备考2020年中考生物专题2 了解生物圈
试卷更新日期：2020-02-20 类型：一轮复习
一、单选题
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1. 下列关于生态系统的叙述中，不正确的是（ ）A、生态系统的自动调节能力是有一定限度的 B、生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动 C、消费者和生产者之间是吃与被吃的关系 D、草原上所有的生物共同组成草原生态系统2. 在下列生态危机中，通过食物链而引起的是（ ）A、洪涝酸雨 B、温室效应 C、汞、镉中毒 D、砍伐森林3. 下列有关生物圈的定义或范围的叙述中,正确的（ ）
A、地球上所有生物的总称 B、大气圈、水圈和岩石圈的全部 C、地球上所有生物生活的环境 D、地球上所有生物以及它们所生活的环境4. 在生态系统中，能把有机物变成无机物返回自然界的是（ ）A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、以上都是5. 玉米田中有杂草，有玉米螟等害虫，还有以害虫为食的天敌。下列关于该生态系统的叙述，错误的是（ ）A、该生态系统中玉米是生产者 B、杂草和玉米之间是竞争关系 C、玉米螟和它的天敌之间是捕食关系 D、玉米田中物种少，没有自我调节能力6. 下列关于生物和生态系统的说法不正确的是：（ ）A、汉石桥湿地中的鸟听到人的脚步声迅速飞走，是鸟对外界环境变化做出的有规律的反应 B、“落花不是无情物，化作春泥更护花”在这一过程中起主要作用的是分解者 C、甲乙丙丁是汉石桥湿地中的四种生物，因捕食关系构成了一条食物链：乙→丁→丙→甲，若因某种原因丙大量减少，则短时间内丁会大量增加，甲会大量减少 D、汉石桥湿地的所有动物、植物构成了湿地生态系统7. 图是“南海子”湿地生态系统中的部分食物网简图，下列叙述不正确的是 （ ）
A、白鹭和鲤鱼存在捕食和竞争关系 B、河蟹体内能量的根本来源是太阳光能 C、藻类体内的磷元素可出现在白鹭体内 D、此生态系统中获得能量最多的是白鹭8. 下列谚语或成语与对应的生物学解释不相吻合的是（ ）。A、“草盛豆苗稀”——体现了生物间的竞争关系 B、大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物间的捕食关系 C、千里之堤，毁于蚁穴——生物对环境的影响 D、一母生九子，连母十个样——生物的遗传现象9. 在生物圈中有“绿色水库”、“地球之肺”之称的生态系统是（ ）A、农田生态系统 B、淡水生态系统 C、森林生态系统 D、城市生态系统10. 在观鸟活动中某同学看到几只鸭在游水和潜水，鸭的足类似于（ ）A、
B、
C、
D、
11. 橘生淮南则为橘，生在淮北则为枳，影响橘子生长的主要非生物因素是（ ）A、阳光 B、温度 C、水 D、空气12. 有“地球之肺”和“绿色水库”之称的生态系统是（ ）A、森林生态系统 B、湿地生态系统 C、草原生态系统 D、城市生态系统13. 地衣生活在岩石表面，从岩石中获得营养物质；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用，这一事实说明（ ）A、生物能适应环境 B、生物能影响环境 C、生物不能适应环境，也不能影响环境 D、生物既能适应环境，又能影响环境14. 生物圈的范围不包括（ ）A、大气圈的底部 B、水圈的大部 C、岩石圈的表面 D、大气圈的顶部15. 某生态系统中，甲、乙、丙、丁四种生物之间存在捕食与被捕食的关系，经检测这四种生物体内能量流动关系如下表所示，那么最可能的食物链构成是（ ）生物体
甲
乙
丙
丁
有机物能量
0.05
7
0.51
68
A、丁→乙→丙→甲 B、乙→丙→丁→甲 C、甲→乙→丙→丁 D、甲→丙→乙→丁16. 同学们，当我们养花时，要经常给花浇水、施肥、松土，把花放在阳光下，天冷了还 要及时把它们转移到室内，且一般一个花盆只栽一株植物。这说明生物生存的基本条件包括（ ）①营养物质 ②空气 ③阳光 ④适宜温度 ⑤一定生存空间 ⑥水
A、①②③④⑤⑥ B、②③⑤⑥ C、①②③④ D、①④⑤⑥17. 下列生态系统中，生物种类和数目最多的是（ ）A、南极 B、撒哈拉沙漠 C、又黑又深的洞穴中 D、西双版纳18. 你是怎样理解生物与环境的关系的（ ）A、相互影响、毫无作用 B、毫无关系 C、相互作用、毫无影响 D、相互作用、相互影响19. 下列叙述中，反映生物对环境影响的一项是（ ）A、在沙地上植树造林，可以防风固沙 B、竹节虫具有与树(竹)枝相似的体形 C、仙人掌具有叶刺和肉质茎 D、睡莲在水下有长长的叶柄伸进泥里20. 2008年9月25日，我国“神舟七号”成功发射升空。这次航天实验应该携带的维持宇航员生命所需的物质包括（ ）A、 空气 B、食物、水 C、水 D、空气、食物、水21. 在水稻田中，影响水稻生活的非生物因素有（ ）①空气 ②水分 ③杂草 ④青蛙 ⑤田鼠 ⑥温度 ⑦土壤 ⑧稻螟
