2020年上海市奉贤区中考语文一模(暨上学期期末)试卷

试卷更新日期:2020-03-05 类型:中考模拟

一、句子默写

  • 1. 默写
    (1)、僵卧孤村不自哀,。(陆游《十一月四日风雨大作》)
    (2)、 , 带月荷锄归。(陶渊明《归园田居》)
    (3)、 , 但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》)
    (4)、予独爱莲之出淤泥而不染, , 中通外直……(周敦颐《爱莲说》)
    (5)、《水调歌头(明月几时有)》一词中表达对天下人美好祝愿的句子是

二、对比阅读

  • 2. 阅读(甲)词(乙)文,完成小题

    (甲)蝶恋花

        伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。

        拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

        (乙)岳阳楼记

        若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

        至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神恰,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

        嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

    (1)、(乙)文的作者是朝的(人名),(甲)词的作者是和(乙)文作者同朝代的(人名)。
    (2)、用现代汉语翻译下面的句子。

    日星隐曜,山岳潜形。

    (3)、下列说法正确的一项是(    )。
    A、(甲)词中“伫倚危楼风细细”是说主人公迎着微风长时间倚靠在一座即将坍塌的高楼的栏杆上。 B、(甲)词上阕情景交融,写主人公登高望远,春愁油然而生;下阕抒情,写主人公苦中求乐,情深志坚。 C、(乙)文中“进亦忧”呼应上文的“处江湖之远则忧其君”,“退亦忧”呼应上文的“居庙堂之高则忧其民”。 D、(乙)文作者运用了描写、抒情、议论、说明多种表达方式,阐发自己的人生见解。
    (4)、(乙)文以“情”贯穿全文,既写了迁客骚人的情,又写了古仁人的情。迁客骚人和古仁人的情各是什么?作者写这两种情的目的是什么?

    ①迁客骚人的情:

    ②古仁人的情:

    ③写这两种情的目的是:

三、课外阅读

  • 3. 阅读下文,完成小题。

    刘敞奉使契丹

        刘敞奉使契丹,素习知山川道径,契丹导之行,自古北口至柳河,回屈殆千里,欲夸示险远。敞质译人曰:“自松亭趋柳河,甚径且易,不数日可抵中京,何为故道此?”译相顾骇愧曰:“实然。但通好以来,置驿如是,不敢变也。”顺州山中有异兽,如马而食虎豹,契丹不能识,问敞。敝曰:“此所谓驳也。”为说其音声形状,且通《山海经》、《管子》书晓之,契丹益叹服。

    (选自《宋史・刘敞传》有删改)

    [注释]①刘敞:北宋史学家、经学家、散文家。②驳:传说中的猛兽名。

    (1)、解释文中划线的词。

    习知山川道径()  ②如马而虎豹(

    (2)、用现代汉语翻译下面的句子。

    自松亭趋柳河,甚径且易,不数日可抵中京,何为故道此?

    (3)、请简述文中译人“骇愧”和“益叹服”的原因。

四、现代文阅读

  • 4. 阅读下文,完成小题

    古人的智慧一一榫卯

        ①“山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝。”陪伴是最深情的告白,有一种地老天荒的相守,有一种生死相随的浪漫叫——榫卯。

        ②榫卯是在两个构件上采用凹凸部位相结合的一种连接方式。凸出部分叫榫,凹进部分叫卯,一凸一凹,凸的榫嵌入凹的卯里,两个木构件便咬合在一起。不用钉子,也不用绳子,两个需要连接的物体,        各自一点改变,        可以形成一个结构整体。一连二,二连三,三接万物,这个整体想要多大就可以有多大。

        ③榫卯结合,岿然不动,山西应县木塔就是最好的说明。这座始建于公元1056年的木塔,历经很多次地震袭击,依然高高耸立,其功臣之一,就是榫卯。全塔有数以万计的木构件,全以榫卯咬合的方式连接、固定,以至于牢固不破。

        ④木质材料由纵向纤维构成,只在纵向上具备强度和韧性,横向容易折断。榫卯通过变换其受力方式,使受力点作用于纵向,避弱就强。另外,本质材料受温度、湿度的影响比较大,榫卯同质同构的链接方式使得连接的两端共同收缩或舒张,整体结构更加牢固。而铁钉等金属构件与木质材料在同样的热力感应下,因膨胀系数的不同,从而在连接处引起松动,影响整体的使用寿命

        ⑤在牢固的基础上,不同的榫卯满足于不同的应用方式,结构样式更是丰富多样。历数榫卯样式,其大致可分为三大类型:一类主要是作面与面的接合,也可以是两条边的拼合,还可以是面与边的交接构合,如“燕尾榫”、“穿带榫”等。另一类是作为“点”的结构方法,主要用作横竖材丁字结合,成角结合,交叉结合以及直材和弧形材的伸延接合,如“格肩榫”、“半榫”等。还有一类是将三个构件组合在一起并相互连结的构造方法,这种方法除运用以上的一些榫卯联合结构外,都是一些更为复杂和特殊的做法,如常见的有“托角榫”“长短榫”等。三种结构的优势也各不相同。

