人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第四组13花钟同步练习
试卷更新日期:2017-08-14 类型:同步测试
一、基础练习
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1. 读拼音,写词语。
sū xǐng
jiāo nèn
shuì mèng
kūn chóng
xiān yàn
chuān bō
shī dù
xiū jiàn
2. 下面的词语放在哪里最合适?填一填。适宜 适应
①小草环境的能力相当强。
②昙花的开放需要的温度。
陆续 继续
③花儿在二十四小时内开放。
④我们取得了好成绩不要骄傲,还要努力。
3. 词语巧搭配。淡雅的 笑脸 吹起 花粉
美丽的 花蕾 绽开 喇叭
艳丽的 蔷薇 舒展 笑脸
密切的 关系 传播 花瓣
4. 按要求完成句子练习。(1)、一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。(改为“被”字句)(2)、这难道不是真的吗?(换一种说法使意思不变)(3)、太阳升起来。(改为拟人句)(4)、这些花在二十四小时内逐渐开放。(修改病句)5. 阅读下文,回答问题山茶花
山茶花很美丽。山茶花有红的、白的、粉的、粉红的、紫的、黑的等。那白山茶,像高山飞瀑溅出的水片一样晶莹,一样清凉,但它又不会在刹那间消失,而是静静地呈现在你的面前,让你叹赏个够。再如那黑山荼,你如果以为那是一团墨,那就大错特错了,那是丽日下千尺清潭的深沉,又带着阳光。那粉红的呢?就像九天的织女用早晨的红霞和晴午的云彩织成的。山茶花的花形也很美,有单瓣的,还有叠成六角形的,大小疏密排列有致。
(1)、把文中描写山茶花颜色的词语抄写下来。(2)、短文是围绕哪句话写的?
(3)、这段文字是从哪几个方面描写山茶花的?