重庆市2019年数学中考冲刺试卷(四)
试卷更新日期:2020-03-10 类型:中考模拟
一、单选题
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1. 夏新同学上午卖废品收入13元,记为+13元,下午买旧书支出9元,记为( )元.A、+4 B、﹣9 C、﹣4 D、+92. 下列计算正确的是( ).A、 B、 C、 D、3. 下列调查中,适宜采用全面调查(普查)方式的是(( )A、对一批圆珠笔使用寿命的调查 B、对韩江水质现状的调查 C、对某品牌烟花爆竹燃放安全的调查 D、对一枚用于发射于卫星的运载火箭各零部件的检查4. 下列扑克牌中,中心对称图形有A、1张 B、2张 C、3张 D、4张5. 在一个不透明的袋子里装有两个黄球和一个白球,它们除颜色外都相同,随机从中摸出一个球,记下颜色后放回袋子中,充分摇匀后,再随机摸出一个球.两次都摸到黄球的概率是( )A、 B、 C、 D、6. 为估计池塘两岸A,B间的距离,小明的办法是在地面上取一点O,连接OA,OB,测得OB=15.1m,OA=25.6m.这样小明估算出A,B间的距离不会大于( )A、26m B、38m C、40m D、41m7. 某商场把一个双肩背包按进价提高 标价,然后再按标价八折出售,这样商场每卖出一个书包仍可赢利8元,则这款双肩包的进价是( )A、16元 B、24元 C、30元 D、40元8. “圆材埋壁”是我国著名的数学著作《九章算术》中的一个问题,“今有圆材,埋于壁中,不知大小,以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何?” 用现代的数学语言表达是:“如图,CD是⊙O的直径,弦AB⊥CD,垂足为E,CE = 1寸,AB = 1尺,求直径的长”. 依题意,CD长为( )A、 寸 B、13寸 C、25寸 D、26寸9. 在某次海上搜救工作中,A船发现在它的南偏西30°方向有一漂浮物,同时在A船正东10km处的B船发现该漂浮物在它的南偏西60°方向,此时,B船到该漂浮物的距离是( )A、5km B、10km C、10km D、20km10. 关于 的不等式组 的所有整数解的积为2,则 的取值范围为( )A、 B、 C、 D、11. 如图,一段抛物线:y=﹣x(x﹣2)(0≤x≤2)记为C1 , 它与x轴交于两点O,A1;将C1绕A1旋转180°得到C2 , 交x轴于A2;将C2绕A2旋转180°得到C3 , 交x轴于A3;…如此进行下去,直至得到C2018 , 若点P(4035,m)在第2018段抛物线C2018上,则m的值是( )A、1 B、-1 C、0 D、403512. 如图,在 中, , , ,点P从点A开始沿AC边向点C以 的速度匀速移动,同时另一点Q由C点开始以 的速度沿着射线CB匀速移动,当 的面积等于 运动时间为A、5秒 B、20秒 C、5秒或20秒 D、不确定
二、填空题
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13. 计算:(3-π)0+(-0.2)-2=.14. 现有两张铁片:长方形铁皮长为x+2y,宽为x﹣2y(其中x﹣2y>0);正方形铁皮的边长为2(x﹣y),根据需要把两张铁皮裁剪后焊接成一张长方形的铁片,铁皮一边长为6x,则新铁片的另一边长为(不计损失)15. 已知,在△ABC中,∠A>∠B,分别以点A,C为圆心,大于 AC长为半径画弧,两弧交于点P,点Q,作直线PQ交AB于点D,再分别以点B,D为圆心,大于 BD长为半径画弧,两弧交于点M,点N,作直线MN交BC于点E,若△CDE是等边三角形,则∠A= .16. 如图,这是一幅长为3m,宽为2m的长方形世界杯宣传画,为测量宣传画上世界杯图案的面积,现将宣传画平铺在地上,向长方形宣传画内随机投掷骰子(假设骰子落在长方形内的每一点都是等可能的),经过大量重复投掷试验,发现骰子落在世界杯图案中的频率稳定在常数0.4附近,由此可估计宣传画上世界杯图案的面积约为m2 .17. 小明到商场购买某个牌子的铅笔 支,用了 元( 为整数).后来他又去商场时,发现这种牌子的铅笔降价 ,于是他比上一次多买了 支铅笔,用了 元钱,那么小明两次共买了铅笔支.18. 大于1的正整数 的三次方可“分裂”成若干个连续奇数的和, , , ,…,若 分裂后,其中有一个奇数是1007,则 的值是 .
