湖北省黄石市2019年中考历史模拟试卷(4月份)
试卷更新日期:2020-03-06 类型:中考模拟
一、选择题,每题1分.
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1. 黄石地区不仅以矿藏资源丰富闻世,而且在古代大冶历史名人中有“一贤、二仙、三阁老”之说。其中一位曾经做过明神宗的老师,并协助张居正一起推行新政,他是( )A、万止斋 B、吕调阳 C、余国柱 D、柯瑾2. 湖北省境内的第一条铁路是张之洞在黄石地区修建的运矿铁路。你知道它的起止点是( )A、大冶﹣铁山 B、大冶﹣石灰窑 C、铁山﹣石灰窑 D、阳新﹣铁山3. 周灭商以后,封黄帝后代于蓟,蓟城在今西城区广安门一带:封周王室贵族于燕,燕都在今房山区琉璃河镇。材料反映的政治制度是( )A、禅让制 B、分封制 C、郡县制 D、行省制4. 以下关于我国古代朝代更替的顺序,正确的是( )A、商朝→夏朝→西周 B、夏朝→商朝→西周 C、商朝→西周→夏朝 D、西周→商朝→夏朝5. 在我国古代,人们会以“牛”“耕”作为名,如孔子的弟子司马耕,这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于( )A、春秋战国时期 B、秦汉时期 C、隋唐时期 D、明清时期6. 近代学者梁启超在《中国六大政治家》中,将商鞅列为中国历史上最伟大的政治家之一,商鞅变法内容中,最能触动旧贵族利益的是( )A、推行县制 B、奖励军功 C、奖励生产 D、承认土地私有7. 孔子说“仁者爱人”,“己所不欲,勿施于人”。“仁”是其所创建学派的核心思想。孔子学派的学说,从战国开始,成为天下之品学而发挥重要作用。从西汉到明清,基本处于独尊地位。而且,久而久之,这一学派的一些思想观点不断渗透到中华民族的民族性格当中。孔子创建的学派是( )A、儒家学派 B、墨家学派 C、道家学派 D、法家学派8. 2018年新设立的国家和地方各级监察委员会,为我国反腐败斗争打造了一把利剑。秦始皇为监察官员而设立的官职是( )A、丞相 B、御史大夫 C、太尉 D、刑部9. 他被誉为伟大的外交家、探险家,是“丝绸之路的开拓者”。他将中原文明传播至西域,又从西域诸国引进了汗血马、葡萄、苜蓿、石榴、胡麻等物种到中原,促进了东西方文明的交流。这里的“他”是( )A、汉武帝 B、董仲舒 C、卫青 D、张骞10. 如图砖画出土于甘肃嘉峪关魏晋古墓。生动反映了当时汉人胡食的生活习俗。这组砖面可以用来直接研究( )A、江南开发 B、民族交融 C、政权并立 D、经济重心南移11. 诗歌从一个侧面反映了社会生活。唐诗《田家》中写道:“倚床看妇织,登垅课儿锄。”这反映出( )A、农村商品经济的发达 B、男耕女织的自然经济 C、家庭手工业规模扩大 D、重农抑商的经济政策12. 中华民族是一个英雄辈出的民族。中国历史上,灿若群星的英雄辉映着祖国的天空。他们中有:卧薪尝胆的勾践;徙木立信的商鞅;勇开新路的张骞;精忠报国的岳飞;一代天骄成吉思汗……下列英雄人物按出生先后排序正确的是( )
①岳飞
②戚继光
③文天祥
④郑成功
A、③①②④ B、④②③① C、①②④③ D、①③②④13. 我国医药学的珍贵遗产,被西方国家称为“东方医学巨典”的是( )A、《伤寒杂病论》 B、《本草纲目》 C、《天工开物》 D、《千金方》14. 鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国开始沦为半殖民地半封建社会。对“半殖民地半封建社会”的理解,正确的是( )A、一半是殖民地,一半是封建社会 B、外国侵略势力的深入,使国家主权完全丧失 C、结束了封建君主专制统治,建立了资产阶级共和国 D、丧失了部分国家主权,既保留封建因素又产生了资本主义因素15. 