统编版2019-2020年三年级下学期语文第六单元测试题
试卷更新日期：2020-02-14 类型：单元试卷
一、基础知识。
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1. 联系上下文，根据拼音写字词。(1)、太阳西斜，我家门前tòu mínɡ的池水被余晖rǎn红了。liánɡ shuǎnɡ的秋风吹过，池边jiāo měi的花儿随风跳起了舞。(2)、正在玩bō lànɡ鼓的女孩是我的biǎo mèi ， suī rán她是个dǎn xiǎo ɡuǐ ， 但是有时候又很勇敢。2. 下列词语书写不完全正确的一项是（ ）。A、泼墨 蘑菇 腾云驾雾 B、双倍 钓杆 理屈词穷 C、长廊 仰望 夺门而出 D、拉扯 破碎 若有似无3. 下列描绘的是海滨画面的一组词语是（ ）。A、一处院落 一点灯火明 B、千座高楼 百条商业街 C、一条小溪 一串辣椒红 D、一个贝壳 一船鱼虾肥4. 选出下列句中“碎”的正确解释。（填序号）
碎：①完整的东西破成零片零块。②不完整。③说话唠叨。
(1)、这些琐碎的事情什么时候才能办完呢？(2)、妹妹不小心将心爱的白瓷碗打碎了。(3)、你何必在乎他人的闲言碎语？5. 写出下列句子运用的修辞手法。(1)、小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠。(2)、垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。(3)、可是我并没有忘记教小珍叠花篮这件事，难道我能够失信吗？(4)、那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。6. 按要求写句子。(1)、这把老掉牙的推剪牢牢地咬住了一绺头发。（缩句）(2)、我把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。（改为“被”字句）7. 请你说说下列人体器官各表达了什么意思。手足—— 心胸—— 心血——
心腹—— 骨肉—— 臂膀——
8. 仿照例子，为下面这些地点设计形象生动又富有意味的标语。例：自习室：你轻轻地来，正如你轻轻地走。
草 地：
洗手池：
二、阅读与写作
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9. 阅读短文，回答问题。
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潮落的时候，我们光着脚丫，跑向金色的海滩。
哟，谁在海滩上设计出这么多有趣的图案？那一对一对的小沙眼，若隐若现，是蛤蜊们为呼吸新鲜空气打开的小小窗口吗？那条歪歪扭扭的曲线，是海龟匆匆爬走留下的痕迹，还是螃蟹大摇大摆横步沙滩留下的脚印呢？
海鸥又从海面上飞回来，嘎嘎地叫着，像在发表什么评论……
我们不满意海滩上原有的设计。这些设计过于简单，我们有更大胆的构想。
我们要在这片金色的海滩上，完成一组全新的雕塑。
——挖呀，挖出一条浩荡的大运河！
——掘呀，掘出一个澄澈的人工湖！
——堆呀，堆出几座大山！
——垒呀，垒出新的家园！
……
我们的构想还没有完全实现，大海又涨潮了。我们在海滩上苦心营造的雕塑，顷刻就被那喧腾而来的浪涛吞没了。然而，我们没有懊丧。我们朗声大笑，光着脚丫，踩着浪花跑。海浪在我们身后追赶。
我想：大海一定喜欢我们的雕塑，不然，怎么会把我们的作品收藏？
(1)、给文章拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。(2)、海滩上原有的设计是、 ， “我们”不满意，在海滩上堆出了、、、。(3)、从“挖”“掘”“堆”“垒”这几个词语中，你体会到了什么？(4)、大海吞没了“我们”精心创作的雕塑，“我们”为什么不懊丧？(5)、文章表达了作者之情。10. 作文。题目：一次_____________的游戏 要求：将题目补充完整，紧扣所补充的词语作文。