部编版语文五年级下册 13 人物描写一组同步练习题
试卷更新日期：2020-02-27 类型：同步测试
一、积累运用
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1. 把下面的词语填写完整。
手眼 精神 拽顶
膀腰 仰面 淘气
2. 读拼音，写汉字。jiǎo wàn
qī fù
pò zhàn
zhī tǐ
gé jú
wú yí
shǎ zǐ
hóu lóng
3. 照样子，写词语。①红扑扑（ABB式）：
②转悲为喜（含反义词）：
③手疾眼快（含近义词）：
④三抓两挠（含数字）：
4. 下面句子的描写方法。①胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
②小嘎子总想使巧招，下冷扳子，仿佛很占了上风。
③头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；鳃上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。
④“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一楼，还是随便摔？”
5. 根据课文内容填空。(1)、《摔跤》写的是的情景，选自的儿童小说。(2)、《他像一棵挺脱的树》选自 ， 作者是。小说讲述了。展示了的世态图。文中的“他”指的是。(3)、《临死前的严监生》描写的是的情形，选自我国古典讽刺小说 ， 作者。6. 课内阅读。自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
(1)、联系上下文，理解词语。再不回头：。
一声不倒一声：。
(2)、用横线画出严监生临死前的动作和神态。此时的严监生可以用一个成语概括。(3)、根据严监生临死前的动作和神态，说说他临死前会想些什么？7. 课外阅读。范进中举(节选)
片段一：那邻居飞奔到集上，一地里寻不见；直寻到集东头，见范进抱着鸡，手里插个草标，一步一踱的，东张西望，在那里寻人买。邻居道：“范相公①，快些回去！你恭喜中了举人，报喜人挤了一屋里。”范进道是哄他，只装不听见，低着头往前走。邻居见他不理，走上来，就要夺他手里的鸡。范进道：“你夺我的鸡怎的？你又不买。”
片段二：范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫②！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹③在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”
注释：①相公：古代对读书人的敬称。②噫：读音yī。文言叹词，表示感慨、悲痛、叹息。③踹：读音chuài。踩，踏。
(1)、从文中画线的句子可以看出，这两段文字对范进的描写主要是和。A语言描写 B心理描写 C动作描写
(2)、范进知道自己中举消息前“只装听不见，低着头往前走”，知道消息后“自己把两手拍了一下，笑了一声”运用的写法是；从范进两次“拍手”“笑”，可以看出他知道自己中举后心情非常。