河北省衡水市景县2019--2020学年八年级上学期语文期末试卷

试卷更新日期:2020-03-05 类型:期末考试

一、积累运用

  • 1. 在下面的横线上填写出相应的句子。
    (1)、《钱塘沏春行》中“ “两句写出了莺燕争春的勃勃生机。
    (2)、《雁门太守行》中运用了燕昭王和雷焕典故的两句是“。“
    (3)、90岁高龄的袁隆平仍然在追逐自己的“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”,用《龟虽存》中的两句诗“ “比喻他,非常恰当。
    (4)、欧阳修在《采桑子》中前写船动不觉,后写“ “动静相随,写出了西湖的美好。
  • 2. 给加下划线的词语注音,根据注音写出相应的词语。
    (1)、萧关逢
    (2)、青头比牛肝菌略贵
    (3)、幼虫使烂泥挤进干土的(xiàxì)
    (4)、巨大的槽船( zhú lú) 相接
  • 3. 下列句中加下划线的成语运用不恰当的一项是( )
    A、有人把小道消息传得惟妙惟肖 , 简直到了以假乱真的地步。 B、文章写到这个份上,遣词造句都不重要了,一切妙手偶得 , 无处不妥贴、无处不耐人寻味,读者会陪你哭陪你笑。 C、《阿Q正传》对国民性弱点的揭示,至今仍然振聋发聩 D、他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在同学中鹤立鸡群 , 是校草的热门人选。
  • 4. 下列关于文化常识的表述,不正确的一项是( )
    A、孟子,名轲,邹(今山东邹城东南)人,战国时期思想家,是继孔子之后的儒家学派的代表人物,被尊称为“亚圣”。 B、《史记》全书共130篇其中为帝王作传有十二木纪,为诸侯作传有三十世家,为人臣作传有七十列传。 C、古代对年龄有特定的称呼,例如,“豆蔻”指女子十三四岁;“弱冠”指男子十八岁,因为古时男子十八岁行冠礼,表示成年。 D、符节,指君主派遣使者或调动军队的凭证。符.是政治和军事的凭证信物,用时双方各执一半,合之以验真假;节,是君主派出的使节所持的凭信。
  • 5. 欣赏下面这幅书法作品,完成填空。

    (1)、请把这首诗词的最后一句用楷体正确且规范地书写在田字格内。
    (2)、这幅书法作品为行书,其特点是。

二、阅读理解

  • 6. 阅读下面这首诗,回答问题。

    赤壁

    杜牧(唐)

    折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

    东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

    (1)、    这首诗在形式上可称为(体裁)诗,从内容上是 (题材)诗。
    (2)、诗的末尾两句运用了什么手法,抒发了诗人怎样的思想感情?
  • 7. 阅读下面的文字,回答问题。

    【甲】周亚夫军细柳(司马迁)

        文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。

        上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军;“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱馳。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介冑之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:¨皇帝敬劳将竿。”成礼而去。

        既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟呼,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将因可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。

    【乙】良将李牧(司马迁)

        李牧者,赵之良将也。常居雁门,备匈奴。以便宜①置吏,市租皆翰入莫府②,为士卒费。日击数牛飨③士,习射骑,厚遇战士。为约曰:“匈奴即入盗④",急入收保⑤",有敢捕虏者斩。”匈奴每入,烽火起,辄入收保,不敢战。如是数岁,亦不亡失。然匈奴以李牧为怯,虽赵边兵亦以为吾将怯。

        赵王让⑥李牧,李牧如故。赵王怒,召之,使他人代将。岁余,匈奴每来,出战,数不利失亡多。复请李牧。李牧至如故约匈奴数岁无所得。边士日得赏赐而不用,皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘,选骑得万三千匹,百金之士⑦五万人,教者十万人,悉勒习战。李牧多为奇阵,大破杀匈奴十余万骑。其后十余岁,匈奴不敢近赵边城。

    【注释】①便(biàn)宜:依照实际情况灵活掌握。②莫府:即幕府。③飨( xiǎng):用酒食招待。④入盗:入侵。⑤收保:收拢人马物资退入营堡。“保”通“堡”。⑥让:责备。⑦百金之士:能冲锋陷阵的勇士。

    (1)、用斜线(/)给文中画线的句子断句,标两处。

    李牧至如故约匈奴数岁无所得。

    (2)、选出下列句子中加下划线的词语意思相同的一项( )
    A、细柳上自劳 B、使使持节诏将军使他人代将 C、无何常雁门 D、已而细柳军赵良将也
    (3)、将下列句子翻译成现代汉语。

