人教部编版九年级下册历史第六单元第21课《冷战后的世界格局》同步试卷
试卷更新日期：2020-02-27 类型：同步测试
一、选择题
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1. 观察下图，判断其体现的世界格局发展趋势是（ ）
A、美苏两极趋势 B、多极化趋势 C、区域集团化趋势 D、美国单极趋势2. “冷战”结束后，世界暂时形成了“一超多强”的局面。这里的“一超”是指（ ）A、俄罗斯 B、美国 C、日本 D、欧盟3. 某小组为研究世界政治格局演变收集了如下图片，这反映出的共同主题是（ ）
A、经济区域集团化 B、两极对峙的格局 C、经济全球化趋势 D、政治多极化趋势4. 有人这样评价当今世界：“巨人林立，美国是萎缩的巨人，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，中国是潜在的巨人。”这一评论具有一定的针对性和概括性，说明当今世界政治格局的基本特点是（ ）A、多极化格局完全形成 B、超级大国美国独霸世界 C、俄、日、欧、中主宰世界 D、多极化趋势加强5. 下图是主题为《“民主”推销员》的漫画。该漫画揭示了“冷战”结束后的美国（ ）
A、继续与俄罗斯争夺世界霸权 B、按照自身价值观塑造世界 C、推动世界格局的多极化 D、成为了唯一的超级大国6. 冷战结束后，哪些国家或国家联盟成为牵制美国称霸世界的重要力量？（ ）A、国联、日本、中国、俄罗斯 B、欧盟、日本、中国、苏联 C、欧盟、日本、中国、俄罗斯 D、英国、法国、德国、俄国7. 下边的漫画《“拯救”人权》的寓意是（ ）
A、科索沃地区的民族矛盾异常尖锐 B、美国名为拯救人权实为武装干涉 C、美国试图恢复科索沃地区的和平 D、北约与俄罗斯在科索沃冲突加剧8. 地区冲突是威胁世界安全的重要因素之一。冷战结束后，霸权住霸权主义国家利用并介入地区冲突的典型事例是（ ）A、美国入侵越南 B、苏联占领阿富汗 C、古巴导弹危机 D、科索沃战争9. 近年来美国以“重返亚太”“亚太再平衡”等为名，把大量先进武器部署亚太地区，将军舰派到我国南海进行挑衅，并以各种名目公开无端指责中国。美国的这些行为说明（ ）A、霸权主义依然存在 B、冷战已经结束 C、单极世界已经形成 D、国际恐怖主义横行10. 1999年，以美国为首的北约打着维护人权、制止种族清洗的旗号，轰炸南联盟，2003年美国在未取得联合国许可下，对伊拉克宣战。这充分说明（ ）A、和平与发展是当今时代的主题 B、国际间竞争愈演愈烈 C、霸权主义是世界和平的主要威胁 D、和平与发展不可兼得11. 以美国为首的北约打着维护人权的旗号，发动的对南联盟的战争是（ ）A、中东战争 B、伊拉克战争 C、海湾战争 D、科索沃战争12. 中国学生曾举行抗议美国袭击中国驻南联盟大使馆的游行示威，美国的此种暴行发生在哪次战争中？（ ）A、海湾战争 B、两伊战争 C、侵越战争 D、科索沃战争13. 两极格局结束后，世界暂时形成了（ ）
A、美国独霸世界的局面 B、多极化的政治格局 C、“一超多强”的局面 D、美国、日本和西欧三足鼎立局面14. 2015年，美军全力部署“重返亚太战略”，两艘美军航母“乔治•华盛顿”号和“卡农•文森”号现身中国南海海域，加剧了南海紧张局势，这表明（ ）A、美国继续推行霸权主义政策 B、和平与发展成为世界的发展趋势 C、中东地区出现动荡 D、多极化格局已经形成15. 2010年5月25日晚，以色列空军对哈马斯控制的加沙地区进行了多次轰炸，造成 约20人受伤，一些建筑物在轰炸中被摧毁。有人认为此举对中东问题的和平解决是一个重大打击。请你判断，中东问题的关键在于（ ）
A、宗教纷争 B、水资源分配 C、领土争端 D、巴以冲突二、非选择题
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16. 聚焦国际热点
材料一：2013年2月12日，朝鲜进行第三次核试验，随即韩国宣布增强西部海域的军力。美国强势介入朝鲜半岛争端中，2月28日至3月10日，韩国和美国举行联合军演，朝鲜半岛形势日趋严峻。
材料二：2013年3月，新任国家主席习近平访问非洲坦桑尼亚、南非、刚果三国期间阐述：“我们呼吁国际社会倾听非洲声音，尊重非洲意愿，发挥建设性作用。”
材料三：金砖国家为世界新秩序带来希望
影响力：中国、印度、俄罗斯、巴西和南非等金砖国家在德班气候会议上团结合作、立场一致，强调《京都议定书》是联合国气候变化谈判的基石。
经济：金砖国家的稳步发展令世界为之眼前一亮，成为引领世界经济增长的多部引擎，引领世界经济复苏。
政治：有专家称美国正失去支配地位，而金砖国家社会相对安定，世界的未来属于金砖国家。
(1)、材料一反映什么问题？解决该问题的根本途径是什么？(2)、非洲国家贫困落后的历史根源是什么？习主席呼吁“国际社会倾听非洲声音，尊重非洲意愿”说明了什么？(3)、从经济发展水平看，“金砖国家”主要属于哪一类国家？结合材料三，谈谈“金砖国家为世界新秩序带来希望”的原因有哪些?17.根据材料，回答问题
材料一：图片内容为《巴勒斯坦难民营的生态》图片
材料二：2011年3月11日的日本大地震引发了福岛核泄漏。事件发生后，同学们开展了“核能发展”的主题讨论，请你参与。
(1)、巴以冲突中，双方的极端势力用以牙还牙，以暴对暴的方法对抗，并向下一代灌输民族复仇主义思想。如何有效推进中东和平进程，尽快实现中东和平？(2)、面对是否继续发展核能产业，同学们中出现了两种不同的观点：一种认为应继续发展，另一种认为应停止发展。你支持哪一种观点并说出你的理由。18. 阅读材料回答问题材料一：联合国秘书长潘基文于11日在安理会会议上发表讲话，呼吁巴以双方各自采取切实步骤，履行此前所作出的各项承诺，以便重新树立信心和推动和平进程。他说，以色列必须改变在扩建定居点和限制巴勒斯坦人行动自由等方面的现有政策，并且表现出愿意与巴方就耶路撒冷地位、边界和难民等所有核心问题举行谈判的意愿。巴方也必须通过停止对以色列的火箭弹袭击、打击武器走私行动、实现内部和解和改革安全部门等措施，确保以色列的安全和建立未来的巴勒斯坦国作准备。
材料二：中东地区战略位置重要，近代时期受到欧洲殖民者的高度重视，成为他们加强对东方殖民地控制的最便捷的纽带。二战后，特别在冷战时期，大国在这里的争霸变本加厉。
请回答：
(1)、第一次中东战争的直接原因是什么？二战后，亚洲地区也有被人为分裂的地区，留下了冲突根源，请你举1例。(2)、中东地区集中表现了影响当今世界和平的因素，请列举2个因素。冷战时期，美苏在中东地区展开激烈争夺，其根本目的是什么？(3)、美国宣称“人权高于主权”并以维护世界和平为理由，绕开联合国进行针对他国的军事行动，请举一例。请你评述“人权高于主权”这一观点。