中国的近代化在被迫开放的环境中艰难起步,标志着中国近代化开端的是( )A、禁烟运动 B、洋务运动 C、戊戌变法 D、新文化运动16. 他热情颂扬俄国十月革命的胜利是“世界人类全体的新曙光”,并预言“试看将来的环球,必是赤旗的世界”,为马克思主义在中国的传播作出重要贡献。这位历史人物是( )A、陈独秀 B、李大钊 C、鲁迅 D、胡适17. 电视剧《闯关东》中有传武兄弟剪辫子的情节,“剪辫令”的颁布是在( )A、洋务运动期间 B、甲午中日战争期间 C、戊戌变法期间 D、辛亥革命后18. 中国共产党是抗日战争的中流砥柱以下史实能证明这一结论的有( )①九一八事变后,中国共产党领导东北抗战
②促成国共两党再度合作,团结抗战
③建立敌后抗日根据地,开展游击战争
④中国与反法西斯国家结盟,共同作战
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④19. 恩格斯在1883年总结某位历史人物一生时说:“正像达尔文发现有机界的发展规律一样,他发现了人类历史的发展规律”。文中的“他”是指( )A、哥白尼 B、牛顿 C、傅立叶 D、马克思二、非选择题
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20. 阅读材料,回答下列问题。
材料一:【文物•文明】
材料二:文字具有我们无法了解的创造力。它在两个方面决定性地改写了人类的整个历史。其一是复杂的思考能力。口述的能力是有限的。如果没有一个记录并能反复查看的方式,人类无法进行高等数学运算或是更复杂的哲学辩论。因此仅仅认为文字是一种为未来记录现代和过去的方式是不够的。至于第二点也很重要,当你用文字书写时,你并不只记录了已存在的内容,还创造了新的实体﹣﹣金钱、组织、政府、社会的复杂形式。文字是这一切的关鍵。
﹣﹣约翰•瑟尔(美)
史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。要形成对历史的正确、客观的认识,必须重视史料的搜集、整理和辨析,去伪存真。
【史料鉴别】
材料三:就性质而言,史料有原始史料(当时留下的事物、文件、记录、日记;当事人的回忆录、调查记录、群众传说),撰述史料(根据原始史料撰写的历史著作,如《春秋》、《史记》等);依据载体的不同,史料可以分为实物史料、文字史料、口述史料、声像史料、数字化史料等类型。
﹣﹣李剑鸣《历史学家的修养和技艺》
【史料运用】
材料四:口述史料,不仅可以作为文献史料的补充,还具有不可替代的特殊价值,例如,口述史提倡创立平民化的历史,让不掌握话语霸权的人们,包括社会底层的百姓、少数裔族群和妇女都有发出自己声音的可能性,使这些人的经历、行为和记忆有了进入历史记录的机会,并因此构成历史的一部分。此外,口述史具有特有的“个人性”,重视从个人的角度来体现对历史事件的记忆和认识。但是,口述中往往会有太多或有意,或无意的记忆失误,也会有有意的、无意的谎言。因此,使用史料过程中,需要将口述材料与文献记载互相参考。
﹣﹣摘编自定宜庄《口述史料的独特价值与史料的整理鉴别》
(1)、请依据材料一地图和文物图片信息,结合所学,将表格内容补充完整。文明类型
时间与空间
文明成果
所属古代文明
大河文明
公元前3100年左右北非
②
A古代埃及文明
公元前18世纪西亚
③
B古代巴比伦文明
公元前1500年左右南亚
种姓制度
C文明
公元前2070年东亚
甲骨文
D古代中国文明
①文明
公元前5世纪中期爱琴海
④
E古代希腊文明
公元前27年一475年地中海
