部编版五年级语文下册第三单元测试卷
试卷更新日期：2020-03-06 类型：单元试卷
一、基础知识
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1. 给字加偏旁组成新字再组词。
男 主
隹 旨
匡 坐
2. 在下面各字上减去一笔，变成新字。鸣 钧 匆 治 享
旬 待 师 候 未
3. 给下列下划线字选择正确的解释。(1)、册：A．册子；B．量词；C．皇帝封爵的命令。①一册书 ②纪念册 ③册封
(2)、典：A．标准，法则； B．典范性的书籍；C．典故；D．典礼。①开国大典 ②引经据典
③行文用典 ④优秀典范
4. 猜一猜，下列谜语各打一字。(1)、运动会上都有它。(2)、左边绿，右边红，左边喜雨，右边喜风。(3)、一个字，两张口，下面还有一条狗。(4)、左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。5. 下面的汉字演变顺序正确的是（ ）。A、金文 小篆 隶书 楷书 草书 行书 甲骨文 B、甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 草书 行书 C、小篆 隶书 楷书 草书 行书 甲骨文 金文6. 写出下列句子所用的修辞手法。(1)、篆书录书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。(2)、汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。(3)、在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？(4)、为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢？因为这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。(5)、美丽的星星在不停地眨着眼睛。7. 口语交际。如今，随着电脑复印机、打印机、传真机等的普及，小军不愿意用笔写字了，说手写费时、费力，还没有打印出来的美观、快速。你支持这种观点吗？请你结合本单元的学习，谈谈你对此事的看法。
8. 课内阅读。十九世纪七八十年代，河南南阳小屯村的村民在田间劳作时，经常发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为龙骨。他们不知道这些龟甲、兽骨是古代的遗物，将形状较大的龙骨卖给了药铺，小的则被丢弃或扔进枯井。药铺将龙骨碾成粉末用作治疗创伤的药材，龙骨上的刻痕因无人知道是极有价值的殷商时期的刀刻文字，而常被村民打磨掉。
直到1899年，一次偶然的机会，这些龟甲和兽骨上的刻痕，引起了清朝国子监的主管官员王懿荣的注意。王懿荣平时酷爱收藏古董，对金石之学有很深的造诣。经过仔细研究，他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。
(1)、联系上下文解释词语。造诣：
(2)、村民把称为龙骨。他们把形状较大的龙骨卖给了药铺，小的。药铺将龙骨 。认为这些龙骨上的刻痕是。(3)、村民为什么将龙骨上的刻痕打磨掉？9. 课外阅读。人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了一件事儿，人们就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。人们往后看了这些绳结，就可以记起以前经历的许多事儿。
现在世界上还有一些民族没有文字，他们还用“结绳记事”的方法。还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子，在他们看来，就是一本书，“读”了这本“书”，他们就可以知道本民族的许多故事。 ∥
不但如此，在文字创造之前，有些民族已经有了通信的方法。跟记事用绳结或贝壳一样，他们也用一些东西来表示意思。譬如这一族送给那一族一杆枪或者一支箭，这就是一封宣战书。那一族收到了，就拿起武器来，准备战斗，决不会误会成别的意思。
从前有一个部落的首领送给相邻的一个部落首领一封信。这封信一共四样东西：一只死鸟，一只死老鼠，一只死青蛙，还有五支箭。这些东西包含着什么意思呢？就是说：“你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地底下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？如果不能，休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们！”∥
如果有一天，我们从邮递员手里收到一个包裹，打开一看，没有别的，只是死鸟、死老鼠这些东西，我们唯有连声叫怪，猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。谁知道在古代，这样一包东西却是一封严厉的信。
(1)、读第二自然段中画横线的句子，“这本‘书’”在文中指。(2)、第四自然段中，部落首领的信的内容是什么？写上含义？(3)、短文已经用“∥”分成了三段，请写出各段的意思。(4)、比一比，想一想，有了文字之后的信，跟没有文字的信相比，进步在哪里？10. 作文。我们每天都和汉字打交道，在学习和运用汉字的过程中，你一定饱尝过其中的酸甜苦辣。请选择一两件你印象特别深的事写下来。题目自拟。字数不少于400字。