初中生物人教版七年级下册4.3.2发生在肺内的气体交换 同步训练
试卷更新日期：2020-03-06 类型：同步测试
一、单选题
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1. 下列肺的结构特点中，与肺泡进行气体交换的功能无关的是（ ）A、肺位于胸腔内 B、肺泡数目多，面积大 C、肺泡壁薄，仅由单层细胞构成 D、肺泡外面包绕着毛细血管网2. 当吸气刚刚停止时，肺内气压及肺内气体含氧量情况分别是（ ）A、等于大气压，低于空气含氧量 B、等于大气压，等于空气含氧量 C、高于大气压，高于空气含氧量 D、低于大气压，低子空气含氧量3. 如下图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关叙述正确的是（ ）
A、从甲到乙时，膈肌收缩，呼气 B、从乙到甲时，膈肌舒张，吸气 C、呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态 D、吸气开始的瞬间，膈肌处于甲状态4. 下列关于人体的肺与外界进行气体交换过程的叙述，正确的是( ）A、膈肌收缩，膈顶部下降，胸腔容积增大，完成吸气 B、膈肌舒张，膈顶部回升，胸腔容积增大，完成呼气 C、膈肌舒张，膈顶部上升，胸腔容积缩小，完成吸气 D、膈肌收缩，膈顶部下降，胸腔容积缩小，完成呼气5. 当我们走进考场感到紧张时，可以来一次深呼吸。在我们呼出的气体。含量没有变化的是（ ）A、氧气 B、二氧化碳 C、水蒸气 D、氮气6. 下图为某人在两种状态下的呼吸情况，正确的是（ ）
A、曲线A可能在跑步、打球 B、曲线B可能在睡觉、散步 C、曲线A的呼吸深度比曲线 B大 D、曲线B的呼吸频率比曲线A快7. 煤气中毒又称一氧化碳中毒，一氧化碳从肺泡进入血液需要经过几层细胞膜（ ）A、一层 B、二层 C、三层 D、四层8. 冬天上课门窗关闭较久后，不少同学出现打“哈欠”现象，是因为（ ）A、打“哈欠”会传染 B、同学想睡觉 C、教室空气中含有较多的二氧化碳 D、大家养成了打“哈欠的习惯9. 如图为肺泡与血液间气体交换示意图，其中甲、乙、丙分别表示不同的血管，a、b分别表示不同的气体，箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是（ ）
A、a和b分别表示二氧化碳和氧气 B、乙和肺泡的壁都是由一层上皮细胞构成 C、与甲相比，丙内的血液二氧化碳量减少 D、当膈肌舒张时，大量b气体从肺泡进入血液10. 人体每时每刻都进行着呼吸.下列与呼吸系统有关的叙述中，错误的是（ ）A、鼻腔内壁可进行气体交换 B、气管可以分泌黏液 C、肺泡外面有许多毛细血管 D、肺泡壁由一层上皮细胞构成11. 下图中能正确模拟人体吸气的装置是（ ）A、
B、
C、
D、
12. 人体血液流经肺进行气体交换后，血液成分的变化情况是：（ ）A、二氧化碳的浓度上升，氧气浓度下降 B、二氧化碳的浓度下降，氧气浓度上升 C、二氧化碳的浓度上升，氧气浓度上升 D、二氧化碳的浓度下降，氧气浓度下降13. 通过呼吸运动，实现了肺与外界环境的气体交换。下面关于平静呼吸的表示，正确的是（ ）A、胸廓扩大→肺扩张→肺内气压>外界气压→气体入肺 B、胸廓扩大→肺扩张→肺内气压<外界气压→气体人肺 C、胸廓缩小→肺回缩→肺内气压<外界气压→气体出肺 D、胸廓缩小→肺回缩→肺内气压>外界气压→气体出肺二、综合题
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14. 下图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请据图回答：
(1)、图2所示的实验装置中，序号模拟人体的膈，序号 模拟人体的胸廓。(2)、图2模拟的是人体在时膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌的收缩，胸廓的径增大。(3)、若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，因为它无法模拟胸廓前后径和径的变化。15. 下图是人体呼吸系统组成图，请据图回答问题。
(1)、呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体清洁、及.(2)、肺从外界吸入的气体最终到达图B的过程中膈肌处于（收缩或舒张）状态，胸腔（扩大或缩小），肺内的气压外界大气压。(3)、图C中箭头7指的是由肺泡进入毛细血管，此过程要经过层细胞。