2017年甘肃省白银市中考思想品德试卷

试卷更新日期:2017-08-16 类型:中考真卷

一、单项选择题

  • 1. 2016年9月4日,二十国集团领导人第十一次峰会(G20峰会)在                 举行。本次会议的主题是构建创新、活力、联动、包容的世界经济。(    )

    A、杭州 B、厦门 C、乌镇 D、北京
  • 2. 2017年1月3日,教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“            年抗战”概念的函》,强调“九一八事变”后的抗战历史是前后贯通的整体,应在课程教材中予以系统、准确体现。(    )

    A、8 B、10 C、12 D、14
  • 3. 感动中国2016年度人物支月英坚守在偏远的山村讲台,教育了大山深处的两代人。对于支老师坚守山村讲台,下列说法中正确的是(    )

    A、生命是短暂的,支老师这样做不值 B、山村条件艰苦,支老师应该找一份舒适的工作 C、只有在条件艰苦的地区,才能实现人生价值 D、支老师在平凡的岗位上提升了生命的价值
  • 4. 运动员傅园慧在训练中鼓励自己:每天都可以很苦很难很累,放弃很容易,可是有勇气去坚持,才会看见一个新的自己,一个更好的自己。这对我们的启示有(    )

    ①我们要勇敢面对困难,迎难而上          ②我们要培养自强品格,奋发进取

    ③我们要学会自我牺牲,放弃目标          ④我们要磨砺坚强意志,毫不气馁

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 5.

    对如图漫画中孩子的行为,认识正确的是(    )

    A、她的行为是正确的,我们与父母有了矛盾,就不要和父母说话 B、她的行为是正确的,我们要减少与父母的交往,避免家庭矛盾 C、她的行为是错误的,我们做任何事情都要绝对服从父母 D、她的行为是错误的,我们要亲近父母,努力化解矛盾
  • 6. 陇陇是班长,经常在学习上帮助同桌兰兰,一起讨论学习。因此,同学们说他俩“早恋”,陇陇和兰兰非常苦恼。对此他们正确的做法是( )

    A、不要在同学面前接触,以避免招惹是非 B、为了避免麻烦,以后两人不再交往 C、我行我素,任由同桌间的情感自由发展 D、既要互相尊重,又要自重自爱
  • 7. 2017年政府报告指出:今年将办好公平优质教育。统一城乡义务教育学生“两免一补”政策,持续改善薄弱学校办学条件,扩大优质教育资源覆盖面,不断缩小城乡、区域、校际办学差距。这些举措(    )

    ①有利于保障城乡学生受教育的权利       ②有利于维护教育公平,促进社会和谐

    ③有利于从根本上消除教育不均衡现象   ④有利于城乡学生享受更多教育资源

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 8. 2016年8月21日,山东临沂准大学生徐玉玉因个人信息泄露,被诈骗电话骗走上大学的费用9900元后伤心欲绝,导致心脏骤停,虽经医院全力抢救,但仍不幸离世。不法分子通过网络倒卖个人信息的行为侵犯了公民的(    )

    A、人格尊严权 B、姓名权 C、隐私权 D、受教育权
  • 9. 2017年初,家住上海的13岁女孩小卞,用妈妈手机偷偷给自己喜欢的网络主播打赏,两个月就花了家里25万元钱。对此,下列说法正确的是(    )

    A、未成年人因心智尚未成熟,无法辨别网络上的不良诱惑 B、未成年人使用手机有百害而无一利,我们应拒绝使用 C、我们要提高自我控制能力,抵制网络上的不良诱惑 D、网络上充满着欺诈和不良诱惑,未成年人不应该上网
  • 10. 2017年3月15日,十二届全国人大五次会议表决通过了《中华人民共和国民法总则》,该法自2017年10月1日起施行。这部法律颁布实施体现了依法治国的基本要求是(    )

    A、有法可依 B、有法必依 C、执法必严 D、违法必究

二、主题活动

  • 11. 【有效监督】中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议提出:监督是权力正确运行的根本保证,是加强和规范党内政治生活的重要举措。党内不允许有不受制约的权力。权力过分集中、权力随意滥用,就容易产生特权和腐败。因此,必须将权力牢牢关进制度的笼子,完善权力运行的监督机制,形成有权必有责、用权必担责、滥权必追责的制度安排。

    (1)、从权力运行的监督机制来看,公民行使监督权的途径有哪些?

    (2)、公民在行使监督权的时候应该注意哪些问题?

  • 12. 【精准扶贫】阅读材料,回答问题

    材料一:贫困问题,是中国全面建成小康社会的“拦路虎”。习近平总书记提出“扶贫先扶志”、“扶贫必扶智”、“精准扶贫”等扶贫方略。他指出,2020年让全国人民一个不落都过上小康生活。

    材料二:扶贫先扶智,甘肃省专门出台教育精准扶贫专项规划,立足长远拔穷根,建立起了包括藏区、革命老区、贫困地区等在内的“9+1”教育精准扶贫体系,即学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育、乡村教师队伍、民族教育、学生资助、高校招生、留守儿童等9个专项支持计划和《支持革命老区教育跨越式发展行动计划》,促进贫困家庭在根本上脱贫致富,阻断贫困代际传递。

    (1)、贫困问题反映了当前我国怎样的基本国情? “9+1”教育精准扶贫体系促进脱贫致富体现了中国特色社会主义的根本原则是什么?

    (2)、作为青少年,我们应该用怎样的行动支持精准扶贫?