2016-2017学年四川省雅安市高一上学期期末物理试卷

试卷更新日期:2017-08-14 类型:期末考试

一、选择题

  • 1. 在物理学史上,正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是(   )

    A、亚里士多德、伽利略 B、伽利略、牛顿 C、伽利略、爱因斯坦 D、亚里士多德、牛顿
  • 2. 第31届夏季奥林匹克运动会于2016年8月在巴西里约热内卢举行,我国代表队获得了26枚金牌,位居金牌榜第三,在考察下列运动员的比赛成绩时,可视为质点的是(   )

    A、马拉松   B、跳水   C、击剑   D、体操
  • 3.

    2016念10月22日,国际自行车骑游大会雅安•名山站,在名山区茶马古城拉开帷幕.活动吸引了来自国内外的29支代表队、共400余名骑行爱好者.下列关于自行车骑行说法正确的是(   )

    A、骑行选手的位移大小一定等于其路程 B、研究选手骑车速度时,是以自行车为参考系 C、某位选手骑行全程用了3小时25分,指的是时间 D、可以用GPS对骑行中的选手定位,与坐标系无关
  • 4. 下列说法正确的是 (   )

    A、木块放在桌面上受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小形变而产生的 B、质量均匀分布、形状规则的物体的重心可能在物体上,也可能在物体外 C、由磁铁间存在相互作用可知:力可以离开物体而单独存在 D、摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
  • 5.

    我们的家乡雅安是中国优秀旅游城市.“马踏飞燕”是“中国优秀旅游城市”标志.如图所示,飞奔的骏马三足腾空,只用一只蹄就能稳稳地踏在飞翔的燕子上,是因为(   )

    A、马跑得快的缘故 B、马蹄大的缘故 C、马的重心在飞燕上 D、马的重心位置和飞燕在一条竖直线上
  • 6. 物体从某一高度自由下落,第1s内就通过了全程的四分之一,则物体最后1s内通过的距离为(取g=10m/s2)(   )

    A、5m B、10m C、15m D、20m
  • 7.

    如图所示,质量为m的小物体静止于木板边缘.开始时木板水平放置,现使木板绕其另一端O沿逆时针方向缓缓转过α角,在转动过程中,小物体始终相对木板静止,则这一过程中下列说法中错误的是(   )

    A、板对物体的支持力不断增大 B、板对物体的摩擦力不断增大 C、物体对板的压力不断减小 D、物体所受合力始终为0
  • 8.

    如图所示,粗糙的水平面上放有一个截面为半圆的柱状物体A,A与竖直挡板间放有一光滑圆球B,整个装置处于静止状态.现将挡板水平向右缓慢平移,A始终保持静止.则在B着地前的过程中(   )

    A、挡板对B的弹力减小 B、地面对A的摩擦力增大 C、A对B的弹力减小 D、地面对A的弹力增大
  • 9. 如图所示,一条鱼在水中正沿直线水平向左加速游动.在这个过程中,关于水对鱼的作用力的方向,选项图中合理的是(   )

    A、 B、 C、 D、
  • 10.

    质量为0.8kg的物体在一水平面上运动,如图a、b分别表示物体不受拉力作用和受到水平拉力作用时的v﹣t图象,则拉力与摩擦力大小之比为(   )

    A、9:8 B、3:2 C、2:1 D、4:3
  • 11. 已知一些材料间动摩擦因数如下:

    材料

    钢﹣钢

    木﹣木

    木﹣金属

    木﹣冰

    动摩擦因数

    0.25

    0.30

    0.20

    0.03

    质量为10kg的物块放置于水平面上,现用弹簧秤沿水平方向匀速拉动此物块时,读得弹簧秤的示数为30N,则两接触面的材料可能是(取g=10m/s2)(   )

    A、钢﹣钢 B、木﹣木 C、木﹣金属 D、木﹣冰
  • 12.

    城市部分过街天桥装有智能化电动扶梯,如图所示,当乘客站上扶梯时,它先缓慢加速,然后再匀速上升,则(   )

    A、乘客始终处于超重状态 B、乘客始终处于失重状态 C、电梯对乘客的作用力始终竖直向上 D、电梯匀速上升时,电梯对乘客的作用力竖直向上
  • 13.

