2017年四川省成都市武侯区中考化学二诊试卷

试卷更新日期:2017-08-15 类型:中考模拟

一、选择题

  • 1. 下列变化过程中含有化学变化的是(   )
    A、红墨水滴入水中,溶液变红了 B、演出时,“干冰”制造云雾缭绕的舞台效果 C、夏天从冰箱拿出的杯子,放置一会,外壁会有水珠出现 D、葡萄发酵制取葡萄酒
  • 2. 下列关于空气和氧气的说法正确的是(   )
    A、磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 B、农药和化肥过量施用不会造成空气污染 C、“高山反应”是因为高海拔地区空气中没有氧气 D、氧气和臭氧化学性质不同的原因是分子构成不同
  • 3. 下列关于水的说法正确的是(   )
    A、生活中常用肥皂水检验软水和硬水 B、海洋有自净能力,所以不存在海水污染问题 C、电解水时正、负极玻璃管上方产生的气体体积比是2:1 D、单一操作相对净化程度由高到低的顺序是蒸馏>静置>过滤
  • 4. 下列实验基本操作中,正确的是(   )
    A、 倾倒液体 B、 滴加液体   C、 加热液体 D、 点燃酒精灯
  • 5. 下列关于燃烧的说法不正确的是(   )
    A、生煤炉火时,可先点燃报纸或小木条来引燃 B、室内起火,如果打开门窗,火反而会烧得更旺 C、蜡烛火焰被嘴吹灭是因为吹出的二氧化碳隔绝了空气 D、“钻木取火”体现了燃烧的条件﹣温度达到可燃物的着火点
  • 6. 葡萄糖在生物学领域具有重要地位,是主要的供能物质.葡萄糖化学式为C6H12O6 , 下列关于葡萄糖的说法正确的是(   )
    A、由碳、氢、氧三种元素组成 B、氢元素的质量分数最大 C、属于氧化物 D、由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成
  • 7. 下列有关碳和碳的氧化物的说法中,正确的是(   )
    A、一氧化碳和二氧化碳均是有毒气体 B、碳、一氧化碳和二氧化碳均能还原氧化铜 C、金刚石和石墨物理性质差异大的原因是碳原子排列方式不同 D、二氧化碳通入滴有紫色石蕊溶液的蒸馏水中,石蕊变红,所以二氧化碳是酸
  • 8. 硒元素被誉为“抗癌大王”.硒元素的部分信息如图,下列说法正确的是(   )
    A、x=6 B、硒原子核内的质子数为34 C、硒元素的相对原子质量为78.96g D、该粒子结构示意图表示的粒子为Se2+
  • 9. 化学是一门以实验为基础的科学,下列实验操作或实验方案不合理的是(   )
    A、用燃烧实验可区分天然纤维和合成纤维 B、用干燥的pH试纸可测定某溶液的酸碱度 C、H2与O2的混合气体,可通过灼热的铜网除去混合气体中的O2 D、用Ba(OH)2可区别Na2CO3、Cu(NO32、CuSO4、NaCl四种物质
  • 10. 仅通过下列对比实验不能达到相应实验目的是(   )
    A、探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性 B、探究MnO2是过氧化氢分解产生氧气的催化剂 C、探究CO2与NaOH溶液能否发生反应 D、探究分子在不断运动及浓氨水有挥发性和碱性
  • 11. 在“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”实验中,下列说法正确的是(   )
    A、所需仪器有托盘天平、量筒、胶头滴管、玻璃棒 B、称取氯化钠时,若托盘天平指针向右偏,则应该减少砝码 C、量取水时,若采用仰视读数,则所配溶液的溶质质量分数偏小 D、配好的溶液在转移到细口瓶时有洒落,则所配溶液的溶质质量分数偏小
  • 12. 已知 分别表示X、Y、Z三种不同的原子,在一定条件下的变化如图所示,由图示获得的下列信息中正确的是(   )

    A、该反应是置换反应 B、反应前后各元素的化合价均没有变化 C、参加反应的各物质分子个数比为1:3 D、该反应的化学方程式为XY2Z+Z2═XZ2+Y2Z
  • 13. 如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是(   )

    A、t1℃时,a、c的溶解度相等 B、t2℃时,把30ga放入50g水中,可得到75g溶液 C、将a的不饱和溶液转化为饱和溶液可采用降低温度的方法 D、将t2℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是b>a=c
  • 14. 如图所示的四个图象,分别对应四种过程,其中不正确的是(   )
    A、等质量的Cu(OH)2和CuO分别加入相同的稀盐酸 B、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气 C、生石灰中加入一定质量的水 D、部分变质的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸

二、填空题

  • 15. 厨房也是一个化学世界,包含了很多的化学物质,请根据以下问题回答
    (1)、我们的主食是大米和面食,它们所含的主要成分属于六大营养素中的;多吃蔬菜有益人体健康,可避免人患上败血症等病症,这是因为蔬菜富含
    (2)、“加碘食盐”中的碘元素是人体必需的元素(填“常量”或“微量”);食用强化铁酱油可预防
    (3)、餐具清洁精能洗涤餐具,是因为其对油污有作用,“炉灶清洁剂”的主要成分是氢氧化钠,该清洁剂不能与皮肤直接接触的原因是
    (4)、为使蒸出的馒头疏松多孔,制作时应在发酵变酸的面团中加入纯碱或小苏打,小苏打的化学式是
    (5)、氯化钠是食盐的主要成分,构成氯化钠的微粒是(用符号表示)
    (6)、天然气的主要成分是(写化学式,下同) , 天然气燃烧不充分会产生而引起煤气中毒,所以使用时要注意安全.
  • 16. 铁是年产量最高的金属,但每年约有 14 的钢铁因锈蚀而报废了,造成了资源的浪费,铁锈蚀好像有百害无一利,但有人善于逆向思维,利用铁生锈放热,发明了暖宝宝,如图是“暖宝宝”外包装上的自养,试回答以下问题

    (1)、“暖宝宝”需接触到空气才会发热,原因是“暖宝宝”中的铁粉和水要与接触才会生锈放热,铁锈的主要成分是
    (2)、“暖宝宝”的成分和材料中属于合成材料的是(写一个即可)
    (3)、有同学提出将用过的“暖宝宝”中的粉末与盐酸反应还制得氯化铁,其反应原理是(用化学反应方程式表示)

三、简答题

  • 17. 根据问题填空:
    (1)、生活中我们经常用活性炭加入水中除去水中的颜色和异味,主要是利用了活性炭的作用,漂白粉是常用的自来水消毒剂,它在工业上的制取原理是:2Ca(OH)2+2Cl2═Ca(ClO)2+CaCl2+2X,其中X的化学式为 , 有效成分Ca(ClO)2中氯元素化合价为
    (2)、已知镁可以在氯气(Cl2)中燃烧生成氯化镁,根据化学反应方程式计算48g镁粉在氯气中完全燃烧可生成氯化镁多少克?(化学反应方程式:Mg+Cl2 _ MgCl2

四、化学实验题

  • 18. 图一是初中化学中常见仪器装置,回答下列问题

    (1)、仪器X的名称是 , 实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的装置组合为(选填装置编号);
    (2)、实验室用制取二氧化碳不选浓盐酸的原因是 , 证明集气瓶已充满二氧化碳的方法是
    (3)、实验室利用

    亚硫酸钠(Na2SO3)粉末和浓硫酸在常温下发生复分解反应来制二氧化硫,据此回答以下问题:

    【温馨提示】:亚硫酸不稳定易分解成二氧化硫和水

    ①实验室制二氧化硫的化学反应方程式为 , 发生装置(填“能”或“不能”)选用C;

    ②实验室为了收集到干燥的二氧化硫并处理掉尾气,选取了图二所示的部分装置,则选择的装置中导管的连接顺序为:二氧化硫气体→

    ③请将装置G中瓶内的导管补画完整

    ④装置G烧杯中发生的化学反应方程式为

  • 19. 某合金粉末中含有铜、银、铬(Cr),为了从中回收贵金属银和一种盐晶体,某化学兴趣小组的同学们将这三种金属随意编号为:A、B、C,设计了如下实验流程:

    (1)、A、B、C三种金属的活动性顺序由大到小为(用化学式作答)
    (2)、操作a中除烧杯、玻璃棒外还需用到的玻璃仪器是 , 操作b的名称是
    (3)、已知A的硫酸盐中A元素是+2价,请写出步骤①的化学反应方程式
    (4)、已知D易溶于水,溶液D中的溶质是(写化学式) , 写出步骤②的化学反应方程式
    (5)、溶液D的质量(填“大于”、“小于”或“等于”)溶液E的质量.

五、科学探究题

  • 20. 海水晒盐可制得粗盐,粗盐除氯化钠外,还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质,以下是某化学兴趣小组制定的一套制备精盐的实验方案,步骤如图所示:

    【查阅资料】可溶性钡盐有剧毒,可以导致蛋白质变性,破坏体内各种酶,使一系列生理活动被破坏.

    【交流与表达】

    (1)、步骤①中玻璃棒的作用是 , 溶解粗盐时所加水的质量不宜过多,也不宜过少,过多会造成 , 过少会使得精盐的产率(填“偏高”或“偏低”);
    (2)、下列试剂X符合要求的是       (选填字母)
    A、氧化钙 B、氢氧化钡溶液 C、氢氧化钠溶液 D、氢氧化钙溶液 E、氢氧化钾溶液
    (3)、氯化钡溶液和碳酸钠溶液的添加顺序(填“能”或“不能”)颠倒,沉淀B中的成分是BaSO4、CaCO3和(填化学式)
    (4)、进行操作③后,下列判断Na2CO3过量的方法正确的是(选填字母)      
    A、取少量滤液B,滴加酚酞,若变为红色,说明Na2CO3过量 B、取少量滤液B,滴加足量稀盐酸,若有气泡产生,说明Na2CO3过量 C、取少量滤液B,滴加氯化钡溶液,若有白色沉淀产生,说明Na2CO3过量
    (5)、写出步骤④中发生的中和反应的化学反应方程式
    (6)、某同学为了证明溶液C是否有盐酸剩余,设计的下列方法中正确的是       (选填字母);
    A、取样,加入铜,若无现象,说明盐酸没有剩余 B、取样,测溶液pH,若pH<7,说明盐酸有剩余 C、取样,加碳酸钠溶液,若有气泡产生,说明有盐酸剩余 D、取样,滴入酚酞溶液,若溶液呈无色,说明盐酸没有剩余 E、取样,加硝酸银溶液,若有白色沉淀产生,说明有盐酸剩余
    (7)、【反思与评价】

    小刚同学认为该方案实际得到的氯化钠比原粗盐中含有的氯化钠要多,请你为他找出理由