人教统编版（部编版）二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习
试卷更新日期：2020-02-25 类型：同步测试
一、填空题
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1. 我是拼写小能手
jū zhù
chèn zǎo
yánɡ liǔ
2. 比一比，再组词。咏 碧 妆 滨 紫
泳 壁 壮 缤 些
3. 数笔画填空。“诗”共画，第5画是 ， 组词。
“童”共画，第5画是 ， 组词。
“碧”共画，第3画是 ， 组词。
“剪”共画，最后1画是 ， 组词。
4. 读句子，选字填空。妆 壮
①弟弟化了 ， 扮演一棵粗的小树。
剪 前
②在打开蛋糕盒之 ， 要先断上面系着的丝带。
5. 课文感知。(1)、“二月天，拂堤杨柳醉。”我知道这两句诗描写的季节是（①春天；②夏天；③秋天）。(2)、《咏柳》题目的意思是 ， 诗中描写柳条的一句是：。6. 判断下列说法的对错。(1)、《村居》这首诗写的是诗人居住农村时亲眼看到的情景，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。(2)、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这两句诗把柳枝比作碧玉，把柳叶比作丝带，非常形象。7. 根据古诗填空。
(1)、碧玉妆成一树高，。不知细叶谁裁出，。(2)、寻芳泗水滨，无边光景。(3)、等闲识得面，总是春。二、诗歌鉴赏
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8. 先补全古诗，再完成练习。
村居
________莺飞________，拂堤杨柳醉________。
________散学归来早，忙趁________放纸鸢。
(1)、补全古诗莺飞 ， 拂堤杨柳醉。
散学归来早，忙趁放纸鸢。
(2)、读古诗的前两句，想象描写的景象：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺。披着长长的绿枝条，随风摆动，好像。草木间蒸发的水汽，如同般凝聚着，似乎都陶醉在这浓丽的景色中。（选一选，填序号）①在轻轻地抚摸着堤岸 ②杨柳 ③烟雾 ④飞来飞去
(3)、儿童散学早早归来，欢声笑语，兴致勃勃地 ， 使春天更加生机勃勃，富有朝气。