部编版语文六年级下册  14  文言文二则  同步练习题

试卷更新日期:2020-02-26 类型:同步测试

一、积累运用

  • 1. 辨字组词。  

         俱     援     盂 

         惧      缓     孟 

  • 2. 读拼音,写词语。

    xué yì

    biàn dòu

    zhuān xīn zhì zhì

    hóng hú

    pán yú

    cāng cāng liáng liáng

  • 3. 解释句中加下划线的字。
    (1)、弈秋,通国弈者也。
    (2)、使弈秋二人弈,一人专心致志,惟弈秋之为听。
    (3)、虽与之俱学,弗若之矣。
    (4)、其日中如探
  • 4. 写出下列句子的意思。
    (1)、一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
    (2)、一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
    (3)、日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?
  • 5. 理解课文内容,回答下面的问题。
    (1)、文中两个跟弈秋学下棋的人,表现有什么不同?
    (2)、你觉得《两小儿辩日》这则故事表现出孔子具有怎样的品质?
    (3)、从《两小儿辩日》中你体会到两个小孩具有哪些美好的品质?
  • 6. 课内阅读。

        弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

    (1)、根据课文内容,选出每句中“之”字的含义。

    之:A.弈秋的教导     B.天鹅    C.他,这里指前一个人   D.的

    ①通国善弈者也。    ②一人虽听

    ③思援弓缴而射    ④虽与俱学。

    (2)、朗读“为是其智弗若与”应该读出的语气。朗读“曰:非然也”应该读出的语气。

    A.疑问    B.反问    C.否定    D.肯定

    (3)、用横线在文中画出描写两个学生学习状态的句子。
    (4)、读完这个故事,你受到怎样的启示?
  • 7. 课外阅读。

    曾子杀猪

        曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”

        曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”

        遂烹彘也。

    【注释】①曾子:曾参,春秋末期鲁国人,孔子著名的弟子之一。 ②之:到,去。③女:通“汝”,你。 ④顾:回来。⑤彘:猪。 ⑥适:往,到。 ⑦特:只不过。⑧待:依赖。⑨子:你。 ⑩遂:就。

    (1)、当曾子的妻子阻止曾子杀猪时,曾子是怎么说的?(用自己的话进行概括)
    (2)、这则语言告诉我们什么道理?
    (3)、写出你积累的与本文表达的教子观念相同的名人名言。