    ①其将固可袭而虏也。

    ②如是数岁,亦不亡失。

    (4)、从以上两文中看,李牧在治军方面与周亚夫有什么共同点?李牧又有什么独特之处?
  • 8. 阅读下面的文章,完成问题。

    一榫一卯总关情

    黄秀芳

        ①我很喜欢古建筑,尤其是木构建筑,飞檐翘角,雕梁画栋,每一处,都品玩不尽。

        ②中国的传统建筑,从技术到文化,常常衍生得奇妙、自然。考察中国传统木作建筑时会发现,技术最初的目的越是简单、实用,其效果却越是神奇、伟大。

        ③让人折服的例子之一,是榫卯。

        ④榫卯是两个独立的木构件,一凸一凹,凸的榫嵌入凹的卯里,两个木构件便咬合在一起。这是一种构件间的连按方式,不用钉子,也不用绳子,两个需要连接的物体,各自一点改变,就可以完成并形成一个结构整体、其功效是,一接二,二接三,三接万物。需要连接多少构件,就可连接多少这个整休想要多大,就可以有多大。

        ⑤榫卯的功用不仅仅是连接,还有因连接而生发的另两种功效。众所周知,木材有热胀干缩的“活性”而榫卯的连接,又是木构件间的釆性的结合,因此有了一定移动或者说松动的余地。这看似缺点,但一旦组合为一个有各种榫卯连接在一起的整体构件时,缺点就成了优点;直方向结合的榫卯,与水平方向结合的榫卯,咬合在一起时,就不怕来自任何方向的挤压和拉伸。因挤压或拉伸造成的松脱与张紧,会互相抵消,从而形成复杂微妙的平衡。

        ⑥榫卯结合·可谓刚柔相济,而刚柔结合,便有着巨大的消耗作用,于是即使地震来袭,也自岿然不动。山西应县木塔就是最好的说明。这座建于公元1056年的木塔,历经十几次地震袭击,依然高高耸立,其功臣之一,就是榫卯。全塔有欻以万计的木构件,全以榫卯咬合的方式连接、因定,以至于牢固不破。

        ⑦榫卯的功用极其简单,即两个部件的组合。但越简单,越接近事物的本质,也越伟大。最终它让你中有我、我中有你,还有他,万众最终如同一体。

        ⑧榫卯何人发明,又发明于何时?无从可知,迄今为止可见的最早的实物,是距今6900年的浙江河姆渡遗址上的建筑。但它一旦出现·便被运用得淋漓尽致,便直指木构建筑的灵魂所在:单休不是核心,单体之间平街有序的连接与融合的关系,才是要旨。当你看到颠三倒四,横七竖八的各个木构件,依照一种组合关系被连接得天衣无缝时,你就会有一种顿悟:任何一个世界、组织、机构、团休,都是有关系连接在一起的,而“关系”的精髓就是榫入卯眼。格格不入是行不通的。或者说方枘圆凿·眼。榫卯结构就是这样令人开悟,并深深地影响着中国人的思想。

    (有删改)

    【注释】①榫卯( sǔn mǎo).是古代中国建筑、家具及其他器械的主要结构方式。

    (1)、    文章除介绍榫卯的连接功用外,还介绍了榫卯的哪两种功效?
    (2)、下面这则材料能否放入木文中,请简述理由。

    【材料】在收藏老家具的人中流传这一句老话,叫“摔断胳膊摔断腿,不能摔断榫”。

    (3)、文章第⑦段在全文结构上有何作用?请做简要分析
    (4)、请多说明语言的角度,分析下面加下划线词语的表达效果。

    ①历经十几次地震袭击,依然高高耸立,其功臣之一,就是榫卯。

    迄令为止可见的最早的实物,是距今6900年的浙江河姆渡遗址上的建筑。

  • 9. 根据你对文学名著的阅读,回答问题。
    (1)、《红星照耀中国》中,斯诺认为,在中国共产主义运动里,最有力且运用得最巧妙的武器是什么?
    (2)、根据《屁虫记》的内容,完成以下题目。

    ①有些昆虫在交配后雌性会将雄性吃掉,下列不属于此类昆虫的是(    )

    A.螳螂    B.金步甲     C.圣甲虫    D.良格多克蝎

    ②( )是最小最小的食肉动物,它捕猎时相当狠毒,先对蜗牛施以麻醉,然后,对之下口,美餐一顿。

  • 10. 阅读下面的文字,回答问题。

    黄蜂筑巢

        到了霜降的时候,黄蜂陆续坠落阳台了。一只又一只,总是不断地出现。却又不会大批地同时死亡,有时候扫地,扫帚前面就蠕动着一两只。

        秋日的阳光温厚无力地照耀着,像摊开四肢时缓缓输送的血脉,秋的日子将尽,前面似有一堵无力逾越的无形的墙,在秋风的驿马来往传送急件的时候,挡住了那些没有办好移民文件的小生命。

