自己的利益着想。想着想着,我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。

    (1)、给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。

                      

                     

    (2)、判断下面的句子是不是比喻句,是的打“√”,不是打“×”。

    ①这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动,好像是在向人们显示自己的喜悦心情。

    ②想着想着,我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。

    ③一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。

    (3)、文章最后一句话的意思是什么?

    ①作者的心里长出了泡桐树的幼芽。

    ②作者感到自己变成了一棵泡桐树。

    ③泡桐树舍己为人的精神使“我”受到了教育。

    (4)、概括出短文的主要内容。

  • 7. 阅读下文,回答问题

    永远的圣诞节

        记不清是哪一年,反正是我很小很小的时候。我知道了一个美妙的节日——圣诞节。

        这个节日的清晨总是寒风凛冽,有时天空还纷纷扬扬地飘着雪花。我的好运也每每在这个冰冷的早晨悄悄降临。对于那些精美的礼物,爸爸说是圣诞老人给我的祝福。

        于是,我期盼圣诞节胜过了所有的节日。我老是缠着爸爸讲关于圣诞老人的故事。在一次梦里,我还变成了淘气的小鹿鲁道夫,拉着雪橇把圣诞老人的爱送到世界的每一个角落。

        渐渐长大的我忽然有一天对这个美丽的故事产生了怀疑。在一个圣诞夜,我向爸爸提出了疑问:“真的有圣诞老人吗?他今天晚上真的会来送礼物吗?”“会的!会的!”爸爸抚摸着我的头认真地说,“只要你睡得熟熟的、甜甜的,圣诞老人就会像往年一样地到来。”

        在那个圣诞夜,我制定了一个周密的计划,同往年一样,我把长筒袜、红皮鞋早早地放在阳台上,然后钻进被窝装睡。夜深了,窗外终于传来了轻轻的声响,果真有圣诞老人,我兴奋极了,禁不住偷偷朝窗台望去。就在我庆幸能目睹和蔼可亲的圣诞老人的刹那间,眼前的景象使我惊讶了:怎么会是爸爸妈妈呢?

        窗外寒风呼啸,他们打着手电,朝我的大袜子、大鞋子里塞东西。借着电筒的亮光,我注视着爸爸妈妈认真的举动和慈祥的脸庞,心里涌上一种甜甜的、酸酸的感觉。

        那天夜里,我又梦见自己变成了小鹿鲁道夫,拉着雪橇满世界飞奔。但坐在雪橇上的是爸爸妈妈。我们乘着满天的雪绒花,唱着“铃儿响叮当”的歌,为所有的朋友送上最精美的礼物……

        第二天,我像往常一样捧着礼物跑到爸爸妈妈面前:“快瞧,圣诞老人又给我送礼物了!”

        看着爸爸妈妈会心的微笑,我暗暗打定了主意,永远也不揭穿昨晚的秘密。

        直到今天,我们之间仍然没有揭穿秘密。虽然我知道没有圣诞老人,但是爸爸妈妈在女儿心中是永远的圣诞老人,永远。

    (1)、“穿”有以下几种解释,在“揭穿”这个词语中的解释应为(    )

    A、破;透 B、用在某些动词后,表示破、透或彻底显露 C、通过 D、用绳线等通过物体把物品连贯起来 E、把衣服鞋袜等套在身体上
    (2)、你一定能写出下列词语的近义词和反义词。

             近义词     反义词

    将来——    

    认真——    

    精美——    

    (3)、用“”画出表现“我”心理活动的一个句子。

    (4)、回答问题。

    ①作者为什么不揭穿圣诞节的秘密?

    ②为什么说爸爸妈妈永远是女儿心中的圣诞老人?

三、写作

  • 8. 在这么多年的成长过程中,一定有一些人给你留下了深刻的印象,他们也许是你的父母、老师,也许是你的同学、伙伴,也许是曾帮助过你的一个陌生人……以“留在心里的印象”为题写一篇写人的记叙文。