        ⑥榫卯结构在我国古代建筑、家具的主体建构中所占比例较大。建筑中的木构是梁柱系统,家具中的木构是框架系统,两个结构系统之间同样都靠榫卯来连接,构造原理相同。根据建筑物体积、材质、用途等方面的不同,榫卯呈现出不同的连接构建方式。我国古建筑梁柱之间多以馒头榫、箍头榫、半榫、透榫、燕尾榫这五种榫卯方式相互搭配,穿插配合。

        ⑦明清家具的制作几乎用到了所有的榫卯种类,展现了榫卯结构进化的最终样式。作为一种巅峰技艺,榫卯结构组合的家具比用铁钉连接的家具更加结实耐用。(甲)榫卯结构是木件之间多与少、高与低、长与短的巧组合,可限制木件向各个方向的扭动,而铁钉连接的家具就做不到。(乙)金属材质容易锈蚀或氧化,我们经常会发现许多明式家具虽已距今百年但木质仍坚硬如初,如果用铁钉组合这样的家具,很可能木质完好,但连接金属的锈蚀老化等因素,也会使家具散架。除耐用外,榫卯结构的制品还具有有利于运输和维修等优势。

        ⑧榫卯是古代劳动人民的智慧结晶。俗话说“榫卯万年牢”,不用一颗铁钉,便可做到扣合严密、间不容发,使用百年而依旧坚固美丽。当你看到颠三倒四、横七竖八的各个木构件依照一种关系被连接的天衣无缝时,你就会有一种顿悟:任何一个世界、组织、团体,都是有关系连接在一起的,而“关系”的精髓就是榫入卯眼。榫卯结构就是这样令人开悟,并深深地影响着中国人的思想和文化。

    (出自《新华网》有改动)

    [注音与注释]①榫卯:sǔnmǎo  ②出自汉乐府民歌《上邪》。

    (1)、在第②段横线处填上恰当的关联词。

    各自一点改变, 可以形成一个结构整体。

    (2)、本文第①段的作用是
    (3)、本文围绕“榫卯”,依次从 、榫卯的类型、五个方面进行说明。
    (4)、阅读第⑦段,回答下列问题。

    ①榫卯结构组合的家具的优点是:①;②

    ②(甲)(乙)两处画线句能否删去其中的一句?请说明理由:

    (5)、下列说法正确的一项是(    )。
    A、本文运用了列图表、举例子、列数字、作比较的说明方法,对榫卯进行了说明。 B、第④段所说明的榫卯结构牢固的原因都属于物理性质。 C、榫卯结构可以分为三类。其中,第三类将三个构件组合在一起并相互连结的构造方法优势最大。 D、我国古代建筑、家具的主体建构是榫卯结构,两者的结构系统相同,构造原理相同。
  • 5. 阅读下文,完成小题

    心灯

    宁白

        ①为我们楼盘收废品、报纸的,是一位50岁刚出头的农民。不老,却也不年轻了,已经是两个孙儿的爷爷。

        ②几年前刚见他时,他给我留下了平实、拘谨的印象,薄薄的腰板似乎还挺不直。跟他讨价还价,他也不恼,不愠不火地跟你诉说:“东西都卖不出好价喽。”嘴角还浅浅地笑着。

    ③有一次,妻子跟他说,你住近郊,三轮车骑过的田头地边,如看见有能种花的土,给我稍个半袋。过了没几天,他专门把半袋子土送到家门外了。妻子看他实诚,送了他一只真空包装的红烧鸭子。

        ④我家订了十几份报刊,他说这个小区里就数你家报纸多。于是上我家来收报纸的次数也多。熟悉后,每次来收报纸,便聊上几句。知道他是初中生,当过兵。白天收废品,晚上另打一份工,有时去修补房屋,有时在厂房建筑工地当小工。每天多则300元,少则200元。一个月有10多天,每天要干到早晨四五点,回来就直接到收废品的小区打个盹。

        ⑤我问他:“这样白天黑夜连着干,怎么受得了?”

        ⑥他淡淡地说:“没办法啊!老婆在农村老家,身体不好,要用钱。儿子、儿媳打工赚得少,还有一儿一女要养活,得靠我补贴他们。”

        ⑦“靠你这点收入,也补贴不了多少啊?”

        ⑧“只能省着用啊!天天早晨一碗粥、两根油条,中午在外吃盒饭,最便宜也要十多元,晚上回家炒几个菜,与孩子们一起吃。”

        ⑨那天早上,在地下室门口,见到他睡眼朦胧,手里拿着一本旧杂志,晃悠着走出来,便与他打招呼:“也喜欢看书?”

        ⑩“是的。这是收来的杂志,无聊翻翻。”

        ⑪“以后我送你几本书看看。”

        ⑫“那太谢谢了!”

        ⑬过了有好几个月,不见他来收报。一打听,老婆病倒要动手术了,他回家去服侍她。我把家里的旧报纸杂志,都jī zǎn着,等他回来,卖给他。

        ⑭今年开春后,在小区路上看见他了,便说:“我家里的报纸、纸板,你的三轮车都快装不下啦!”