        黄蜂的家族里,大部分没有办好移往冬天的手续。在阳台上,我听见一个细嗡嗡的声音说:生活着多么好啊。但是我们,只有一死了。

        我听见了这声音,不忍把这只蜂扫进尘土和枯叶里,便用扫帚挑起它,轻轻放到窗台上,它像一个打秋千的小孩一样紧紧抓住扫帚尖,然后落在一片宁静的秋天里。

        秋天的阳光罩住这个小小生命,仿佛舞台的灯光罩住一个即将谢幕的芭蕾舞演员,它的翅膀像裙子般垂落·透明地遮住它的小身躯,身躯在阳光下异样地鲜明美丽。

        那样的金黄上印着那样的黑纹,仿佛是出自名家之手的套色版面,那金黄应该是晚熟的金皇后玉米颗粒的黄,浸透了阳光的纯金之色,而那黑纹斑,却是无月之夜的浓黑。这两者套印在它的身上,就是昼与夜,生命与死亡,温柔和峻厉,无限与短暂。

        它蠕动,欲飞,顫抖,然后停住,仿佛它已经明了生命的期限似的,开始整顿自己,用毛茸茸的两只小手收拾整理自己的触须,像吕布拨开两根长长的花翎那样,认真而又骄傲。那是两根多么漂亮的触翎啊,它捋着它,一遍又一遍,如同一个清洁的爱美的人儿。

        小家伙!你原来是如此自爱呢!

        可是我们原来是怎么认识你的呢?我原来还以为你是个四处寻衅的亡命之徒呢!你的屁股后面总是挂着一支毒箭,随时准备刺向仇敌,我以为你是好斗的。黄蜂尾上针么,至今记得童年捅鸟蜂窝时,几只毛茸算的小爪子紧紧抠住鼻子上的毛孔,然后狠狠一刺……至今鼻子还大着。

    黄蜂就是马蜂,春天时竟在阳台的墙缝里筑了巢,嗡嗡营营,不时地有起飞和返航,小小阳台一下成了热闹的空军基地,给一家人造成威胁。如果要想毁掉这个基地和里面的众多“歼击机”也很客容易,晚上用一团泥巴糊住墙缝,就全数“闷”死在里面了。但是,何苦呢?毕竟是一些没有攻击过人的小生命,即便是黄蜂,也不忍去荼毒无辜。“到了秋天它们自己就完了。”我说。

        从春天到夏天,它们天天从我们的头顶、脸前飞来掠去,人无伤害之心,蜂子也决不主动攻击,连误会也没发生。相安无事之下,我忽然发现了这些小家伙是非常有灵性,非常善解人意的,它们仿佛看得见你的心里没有存着歹意。

        后来,我越看越觉出它们的可爱、因结、忙碌,甚至把观察它们的活动当做了我每天的乐趣,金色蜂群仿佛是阳光锋芒变幻孵化而出的生命,连同那嗡嗡的声音也像是夏日阳光的声音呢……这些一粒一粒的、飞翔的小光芒啊!

        再后来,就是寒露、霜降了。

        它们挣扎在季节的墙边,坠落在时限的海关前,无限珍惜,异常温柔。它们当中没有个使用过上天配发给自己的箭。我听见这些陆续坠落阳台的小生命说:生活着多好啊,但是我们,只有一死了。

        明日立冬。明年请务必再来聚会呵,小家伙!

    (1)、    文中有两处详细的细节描写,写了黄蜂垂死时的哪两个“举动”?
    (2)、在作者笔下,黄蜂像人一样充满着感情。作者眼中的黄蜂是什么样的呢?请在文中找出至少八个词语。
    (3)、品味文中画线句子简要赏析其表达效果。

    秋天的阳光罩住这个小小生命,仿佛舞台的灯光罩住一个即将谢幕的芭蕾舞演员,它的翅膀像裙子般垂落,透明地遮住它的小身躯,身躯在阳光下异样地鲜明美丽。

    (4)、“生活着多么好啊,但是我们只有一死了”,体现了黄蜂对待生命和死亡分别是什么态度?

三、作文

  • 11. 阅读下面文字,根据要求作文。

    你做过饭吗?修过自行车吗?干过农活吗?……请就你某次动手做事的约历写一篇作文。

    要求:①题目自拟;

    ②文体不限;

    ③不少于600字(写成诗歌不少于30行)

    ④文章中不要出现真实地名校名和人名。