A、①②④⑤ B、②⑤⑦⑧ C、①②⑥⑦ D、③④⑥⑦22. 影响生物生活的生物因素是指（ ）A、所有的环境因素 B、影响某种生物生活的其他生物 C、环境中影响生物生活的因素 D、影响某种生物生活的一切因素23. 对栖息地概念的理解，错误的是（ ）A、栖息地是生物圈内生物实际居住的场所 B、地球上的栖息地是多种多样的 C、栖息地具备了生物生存的基本条件 D、各种栖息地的基本特征相同，生物种类也大致一样24. 下列关于生态系统的叙述中错误的是（ ）A、生态系统由生物部分和非生物部分组成 B、生产者和分解者是联系生物和非生物的两个重要环节，是不可缺少的 C、所有的动物都是消费者 D、非生物部分包括水、空气、阳光等25. 某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计。以下修改意见正确的（ ）位置
鼠妇数量
光照
土壤潮湿度
纸盒左半部
10只
明亮
干燥
纸盒右半部
10只
阴暗
湿润
A、左右两侧的温度都应设置为25℃ B、左右两侧都应设置为黑暗环境 C、左右两侧的土壤潮湿度应该相同 D、左右两侧的鼠妇数量可以不同26. 下表为某课外活动小组探究有关黄粉虫幼虫的实验方案。该研究题目最恰当的是（ ）放置黄粉虫幼虫的位置
黄粉虫幼虫数量
光照
温度
湿度
纸盒左半侧
20只
明亮
28℃
适宜
纸盒右半侧
20只
阴暗
28℃
适宜
A、探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响 B、探究黄粉虫幼虫数量对其生活的影响 C、探究温度对黄粉虫幼虫生活的影响 D、探究湿度对黄粉虫幼虫生活的影响二、综合题
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27. 在某一草原生态系统中，存在着下图所示的食物关系，请根据图回答问题：
(1)、该食物网中共有条食物链。(2)、该食物网中，生产者是。（用字母表示）(3)、作为一个完整的生态系统，该图中没有表示出来的成分是和。(4)、图中生物E和生物D的关系是。(5)、如果该生态系统被某种有毒物质污染，一段时间后，生物E体内积累的有毒物质最多，这种现象叫做__。28. 如图一表示某生态系统的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示该生态系统中碳循环过程。请据图回答：
(1)、地球上最大的生态系统是。构成图一中各物质的结构和功能的基本单位是。图一要构成一个完整的生态系统，还应添加。图一中己和丙的关系是。图一中有条食物链。(2)、图二中的4对应图一的生物是。写出图二中的食物链。(3)、图三中字母代表生态系统的成分，数字代表推动碳循环的生理过程，则E代表 ， 能量流动的起点是从图中（填数字）过程开始的。29. 如图为某稻田生态系统示意图，与传统稻田管理相比，引鸭入田，实现了稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。请回答下列问题：
(1)、从图中可知，青蛙与昆虫间的关系是。(2)、稻田生态系统中的能量主要来自水稻和杂草固定的；除光、空气、水、温度外，影响水稻产量的非生物因素还有土壤中的。(3)、引鸭入田，利用鸭对、的防治，减少了化学药物的使用，节约了生产成本，减轻了环境污染；鸭产生的粪便，富含有机物，经土壤微生物分解为无机物后又被生产者利用，可见，鸭还能促进稻田生态系统的物质循环。(4)、有些人爱吃青蛙，为此便有人大量捕捉稻田中的野生青蛙，这种做法的后果是非常有害的，请简要分析原因。(5)、该稻田生态系统需要在管理中投入大量的人力物力，与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力较弱的原因是。30. 为探究光照对鼠妇的生活是否会产生影响，生物兴趣小组做了如下实验：在一个小铁盘中均匀地铺满潮湿的土壤，在铁盘中央划一道线，均匀分成两个区域，在中线上放上数只大小相似，活泼程度相同的鼠妇，并将铁盘的一侧用不透明黑色纸板盖上，另一侧用透明玻璃板盖上，开始统计，认真记录数据，并且重复试验数次.认真回答下列问题：(1)、这样，在盒里就形成了和两种环境.该实验装置中的变量是.实验开始时，在中间放上数只鼠妇，你认为放（填“5只”或“20只”）比较合适.(2)、本实验提出的问题是；(3)、一段时间后揭开纸板和玻璃板，发现鼠妇都在纸板下的土壤中，兴趣小组得出的实验结论为.