部编版语文六年级下册 3 古诗三首 同步练习题
试卷更新日期：2020-02-26 类型：同步测试
一、基础知识
-
1. 写出下面诗句中加下划线的字的意思。
①春城无处不飞花
②寒食东风御柳斜
③盈盈一水间
④脉脉不得语
⑤中庭地白树栖鸦
2. 读拼音，写词语。chūn chéng
hán shí
là zhú
qì tì
jī zhù
qī yā
yíng yíng
mò mò
3. 将下面的诗句翻译成现代汉语。(1)、日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。(2)、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。(3)、终日不成章，泣涕零如雨。(4)、河汉清且浅，相去复几许。4. 理解课文内容填空。(1)、《迢迢牵牛星》这首诗取材于我国古代的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻。这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是。(2)、《寒食》一诗中形象而生动地描绘出寒食时节长安的明媚春光的诗句是。(3)、《十五夜望月》的第一联中能照应题目“望月”的景物是 ， 通过听觉觉察到的景物是。5. 对《十五望月夜》诗句理解不正确的一项（ ）。A、诗人写中庭月色，只用“地白”二字，却给人以积水空明，澄静素洁之感，使人沉浸在洁美的意境之中。 B、“冷露无声湿桂花”会让我们联想到这桂花可能是指月中的桂树，这是明写诗人“望月”，是全篇的点睛之笔。 C、后两句的弦外之音是在望月的许多人中，秋思最深的恐怕只有我啊！6. 课内阅读。十五夜望月
[唐]王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
(1)、第一句中的“地白”、“树栖鸦”分别从觉和觉的角度来写景的，“树栖鸦”巧妙地烘托了月夜的。(2)、“冷落无声湿桂花”中的“冷”表现了诗人的心境；“桂花”既指庭中的桂花，又让人联想到。(3)、如果把“不知秋思落谁家”中的“落”字改成“在”，行不行？为什么？7. 课外阅读。九月九日忆山东兄弟
[唐]王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
(1)、首句用“”和两个“”字组合在一句诗里，大大加深了诗人的主观感受。渲染出诗人。(2)、“”字用得极妙，是联系上下两句情绪之间的关键。(3)、“”以下全是想象，猜想重阳佳节到来的时候，亲人们也一定同往年一样登高饮酒。这样紧扣了诗题中的“”字，也点明了第二句中提到的“”的具体内容了。(4)、有人评价“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”两句诗在全诗中“曲折有致，出乎常情”，对这一评价请简要阐述你的体会。