三、解答题
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19. 已知:如图,在等边△ABC 中,DB 是 AC 边上的高,E 是 BC 延长线上一点,且 DB=DE,求∠E 的度数.20.(1)、计算: ;(2)、解不等式:21. 2018年12月份,我市迎来国家级文明城市复查,为了了解学生对文明城市的了解情况,学校随机抽取了部分学生进行问卷调查,将调查结果按照“A非常了解 了解 了解较少 不了解”四类分别统计,并绘制了下列两幅统计图(不完整 请根据图中信息,解答下列问题:(1)、此次共调查了名学生;(2)、扇形统计图中D所在的扇形的圆心角为;(3)、将条形统计图补充完整;(4)、若该校共有800名学生,请你估计对文明城市的了解情况为“非常了解”的学生的人数.22. 如图,直线y=﹣x+1与x轴,y轴分别交于B,A两点,动点P在线段AB上移动,以P为顶点作∠OPQ=45°交x轴于点Q.(1)、求点A和点B的坐标;(2)、比较∠AOP与∠BPQ的大小,说明理由.(3)、是否存在点P,使得△OPQ是等腰三角形?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.23. 某学校准备采购一批茶艺耗材和陶艺耗材.经查询,如果按照标价购买两种耗材,当购买茶艺耗材的数量是陶艺耗材数量的2倍时,购买茶艺耗材共需要18000元,购买陶艺耗材共需要12000元,且一套陶艺耗材单价比一套茶艺耗材单价贵150元.(1)、求一套茶艺耗材、一套陶艺耗材的标价分别是多少元?(2)、学校计划购买相同数量的茶艺耗材和陶艺耗材.商家告知,因为周年庆,茶艺耗材的单价在标价的基础上降价2 元,陶艺耗材的单价在标价的基础降价150元,该校决定增加采购数量,实际购买茶艺耗材和陶艺耗材的数量在原计划基础上分别增加了2.5 %和 ,结果在结算时发现,两种耗材的总价相等,求 的值.24. 如图,等腰直角△ABC中,CA=CB,点E为△ABC外一点,CE=CA,且CD平分∠ACB交AE于D,且∠CDE=60°.(1)、求证:△CBE为等边三角形;(2)、若AD=5,DE=7,求CD的长.25. 阅读材料:各类方程的解法
求解一元一次方程,根据等式的基本性质,把方程转化为x=a的形式.求解二元一次方程组,把它转化为一元一次方程来解;类似的,求解三元一次方程组,把它转化为解二元一次方程组.求解一元二次方程,把它转化为两个一元一次方程来解.求解分式方程,把它转化为整式方程来解,由于“去分母”可能产生增根,所以解分式方程必须检验.各类方程的解法不尽相同,但是它们有一个共同的基本数学思想 转化,把未知转化为已知.
用“转化”的数学思想,我们还可以解一些新的方程.例如,一元三次方程x3+x2-2x=0,可以通过因式分解把它转化为x(x2+x-2)=0,解方程x=0和x2+x-2=0,可得方程x3+x2-2x=0的解.
(1)、问题:方程x3+x2-2x=0的解是x1=0,x2= , x3=;(2)、拓展:用“转化”思想求方程 的解;(3)、应用:如图,已知矩形草坪ABCD的长AD=8m,宽AB=3m,小华把一根长为10m的绳子的一端固定在点B,沿草坪边沿BA,AD走到点P处,把长绳PB段拉直并固定在点P,然后沿草坪边沿PD、DC走到点C处,把长绳剩下的一段拉直,长绳的另一端恰好落在点C.求AP的长.26. 如图,二次函数y=ax2+bx+ 的图象经过A(﹣1,0),B(3,0),与y轴相交于点C.点P为第一象限的抛物线上的一个动点,过点P分别做BC和x轴的垂线,交BC于点E和F,交x轴于点M和N.(1)、求这个二次函数的解析式;(2)、求线段PE最大值,并求出线段PE最大时点P的坐标;(3)、若S△PMN=3S△PEF时,求出点P的坐标.