人教统编版(部编版)二年级下册语文课文1《开满鲜花的小路》同步练习

试卷更新日期:2020-02-25 类型:同步测试

一、填空题

  • 1. 看拼音写词语

    yuán lái

    shū shu

    yóu dì yuán

    lǐ wù

    yóu jú

    xiān huā

  • 2. 给下列划线字选择正确的读音。

    (pí  pò)坏    懊(sāng  sàng)    (lù  lòu)出

    (xuàn  xún)丽    一(zuī  duī)    (jì  qí)出

  • 3. 比一比,再组词。

         堆     弟     松

        推     递     杨

        破     休     太

        披     体     大

  • 4. 数笔画填空。

    “礼”共画,第5画是 , 组词

    “原”共画,第5画是 , 组词

    “局”共画,第3画是 , 组词

    “叔”共画,最后1画是 , 组词

  • 5. 照样子,填一填。

    (美好)的春光            一(阵)微风

    的田野      的天空     的柳条

    黄莺      一玫瑰     一小草

  • 6. 选词填空。

    精美    精心

    ①邓爷爷地挑选了一棵茁壮的柏树苗。

    ②我为妈妈准备了一份的礼物。

    四周    四处

    ③她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看仍然一片漆黑。

    ④他张望,找不到自己的妈妈。

  • 7. 按样子写词语。

    花朵簇簇(ABCC)

    十全十美(ABAC)

    亮晶晶(ABB)

  • 8. 根据课文内容排序。

    春天,鼹鼠先生去松鼠太太家做客,发现刺猬太太家、狐狸太太家和松鼠太太家门前的路上都开满了鲜花。

    邮递员给鼹鼠先生送来了一个包裹单。

    松鼠太太知道长颈鹿大叔送的是什么礼物了。

    鼹鼠先生不知道包裹里是什么,就拿着去让松鼠太太看,结果包裹破了,东西都漏在路上了。

  • 9. 根据课文内容填空。

    鼹鼠先生狐狸太太家, , 狐狸太太走出门。看到门前开着一大片的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?!”

二、现代文阅读

  • 10. 阅读诗歌,回答问题

    春姑娘

    咦,是谁叫醒了小草?

    原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢!

    是谁在和鱼儿玩耍?

    原来是春姑娘在和鱼儿嬉戏打闹。

    每当到了春天,春姑娘就和我们一起玩耍,一起成长……

    每当到了春天,是我们最最快乐的时刻。

    春姑娘,请你留下来好吗?

    和我们一起度过金色童年。

    (1)、这首诗歌由个小节组成。
    (2)、给下面划线的字注音。

    (3)、写出下列词语的近义词。

    嬉戏——      快乐——

    (4)、根据诗歌内容填空。

    春姑娘在给挠痒痒,和嬉戏打闹,和一起玩耍,一起成长……

    (5)、我会仿写。

    例:每当到了春天,春姑娘就和我们一起玩耍,一起成长……

    每当到了春天,

  • 11. 阅读下文,回答问题。

    跳墩(dūn)上的歌

        上学的路上,有一条浅浅的小溪,在山脚下悄悄流淌。小溪里,青青的条石,排成一行跳墩,像一排黑色的琴键。

        晴天,朝阳映照着小溪。我们踏着跳墩,跳过小溪,走向学校。溪水淙(cóng)淙,唱着一支快乐的歌。

        雨天,溪水涨了。跳墩躲在浑浊的水下,和我们藏猫猫。大哥哥、大姐姐们,手拉着手,站在看不见的跳墩上,排成一条长长的栏杆,让我们扶着,蹚(tāng)过小溪。笑声、水声,融在一起,唱着一支友爱的歌。

        水更深的时候,老师好像一艘渡船,一次次背着我们,踏着水下的跳墩,一步一个漩涡,渡过小溪。溪水哗哗,唱着一支赞美的歌。

    (1)、照样子写词语。

    溪水哗哗    雷声   

    (2)、读了第1自然段,我知道“跳墩”是
    (3)、晴天,溪水唱的是一支的歌;雨天,溪水上涨的时候,唱的是一支的歌;水更深的时候,唱的是一支赞美的歌。
    (4)、溪水哗哗,唱着一支赞美的歌,它可能这样唱: