2016-2017学年河北省唐山市迁安市八年级下学期期末物理试卷
试卷更新日期:2017-08-16 类型:期末考试
一、选择题
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1. 下列估测合理的是( )A、人步行的速度约为1.1m/s B、我国国歌演奏一次的时间约为15s C、一个普通中学生的重力约为150N D、人体感到舒适的气温约为29℃2. 足球运动员把足球踢向空中(如图).若不计空气阻力,则下列表示足球在空中飞行时的受力图中,正确的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力)( )A、 B、 C、 D、3. 一个物体放在水平桌面上,下列两个力中是一对平衡力的是( )A、物体受到的重力和物体对水瓶桌面的压力 B、桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力 C、物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力 D、物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力4. 物体从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力),受到的力有( )A、重力和支持力 B、重力、支持力和下滑力 C、重力、下滑力和摩擦力 D、重力和下滑力5. 人骑自行车下坡,速度会越来越快,在这个过程中( )A、人和车的动能保持不变 B、人和车的重力势能转化为动能 C、人和车的机械能不变 D、人和车的重力势能增大6. 下列做法中,属于减小压强的是( )A、针头做得很尖 B、用细线切割肥皂 C、铁轨铺在枕木上 D、用锋利的刀子削水果7. 如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同,将此装置置于水中,下列哪幅图能反应橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况( )A、 B、 C、 D、8. 图中,利用连通器原理工作的是( )A、密度计 B、热气球 C、水翼船 D、茶壶9. 下列事例属于应用大气压强的是( )A、载重量较大的汽车有许多车轮 B、用吸管从瓶中吸取饮料 C、人能轻松地浮在死海的海面上 D、拦河坝的截面上窄下宽呈梯形10. 如图所示的杠杆中,动力的力臂用l表示,图中所标力臂l正确的是( )A、 B、 C、 D、11. 两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中,同时松手,小木块上浮,大石块下沉.比较松手时两者所受的浮力( )A、木块受的浮力大 B、石块受的浮力大 C、两者受的浮力一样大 D、条件不足,无法比较12. 下列说法中正确的是( )A、做功越大,功率越大 B、做功越少的机械做功越慢 C、功率大的所用时间少 D、功率大的机械做功一定快13. 如图所示的两个容器放在水平桌面上,它们的质量和底面积均相同,容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度.若容器对桌面的压强相等,则两种液体对容器底部的压强( )A、甲最大 B、乙最大 C、一样大 D、无法判断14. 如图所示,木块竖立在小车,随小车一起以相同的速度向右匀速直线运动(不考虑空气阻力).下列分析正确的是( )A、木块没有受到小车对它的摩擦力 B、小车运动速度越大,其惯性也越大 C、木块对小车的压力与小车对木块的支持力一定相等 D、当小车受到阻力而停下时,如果木块与小车接触面粗糙,木块将向左倾倒15. 利用如图所示的滑轮组,将重800N的物体10s竖直向上匀速提升1m,工人对绳的拉力为500N,若不计绳重和摩擦,则有关滑轮组的下列说法正确的是( )A、动滑轮重为100N,滑轮组机械效率为80% B、动滑轮重为200N,拉力的功率为100W C、用此滑轮组提起1000N的物体时滑轮组机械效率会增加 D、绳子自由端移动的速度为0.1m/s,滑轮组机械效率为62.5%
二、填空题
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16. 如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为 N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速运动(如图乙所示),则推力F2=N.17. 2003年,“神舟五号”飞船由“长征二号”巨大推力火箭成功送上太空,标着着中国的航天技术揭开了崭新的一页.请你结合物理知识回答下列问题:(1)、飞船正常运行期间,处于失重状态的航天员惯性(填“没有”或“仍具有”)(2)、飞船在太空遨游,它力的作用(选填“受到”或“不受”),你判断的依据是 .(3)、返回舱返回地球时在距地面1.2m高处,反冲发动机向地面喷火,飞船进一步减速,最后落地,其中包含了哪条力学知识: .18. 如图所示,一个钩码在已凋零的弹簧测力计处于静止状态.由图可知,此弹簧测力计量程是 , 钩码的重力大小为;若弹簧测力计拉着这个钩码以0.2m/s的速度匀速上升,则弹簧测力计的示数将(选填“变大”“变小”或“不变”)19. 小明用海绵、小桌子等器材探究“影响压力作用效果的因素”的实验时,做了图中的甲、乙、丙三个实验.由实验乙和实验(选填“甲”或“丙”)可知:压力作用效果与受力面积有关.实验中通过观察来比较压力的作用效果,这种研究方法叫转换法.20. 用水平风吹如图所示的四个模型,其中空气对模型下表面的压强小于上表面的压强的是 , 其物理原理是 .21. 一个铝球重4.5N,体积为5.0×10﹣4m3 . 如果用手把这个铝球浸没在水中,它受到的浮力是 , 放手后铝球将(选填“上浮”“下沉”或“静止不动”),静止时铝球浸在水中的体积是 .
三、实验探究题
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22. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.(1)、小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 , 大小相等,卡片才能平衡.(2)、当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片(选填“能”或“不能’’)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究 .(3)、在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是 .A、减少摩擦力对实验结果的影响 B、小卡片是比较容易获取的材料 C、容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D、小卡片容易扭转.23. 小明在研究“液体压强的影响因素”的实验中,进行了如图所示的操作:(1)、实验前,应调整U型管压强计,使左右两边玻璃管中对的液面相平.当小明用手按压橡皮膜时,发现U形管两边液面高基本不变,造成这种现象的原因可能是 .(2)、问题解决后,小明继续实验,甲、乙两图是探究液体压强与的关系.小明要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择:两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状无关.(3)、比较乙、丙两图的实验现象,能得到的结论是 .24. 在“探究杠杆平衡条件”的实验中:(1)、如图甲所示,实验前,杠杆左端下沉,则应将右端的平衡螺母向调节(选填“左”或“右”),直到杠杆在水平位置平衡,目的是 .(2)、如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在B点挂个相同的钩码;当杠杆平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一个小格,则杠杆(选填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡.(3)、如图丙所示,若不在B点挂钩码,改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆,使杠杆仍在水平位置平衡,当测力计从a位置转动b位置时,其示数大小将 .(4)、如图丁所示,已知每个钩码重0.5N,杠杆上每小格长度为2cm,当弹簧测力计在C点斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,可计算出拉力F的力臂大小,从而可推算出弹簧测力计示数的大小为 N.
四、计算题
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25. 用如图所示的滑轮组匀速拉动一质量为120kg,边长为10cm正方体物块,已知重物与地面的摩擦力为其重力的0.1倍,若此时滑轮组机械效率为80%.(1)、物体对水平地面的压强是多少?(2)、绳子自由端的拉力为多大?(3)、如果想用更小的力拉重物,请你提出一条可行性的建议.