    如图所示,将两条磁铁吸在一起,竖直放置在水平桌面上,处于静止,磁铁A在上,磁铁B在下,则关于A、B受力的说法中正确的是(   )

    A、B对A的支持力等于A所受重力 B、B对A的支持力大于A所受重力 C、A对B的压力大于B对A的支持力 D、A对B的压力等于B对A的支持力
  • 14.

    甲、乙两物体在同一地点同时开始做直线运动的v﹣t图象如图所示.根据图象提供的信息可知(   )

    A、6s末乙追上甲 B、在乙追上甲之前,甲乙相距最远为10m C、8s末甲乙两物体相遇,且离出发点有32m D、在0~4s内与4~6s内甲的平均速度相等
  • 15.

    如图所示,完全相同的磁铁A、B分别位于铁质车厢竖直面和水平面上,A、B与车厢间的动摩擦因数均为μ,小车静止时,A恰好不下滑,现使小车加速运动,为保证A、B无相对滑动,则(   )

    A、加速度一定向右,不能超过(1+μ)g B、加速度一定向左,不能超过μg C、速度可能向左,加速度可小于μg D、加速度一定向左,不能超过(1+μ)g

二、实验题

  • 16.

    某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.

    (1)、如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是

    (2)、本实验采用的科学方法是       

    A、理想实验法 B、等效替代法 C、控制变量法 D、建立物理模型法
    (3)、实验时,主要的步骤是:

    A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;

    B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;

    C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;

    D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;

    E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示;

    F.比较F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.

    上述步骤中:①有重要遗漏的步骤的序号是

    ②遗漏的内容分别是

  • 17.

    在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中,某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端,进行测量,根据实验所测数据,利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象,如图所示.根据图象回答以下问题.

    (1)、弹簧的原长为

    (2)、弹簧的劲度系数为

  • 18.

    为了“探究加速度与力、质量的关系”,现提供如图甲所示的实验装置:

    (1)、以下实验操作正确的是       

    A、将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在砝码及砝码盘的牵引下恰好做匀速运动 B、调节滑轮的高度,使细线与木板平行 C、先接通电源后释放小车 D、实验中小车的加速度越大越好
    (2)、在实验中,得到一条如图乙所示的纸带,已知相邻计数点间的时间间隔为T=0.1S,且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出分别为3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm,则小车的加速度a=m/s2(结果保留两位有效数字).

    (3)、有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定,探究加速度a与所受外力F的关系,他们在轨道水平及倾斜两种情况下分别做了实验,得到了两条a﹣F图线,如图丙所示.图线是在轨道倾斜情况下得到的(填“①”或“②”);小车及车中砝码的总质量m=kg.

三、计算题

  • 19. 汽车以12m/s的速度在平直公路上匀速行驶,刹车后经2s速度变为6m/s,求:

    (1)、刹车后2s内前进的距离及刹车过程中的加速度;

    (2)、刹车后前进18m所用的时间;

    (3)、刹车后8s内前进的距离.

  • 20.

    拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具,如图所示.设拖把头的质量为m,拖杆质量可以忽略,拖杆与竖直方向的夹角为θ.某同学用该拖把在水平地板上拖地时,沿拖杆方向的推力为F时,拖把头在地板上匀速移动,求:拖把头与地板之间的动摩擦因数为常数μ(重力加速度为g)

  • 21.

    如图所示,方形木箱质量为M,其内用两轻绳将一质量m=0.1kg的小球悬挂于P、Q两点,两细绳与水平的车顶面的夹角为60°和30°.水平传送带AB长l=30m,以v=15m/s的速度顺时针转动,木箱与传送带间动摩擦因数μ=0.75,(g=10m/s2)求:

    (1)、设木箱为质点,且木箱由静止放到传送带上,那么经过多长时间木箱能够从A运动到传送带的另一端B处;

    (2)、木箱放到传送带A点后,在木箱加速的过程中,绳P和绳Q的张力大小分别为多少?