人教统编版2019-2020年六年级下册语文第一单元提升练习
试卷更新日期：2020-02-14 类型：单元试卷
一、基础知识。
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1. 读拼音，写词语。
yuán dàn那天晚上，我想吃yuán xiāo ， 可妈妈却给我煮了jiǎo zi ， 里面的馅儿是老腊肉。妈妈从菜缸里捞出色如翡翠的蒜头，再用tānɡ chí舀了一点儿chén cù倒在碟子里当作料。我用kuài zi夹了一个尝了尝，真是美味极了!
2. 下面的词语没有错别字的一组是（ ）。A、万象更新 张灯结采 残灯末庙 B、能歌善舞 行善积得 身无分文 C、别无所求 随心所欲 牛郎织女3. 给下面句中加下划线的词语找近义词，写在括号里。①哪里有压迫，哪里就有反抗。
②这棵树粗壮极了，我双臂合拢才把它抱住。
③春节是老北京人最闲在的时候。
④藏戏与其他戏剧的特点截然不同。
4. 根据要求,完成句子练习。(1)、以“月亮”为描写对象,分别写一个比喻句和拟人句。①比喻句:
②拟人句:
(2)、读句子,注意加下划线的词语,然后仿写一句话。有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
(3)、用下面句中下划线的词语造句。这不是粥,而是小型的农业展览会。
(4)、把下面的句子改写成陈述句。世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?
5. 用自己的话说说下面诗句的意思。春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
6. 判断正误。(1)、“元旦的光景与除夕截然不同”,句中的“元旦”指的是公历一月一日。(2)、《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、元旦、正月十五这几天过节的内容。(3)、《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情,其中喝粥写得最详细。(4)、传说,藏戏的开山鼻祖是西藏僧人唐东杰布。二、积少成多。
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7. 写出下面习俗的寓意。(1)、过年吃鱼寓意:。(2)、门上贴倒“福”寓意:。(3)、中秋节赏月寓意:。8. 古诗名句填空。(1)、,札札弄机杼。终日不成章,。(2)、日暮汉宫传蜡烛,。(3)、,相去复几许。盈盈一水间,。(4)、,冷露无声湿桂花。(5)、百川东到海,?
三、阅读感悟。
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9. 课内阅读。
元______(宵 霄)上市，春节的又一个高潮到了。正 ______(zhènɡ zhēnɡ)月十五，处处张灯结______(采 彩)，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺 (pù pū)都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。
(1)、从文中选出正确的汉字和音节。(2)、找出选文中的一个排比句。(3)、文中画线的句子（ ）一个比喻句。A、是 B、不是(4)、给选文取一个小标题：。10. 课外阅读。黄梅戏的抒情性(节选)
黄梅戏音乐唱腔的个性特色和格调,既是黄梅戏抒情风格的重要内容,又是其重要的表现形式。黄梅戏的音乐唱腔是一个丰富而完整的音乐体系,它的花腔小调直接来源于民歌等乡野小曲小调,表现的是广大人民群众在劳作中的欢乐和忧愁。它以平词为核心的板腔体套曲代表着黄梅戏音乐主腔的整体风貌。这一体系由平词、数板、对板、火工、彩腔、花腔、二行、八板、阴司腔、仙腔等组成。每一个腔体都能独立地表达一个特定的音乐形象,即戏曲唱词的某种思想内容,而且把它们耦合交叉等联系起来就更能表达更加丰富深刻、复杂多变的思想内容。如彩腔、花腔、仙腔等,具有表现愉悦、欢乐的特点,《女驸马》中的“谁料皇榜中状元”,较好地表达了主人公在特定情境中的欢乐愉悦之情。平词一般用于表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等,主要是叙述情况,但《天仙配》中董永唱的“含悲忍泪往前走”,就是以平词为主调揉进了其他腔调的唱段,观之听之,哀怨惆怅、悲凉苦闷之情立即涌上心头。
(1)、找出选段的中心句。(2)、根据选段内容填空。①黄梅戏的直接来源于民歌等乡野小曲小调,它的板腔体套曲以为核心。
②彩腔、花腔、仙腔等,具有表现的特点;一般用于表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等。
(3)、作者列举《女驸马》《天仙配》,是为了说明（ ）A、腔体耦合交叉能表达深刻复杂的思想 B、唱腔是丰富而完整的体系)。四、习作平台。
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11. 每个地方都有不同的食品。即使是同一食品,在不同的地方做法和吃法也会有所不同。请以《家乡的风味食品》为题,介绍你家乡的一种美食,注意抓住重点,写出特点,详略得当。