人教统编版(部编版)四年级下册语文第2单元第8课《千年梦圆在今朝》同步练习

试卷更新日期:2020-02-25 类型:同步测试

一、积累运用

  • 1. 我是拼音小能手

    liú zhuǎn

    zài rén

    cù sǐ

    qū xiàn

    cān yù

  • 2. 选择正确的读音。

    流转(zhuǎn  zhuàn)  载(zǎi  zài)人航天 

    猝(cù cùi)然长逝    曲(qū  qǔ) 线

    参与(yù  yǔ)        嫦娥奔(bēn bèn)

  • 3. 比一比,再组词。

        载     凌     骄     概

        栽     陵     桥     溉

  • 4. “驱”字用音序查字法先查音序 , 再查音节。按部首查字法先查部,再查画。意思①赶牲口;②赶走;③强行、逼迫;④快跑。词语:“前驱”的“驱”应选     
  • 5. 按意思写词语。

    ①突然死去。

    ②声音大,震得耳朵都快聋了。

    ③雕刻一件东西,一直刻下去不放手。比喻有恒心有毅力。

    ④坚决保持,维护而不松弛。

  • 6. 选字填空

    (促 猝)进   然      (瞬  顺)利  

    (阔  括)号  广      (蜿   弯)曲  


  • 7. 填空

    严峻    严厉    严肃

    ①“不要多嘴!”法官地喊道。

    ②局势越来越 , 父亲的工作也越来越紧张。

    ③父亲地说:“小孩子不要问大人的事。”

  • 8. 按课文内容填空。

    我国首次载人航天飞行的成功,向全世界庄重宣告:中国已经成为第三个载人航天技术的国家。它同时也充分表明:中华民族的梦想,几代人的追求,以及数十年的奋斗,终于在今天变成了美好的

  • 9. 按要求改写句子

    ①载人航天工程,是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。(调换句序,使意思不变)

    ②火箭划过一道绚丽的曲线,看起来宛如一条蜿蜒的苍龙,瞬间便消失在了苍穹之中。(仿写比喻句)。

  • 10. 积累与拓展。

    ①“嫦娥奔月”是我国古代的神话传说,请你在写2个人与自然关系的神话传说:

    ②“鲲鹏展翅”中的“鲲”是指古代传说的 , 传说鲲后来变成一只大鸟,名字叫做。由此产生一个成语叫做“”,用来比喻前程远大。

  • 11. 认真读下面的句子,然后完成练习。

    它同时也充分表明:中华民族几千年的梦想,几代人的执著追求,以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗,终于在今天变成了美好的现实。

    “几千年的梦想”是指。“美好的现实”是指

    “终于”突出了中国航天工作人员的精神。

二、现代文阅读

  • 12. 阅读一段话,回答问题。

        不过,尽管花草自己会奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,大半还是会死的。我得天天照管它们,像好朋友似的关切它们。一来二去,我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里;有的喜干,就别多浇水。摸着门道  花草养活了  而且三年五载老活着  开花  多么有意思呀  不是乱吹  这就是知识呀  多得些知识决不是坏事 

    (1)、给画线的句子填上适当的标点符号。

    摸着门道花草养活了而且三年五载老活着开花多么有意思呀不是乱吹这就是知识呀多得些知识决不是坏事

    (2)、写含有数字的成语,看谁写得多!

    例:三年五载

    (3)、联系上下文,解释下面两个词语的意思。

    ①置之不理:

    ②自生自灭:

    (4)、“多得些知识决不是坏事”,联系自己的生活实际,谈谈你对这句话的理解。

  • 13. 阅读短文,回答问题。

    “神舟”飞船

        载人宇宙飞船是一种能保障宇航员在太空生活和工作以执行航天任务并安全返回地面的航天器。我国研制的载人宇宙飞船的主要用途是进行近地轨道飞行,试验载人航天技术;考察轨道上失重和空间辐射等因素对人体的影响,发展航天医学;对地球资源进行勘测,为经济建设提供资料。

        我国研制的“神舟”号载人宇宙飞船,由乘员返回座舱、轨道舱、服务舱和应急救生装置等部分组成。乘员返回座舱是飞船的核心部位,它是飞船上升和返回过程中宇航员乘坐的舱段,也是整个飞船的控制中心,不仅要求和其他舱段一样能承受起飞、上升和轨道运行阶段的各种应力和环境条件,而且还要求能经受再入大气层和返回地面阶段的减速过载和气动加热。轨道舱是宇航员在轨道上的工作场所,里面装有各种实验仪器和设备。服务舱安装推进系统、电源和气源等设备,对飞船起服务保障作用。应急救生装置保障能在应急情况下使宇航员安全返回地面。

        此外,载人宇宙飞船还采取如下措施以解决一些特殊问题。一是环境控制措施,主要作用是调节舱内和航天服内的温度、湿度和压力,保证宇航员所需的氧气量、通风量、用水量,并吸收和处理废物。二是人工控制措施,主要是在自动系统失灵的情况下,由人参与操作和控制飞船,处理应急状态下的一些情况,免生意外。三是安全返回措施,主要是确保宇航员安全返回。这除了设置可靠的防热保护层,保证返回舱不致被烧毁外,还要使返回过程中的制动过载装置非常有效,以保证宇航员的身体能够承受;同时还要提高落点精度,以便及时发现宇航员。四是高可靠性措施,主要是力争万无一失。为此,在把宇航员送入太空之前,飞船各系统和设备均要进行可靠设计,关键部件采用双备份或三备份,飞船须在严格的环境条件下进行地面测试,并进行模拟飞行试验。

    (1)、请你归纳本文的主要内容。

    (2)、从第二段可以看出,对载人飞船各舱段的共同要求是什么?用文中的句子回答。

    (3)、为确保宇航员安全返回,文中介绍了哪三点措施?

    (4)、宇宙飞船在正式载人飞行之前要完成三方面工作,这样做的目的是