2017-2018学年人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第4课《我的“长生果”》同步练习

试卷更新日期:2017-08-15 类型:同步测试

一、基础运用

  • 1. 看拼音,写词语。

    fēng dié

    xīn fēi

     yǎn xiàn

    nà  hǎn 

    bǎo lǎn

    guò yǐn

     zāo  yù 

    zhù  wēi 

  • 2. 给形近字组词

     籍   撒     挡     裁    幕

     藉   撤     档     栽    慕

  • 3. 给加下划线的字选择正确读音。

      (cí    chí)   借 (yuè yiè)  情  (xù  xì)

      (jiào  xiào)  (jiǎo  jiāo)  寂  (mò  mè)

  • 4. 按意思写词语。

    ①不用说就可以明白。形容道理很明显。   

    ②充分显示出本领和才能。   

    ③把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。   

    ④形容要求很迫切,如同饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。    

  • 5. 查字典填空。
    (1)、“嬉”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序 , 再查音节 , 组词

    (2)、“嵌”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序 , 再查音节 , 组词

  • 6. 找出错别字并改正。

        我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻漂的衣袖佛去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却棒起沉甸甸的果实奉献人间。

  • 7. 给下面的字加部首再组词。

    尝————   君————

    吾————   贵————

  • 8. 补写词语并填空。

    有味    如    翩    流光

    合    肚    然神    心

    ①在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

    ②故事中各种人物的命运遭遇,他们的悲欢离合常常使我

  • 9. 理解为什么把书比作“长生果”了吗?

二、阅读理解

  • 10. 课内阅读,回答问题。

        记得有一次,作文的题目是《秋天来了》。教师读了一段范文之后,当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了,树叶黄了,一片一片地飘到了地上”时,我心里忽然掠过了不安分的一念:大家都这样写多没意思!我要用自己的眼睛去看秋天,用自己的感受去写秋天。

        我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽(sā sǎ)给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献人间。你们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。秋天,使农民的笑容格外灿烂。

        于是,我的作文得到了个“甲优”,教师在文中又(quān juàn juān)又点,将它作为范文在班上朗读。

        这小小的光荣,使我悟得一点道理:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“(xiān  xiǎn)味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。

        后来,我又不满足于只看一般的故事书了,学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我,那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴,我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯:记书中优美的词语,记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。

    (1)、给文中划线的字选择正确的读音。
    (2)、用文中的词填空。

      的仙女 的果实  的衣衫 

      的图书  的词语

    (3)、作者从写作中感悟到了什么?阅读做笔记记些什么?

三、课外阅读

  • 11. 课外阅读,回答问题。

        成语在汉语家园中具有独特的魅力,在人们口头和书面表达中具有不竭的生命力。成语有威力,它能“一语破的”。如“千钧一发”——情况危急,“鸡毛蒜皮”——事情琐碎,“鹤立鸡群”——才貌出众。

        成语有几个来源:一是人民群众口头流传下来的,如“趁热打铁”、“家常便饭”、“提心吊胆”、“欢天喜地”等;二是来自古代寓言,如“坐井观天”、“狐假虎威”、“自相矛盾”、“亡羊补牢”等;三是来自历史故事,如“草木皆兵”、“完璧归赵”、“夜郎自大”、“纸上谈兵”等;四是出自古代诗文中的语句,如“唇亡齿寒”、“水落石出”、“乘风破浪”、“满城风雨”、“学而不厌”等。

        成语以四字格为基本格式,也有非四字格的:三个字组成的成语,如“恶作剧”、“耳边风”;五个字组成的成语,如“何乐而不为”;六个字组成的成语,如“敢怒而不敢言”;七个字组成的成语,如“醉翁之意不在酒”;多个字组成的成语,如“鞍不离马,甲不离身”。

        成语是中华民族文字史上一颗璀璨的明珠。

    (1)、文中破折号的作用是
    (2)、文中讲到了成语的哪几种来源?
    (3)、成语都有哪几种格式?
    (4)、写出你所熟悉的八个成语。