2017-2018学年人教版(新课程标准）小学语文六年级上册第1课《山中访友》同步练习

1. 看拼音，写词语。

yín sòng	pù bù	dǒu  qiào	tǐng  bá
shēn qū	jù  pà	ào  mì	xiá  kè

2. 给形近字组词

 梳    嗓    峭    淘   岭

 流    澡    销    掏   铃

3. 给加下划线的字选择正确读音。

唱和 （hé  hè）    蕴含（yùn yìn）   栀子（zhī wěi）

湛蓝（zhàn shèn）  吟咏 （yǒng yǐng）  露珠  （lù lòu）

4. 依据意思写词语，再选择合适的词填空。

①品德高尚，声望卓著。

②形容饶有兴味地谈论

③隐蔽、僻静的小路。

④水波忽明忽暗的样子。

⑤一个人做了诗或词，别的人相应作答。

A带着满怀的好心情，踏一条 ， 独自去访问我的朋友。

B啊，老桥，你如一位的老人，在这涧水上站了几百年了吧？

C喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们的，是飞行中看到的好风景。

5. 查字典填空。

6. 选词填空。

张望  仰望  凝望  望着

 ①你弓着腰，俯身着那水中的人影、鱼影、月影。

 ②每一棵树都是我的知己，它们迎面送来向无边的青翠，每一棵树都

在我。

 ③宁静的夜晚，我着空中的明月、繁星，心情无比愉悦。

 ④一位年轻的母亲抱着孩子在门口探着头。

7. 给下面的字加部首再组词。

间————   今————

军————  县————

8. 《山中访友》从称呼角度看，文章在写作上最明显的一个特点是什么？这样写的好处是什么？

9. 判断下列句子的修辞方法。

①我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

②那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。

③满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。

④走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

10. 课内阅读，回答问题。
    那座古桥，是我要（拜见 拜访）的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你（弯 弓）着腰，（俯身 低头）（凝望 看望）着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你（依然 仍然）如旧。
    走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎（zhā zhá）进泥土和岩层；头发长成树冠（ɡuān ɡuàn） ，胳膊变成树枝，血（xiě xuè）液变成树的汁液，在年轮里旋转（zhuàn zhuǎn）、流淌。
    这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和（hé hè）吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄厚的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景！

11. 课外阅读，回答问题。

    竹村坐落在杭州市郊的青龙山脚下。它三面环山，一面靠水。每当春暖花开时节，山间那婉蜒曲折的溪水便潺潺地流入村前的青龙河中。

    村后，漫山遍野郁郁葱葱，莶翠欲滴。那高大挺拔的是青竹，那纤巧细嫩的乏茶树相互掩映，编织成翡翠的绿衫。    

    春天，茶农家家户户起早贪黑地摘春茶。姑娘们身背茶篓，迎着朝霞，踏着畏露，穿梭般地巡回在茶树家。她们那灵巧的双手不停地上下飞舞：时而如小鸡啄米，时而如彩蝶翩跹，时而又如钢琴家娴熟地演奏贝多芬的《田园交响曲》。一大捧一大捧鲜嫩的茶叶装进了背篓。她们那五彩的衣裳点缀着明丽柔和的绿色的海洋，引得那小蜜蜂看花了眼，忙着追逐那不断晃动的花朵儿。    

    太阳升上了头顶，露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。背篓快满了，只听见此起彼伏的山歌在山坡上（    ）。小鸟儿争先恐后，像开赛歌会似的在枝头吱吱喳喳。空气中弥漫着早茶的清香，沁人心脾，使人陶醉。    

    落日的余晖（    ）了天空，小鸟归巢了，晚霞也回家了。村里家家的烟囱冒出（    ）青烟。婉蜒的山路上晃动着姑娘们的衣衫，小扁担吱嘎嘎地响着，把一担担冒尖的新茶挑下山来，焙制成驰名中外的龙井。    

    每当我品尝这甘醇晶萤的碧茶时，心中便踊起（    ）乡思……