部编版语文四年级下册 15 白鹅 同步练习

试卷更新日期:2020-03-03 类型:同步测试

一、积累运用

  • 1. 给下面词语中的加下划线的注音。

       窥伺    一丝不   叫    奢侈

  • 2. 读拼音,写词语。

    kuáng fèi

    jú cù

    jīng jù

    pì rú

    shì hòu

    mǐn jié

    áng shǒu

    gòng yǎng

  • 3. 根据意思写词语。

    ①形容拘谨、不自然、不安定的样子。

    ②形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。

    ③指忍受不了某种麻烦。

    ④什么也没有了。

  • 4. 选词填空。

    高傲  傲慢  傲然

    ①它常地站着,看见人走来也毫不相让。

    ②鹅的步态,更是了。

    ③我一看这姿态,想道:“好一个的动物!”

  • 5. 写出下面句子的修辞手法。

    ①鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。

    ②狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,扬长而去。

    ③鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。

  • 6. 按要求写句子。
    (1)、它高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。(缩写句子)
    (2)、狗在鹅身后追。鹅决不举步奔跑。(用关联词语合并成一句)
    (3)、鹅吃一口冷饭,喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。(用划线词语写一句话)
  • 7. 课内阅读。

        鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。

        鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至蓠笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

    (1)、第1自然段在文段中起到了的作用。
    (2)、第2自然段,作者从鹅的方面描写了鹅的高傲。
    (3)、用横线画出文段中描写“它也能看守门户”的句子。
    (4)、作者写鹅的叫声时拿它对比,突出了鹅叫声的特点
  • 8. 课外阅读。

    我爱小白鹅

        我家的小白鹅可漂亮哩!红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在明媚的阳光照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来,“呼呼”作响;一双扁扁的小脚,支撑着肥胖的身子,没事的时候,摇摇摆摆踱着方步。

        小白鹅生气的时候挺可爱,它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧你几口不可。可是,只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。

        小白鹅戏水最有意思,它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧,它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食,“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摆尾,向后背洒水,还不时地翻着跟头哩!

        小白鹅吃饱了,玩够了,到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋,足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干!”

    (1)、第1自然段先总写小白鹅的漂亮,然后就一步一步从

    分别具体地说。

    (2)、第2自然段中描写小白鹅生气时的动作的词有
    (3)、我爱小白鹅的原由是: