安徽省淮南市谢家集区2018-2019学年八年级下学期数学期中考试试卷
试卷更新日期:2020-02-24 类型:期中考试
一、单选题
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1. 式子 有意义,则x的取值范围是( )
A、x>1 B、x<1 C、x≥1 D、x≤12. 下列四组线段中(单位:cm),可以构成直角三角形的是( )A、1,2,3 B、2,3,4 C、3,4,5 D、4,5,63. 如图,正方形ABCD的顶点A、C分别在直线a、b上,且a∥b , ∠1=65°,则∠2的度数为( )A、65° B、55° C、35° D、25°4. 下列四个算式中正确是( )A、 =2 B、 C、 D、5. 如图,已知菱形ABCD的边长为2,∠ABC=60°,则对角线AC的长是( )A、 B、2 C、1 D、26. 与1+最接近的整数是( )A、1 B、2 C、3 D、47. 如图,公路AC , BC互相垂直,公路AB的中点M与点C被湖隔开,若测得AC=12km , BC=16km , 则M , C两点之间的距离为( )A、13km B、12km C、11km D、10km8. 下列判断错误的是( )A、两组对边分别相等的四边形是平行四边形 B、四个内角都相等的四边形是矩形 C、两条对角线垂直且平分的四边形是正方形 D、四条边都相等的四边形是菱形9. 如图,平行四边形ABCD的对角线相交于点O,且AD>AB,过点O作OE⊥AC交AD于点E,连接CE,若平行四边形ABCD的周长为20,则△CDE的周长是( )A、10 B、11 C、12 D、1310. 如图,某数学兴趣小组开展以下折纸活动:①对折矩形纸片ABCD , 使AD和BC重合,得到折痕EF , 把纸片展开;②再一次折叠纸片,使点A落在EF上,并使折痕经过点B , 得到折痕BM , 同时得到线段BN . 观察探究可以得到∠NBC的度数是( )A、20° B、25° C、30° D、35°二、填空题
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11. 计算: .12. 已知平行四边形ABCD中,∠A+∠C=200°,则∠B的度数是 .13. 如图3,在▱ABCD中,AB=5,AD=8,DE平分∠ADC,则BE=14. 若x= +1,y= ﹣1,则x2y+xy2= .15. 在平面直角坐标系中,以O(0,0),A(1,1),B(3,0),C为顶点构造平行四边形,请你写出一个满足条件的点C坐标为 .16. 如图,已知点P是正方形ABCD的对角线BD上的一点,且BP=BC , 则∠PCD的度数是 .17. 菱形的两条对角线的长度分别是2 和2 ,则菱形的面积为;周长为 .18. 如图,有一张一个角为30°,最小边长为2的直角三角形纸片,沿图中所示的中位线剪开后,将两部分拼成一个四边形,所得四边形的周长是 .19. 《九章算术》是我国古代最重要的数学著作之一,在“勾股”章中记载了一道“折竹抵地”问题:“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折者高几何?”翻译成数学问题是:如图,在△ABC中,∠ACB=90º,AC+AB=10,BC=3,则AC= .
三、解答题
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20.(1)、计算:| | ;(2)、若(x﹣2)2+ =0,求(x+y)2019的值.21. 如图,在 的网格中,每个小正方形的边长为1,点A在格点(小正方形的顶点)上.试在各网格中画出顶点在格点上,面积为6,且符合相应条件的图形.22. □ABCD的对角线相交于点O , E、F分别是OB、OD的中点,四边形AECF是平行四边形吗?为什么?23. 综合与实践
问题情境:在数学活动课上,我们给出如下定义:顺次连按任意一个四边形各边中点所得的四边形叫中点四边形.如图(1),在四边形ABCD中,点E , F , G , H分别为边AB , BC , CD , DA的中点.试说明中点四边形EFGH是平行四边形.
探究展示:勤奋小组的解题思路:
反思交流:
(1)、①上述解题思路中的“依据1”、“依据2”分别是什么?依据1:;依据2:;
②连接AC , 若AC=BD时,则中点四边形EFGH的形状为;
(2)、如图(2),点P是四边形ABCD内一点,且满足PA=PB , PC=PD , ∠APB=∠CPD , 点E , F , G , H分别为边AB , BC , CD , DA的中点,猜想中点四边形EFGH的形状,并说明理由;(3)、若改变(2)中的条件,使∠APB=∠CPD=90°,其它条件不变,则中点四边形EFGH的形状为 .