高架引水渠
F文明
(2)、依据材料二,说出文字对现代文明产生所起的作用。(3)、阅读下列图片,并依据材料三,进行判断:上述图片中,属于原始史料的是;属于撰述史料的是。
(4)、某校研学小组搜集到了丘吉尔《第二次世界大战回忆录》。请依据材料三,结合所学,指出其作为第二次世界大战史的研究资料,具有哪些局限性?应该如何弥补?21. 阅读材料,回答下列问题2018年11月13日,“伟大的变革﹣﹣庆祝改革开放40周年大型展览”在国家博物馆开幕。展览不仅是对往昔成果的展示,更是对未来方向的昭示。
材料一:40年前的冬天,在安徽凤阳县小岗村,一双双手突破命运的禁锢。当时的生产队队长联合同村农民干了一件惊天动地的大事,18位农民坚定地按下红手印,拉开了中国农村改革的大幕,成为中国改革的标志。
材料二:这是一张让习近平总书记凝神观看、驻足良久的图片:《邓小平给深圳、珠海、厦门题词》。“把经济特区办得更快些更好些。”是邓小平给厦门的题词。这让1985年去厦门工作的习近平倍感时间紧迫,他指出,“经济特区的任务就是改革,经济特区应改革而生,我们要承担起这个责任”。
材料三:我国内地将初级产品拿到特区,根据外销需要“梳妆打扮”,增值出口。在特区进行市场经济的“实验”,取得经验后在全国推广。
材料四:年夜饭是中国人全年吃得“最长”的一顿饭,是中国人最为看重的家庭宴会。上世纪六七十年代,由于物资匮乏,吃得“一清(水清)二白(指仅仅是大白菜)”,年夜饭是一年中最丰盛的一顿。年夜饭进入八十年代,肉、蛋、禽等渐渐丰富。九十年代,海外食品引进国内,菜肴也变得丰富多样。进入二十一世纪,西式、农家乐、拼桌……年夜饭的吃法花样不断翻新。“过去就是包个饺子,你看现在这菜,有鱼有虾,越来越精致!”
(1)、小岗村的村民们做了什么惊天动地的大事?这体现了怎样的精神?(2)、根据材料二、三并结合所学知识,分析经济特区在体制改革中发挥的作用。(回答出一点即可)(3)、透过年夜饭的变迁,你感受到了国家的哪些变化?(4)、结合以上所有材料,面对祖国日新月异的发展变化,请在留言簿上写下你对祖国的美好祝愿(30字以内)22. 阅读材料,回答下列问题材料一:第二次世界大战结束后,以美国为首的西方国家,采取了遏制共产主义的冷战政策,并由此形成了新的世界格局。
冷战后,美国为了称霸世界,成为“世界领袖”,重新制定了全球战略。……另一方面,欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和联合国的实力不断增强,成为牵制美国称霸世界……的重要力量。
﹣﹣摘编自《现代国际关系史》
材料二:“冷战”结束后,美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想,并认为维护美国的领导地位是“建立新秩序”的“首要原则”。
﹣﹣刘全智《“冷战”史》
材料三:这个世界怎么了?我们怎么办?面对人类社会的时代之问,习近平总书记提出了中国方案:构建人类命运共同体,实现共赢共享。这一方案赢得了世界的一片叫好,其中蕴含的“天下为公”的思想更是温暖了世界。
﹣﹣摘自新华网
(1)、材料一中“新的世界格局”指的是什么?冷战后,世界政治格局出现了什么变化?(2)、材料二中的“建立‘世界新秩序’”和材料三中“构建人类命运共同体”的目的有何不同?你认为目前应该如何构建新型的国际关系?23. 构建“学科思维导图”,有助于形成“关联化知识”“理解性记忆”“结构化思考”“可视化思维”的历史学习能力。下面是某同学根据所学教科书的目录制作的有关“资本主义世界市场的形成和发展”学科思维导图。请你帮助他完成未填写的内容。A.B.C.(将对应内容分别填入答题卷中)