人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第三组12听听，秋的声音同步练习
试卷更新日期：2017-08-14 类型：同步测试
一、基础练习
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1. 我会填。（在横线上填上合适的量词）
一叶子 一小花 一谷粒
一秋风 一蟋蟀 一大雁
一汗水 一大树
2. 你能帮这些飘落的叶子找到“家”吗？掠过 刷刷 抖抖 振动曜曜
①大树手臂， 是和黄叶道别的话音。
②蟋蟀 翅膀， 是和阳台告别的歌韵。
③一阵阵秋风 田野。
3. 根据课文内容填空。手臂 翅膀 叮咛
的话音 的歌韵 的叮咛
的歌吟 的谷粒 的音乐厅
4. 按要求改写句子。(1)、走进这辽阔的音乐厅，我们去听听秋天刺耳的声音。(修改病句)(2)、一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。(缩句)5. 阅读短文，回答问题。凉爽的秋天来了，天高云淡，凉风习习。
大地穿上了一件黄色的毛衣。枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼。看！红彤彤的海棠把树枝都压弯了。
秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。
(1)、找出短文的中心句。
(2)、在横线上填上恰当的词语。的枫树叶 的海棠
的柿子 的秋天
(3)、“花园里菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收”，这句话采用的修辞方法是和。