        ⑮他跟我上了楼。问他老婆病况,倒没见他揪心。淡淡地说:“开了刀,在老家养着。”一大堆报刊、纸板,捆扎、称重后,他把散落在地上的几片树叶子捡起,裹进了报纸堆。我递给他一本武打书说:“你闲着时看看吧,你还喜欢什么书?”

        ⑯他两眼盯着我,有几秒钟,随后轻轻地,有点不好意思却也直愣地说,“我喜欢看哲学书。”

        ⑰我瞬间愣怔。他是为了表白自己的阅读等级,还是哲学书给过他生活的启示?在并不明亮的廊道里,我看到他说这话时,疲惫的眼神中有光的闪亮。

        ⑱“你喜欢读哪些哲学书?”

        ⑲“我也看过一些外国哲学书,不大懂,更喜欢看毛主席的哲学书,好懂。”

    ⑳无论想看哪位哲学家的书,也无论他读哲学书是为了想在艰难的生活中求方法找出路,还是为了在心静的时候思考人生之奥秘,即便是他想“炫耀”自己知道“哲学”两字,都让我对这位穿着脏衣服的农民产生了一种亲近。一个收废品的农民,他说出“喜欢哲学”,得怎样地跨过自己内心深切的自卑啊!

        ㉑我想着,一个想看哲学书的人应该不会缺斤少两。有“哲学”两字在心里,一个人便会有道德的准则,他的内心便会有对生命的期许。即便是出于我的迂拙,我也这样固执地认为。

    ㉒我住的小区是杭州一个新城,周围大厦林立、商厦豪华、高档车飞驰。在这样的环境中,一个农民会面对各种诱惑、矛盾、困难,只有在心里把这些都扛住了,才能打好这份收废品的工,才能不慌不忙地活着。当下,他生活的压力正大,但他面对我的,却是淡然和平静,是因为他心中有盏灯吗?

        ㉓心中有“灯”,眼中便会有光。我想,城里人的那一点点优越感,遇到这样的目光后,会不由自主地淡却。

        ㉔前几天,他又来我书房搬报纸,边搬边随意地说:“你们城里人多好,都有一间书房可以看书。”从他淡淡的话语中,我感觉到,他深藏着的无奈。如果命运曾经看顾他那个“哲学梦”,不知会造就怎样的他。

    (刊于2017年11月23日《解放日报》朝花周刊综合版  有改动)

    (1)、根据拼音写汉字。jī  zǎn(
    (2)、细读第④—㉓段,用简洁的语言填写表格。

    事件

    “我”的感受

    (3)、①下列分析有误的一项是(    )

    A.第③段画线句中“没几天”、“专门”、“送”、“家门外”连用,强调突出了他的实在、真诚。

    B.第⑮段画线句中运用了“捆扎”、“称重”、“捡起”、“裹进”一系列动词,表现了他干活麻利、细心。

    C.第⑯段画线句中“盯着”看出他对“我”给他武打书的不满;“轻轻地”、“有点不好意思”写出他有点自卑;“直愣”写出他性格的爽直。

    D.文中多处运用了“浅浅”、“淡淡”,呼应了第㉒段中“他面对我的,却是淡然和平静”,表现出他在巨大的生活压力面前的淡定、平和,与⑰段“疲惫的眼神中有光的闪亮”形成强烈的反差。

    ②结合全文,简析“他”的人物形象。

    (4)、请写出本文题目“心灯”的含义。

五、综合性学习

  • 6. 阅读下面的材料,完成下面小题

        材料一:居里夫人和丈夫皮埃尔结婚时,皮埃尔的父亲打算送一套高档椅子给他们作结婚礼物。居里夫人婉言谢绝,理由是椅子多了好了,客人坐下就不走了,要花费很多时间来应酬。家里只需要两把椅子,这样就没有外人打扰,可以一心一意做实验、搞研究。

        材料二:院士林俊德重病时,放弃了用手术延长生命,选择与死神争分夺秒,坐在电脑前坚持工作,处理电脑中关系国家核心利益的技术文件、学生的毕业论文,直到生命的最后一刻。

        材料三:大学生郭俊毕业后放弃了科研单位的工作,回到农村种“鸡腿菇”,承包了8个大棚,利用自己所学生物工程专业的特长,作出一番成就。后来又从羊粪里发现商机做有机肥,打拼、奋斗,走出了一道人生亮丽风景。

        材料四:国际知名战略科学家黄大年,早起洗脸后就转头埋在小山似的资料中。中午大家去食堂,他就在办公室吃两个烤苞米,或两片皱巴巴的面包。下午办公室门口排起长队,很多专家学者来向他请教。半夜他不出差就加班,有时还会和一些专家电话交流。

    (1)、以上材料中,主题与其他材料不同的一项是(    )。
    A、材料一 B、材料二 C、材料三 D、材料四
    (2)、①找出你认为主题相同的三则材料中的人物的共同点,提炼主题词。(四个字以内)

    ②请你围绕这个主题词,写一段阐明自己观点的文字。(80字左右)

六、作文

  • 7. 题目:珍藏

    要求:①写一篇600字左右的文章;②不得透露个人相关信息,不得抄袭。