四川省遂宁市市城区2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
试卷更新日期：2020-02-11 类型：期末考试
一、单选题
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1. 下列各项中，不属于生物的是（ ）A、土壤和河流 B、细菌和病毒 C、松树 D、生石花2. 有些植物比如含羞草，受到碰触时，展开的叶片会合拢，这一事实说明了（ ）A、生物的生活需要营养 B、生物能生长繁殖 C、生物能进行呼吸 D、生物能对外界刺激做出反应3. 下列不能作为一个生态系统的是（ ）A、一片果园 B、一棵桃树 C、一条小溪 D、一块稻田4. 下列有关生物与环境的说法不正确的是（ ）A、“万物生长靠太阳”说明了生态系统内的能量最终来源于太阳 B、“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应 C、“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”说明了生物因素对生物的影响 D、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中，若水体受到污染，则大鱼体内有害物质含量最多5. 小明问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答属于科学探究的（ ）A、观察 B、实验 C、提出问题 D、作出假设6. 用下列显微镜的目镜和物镜放大倍数的组合观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最多的一组是（ ）A、20×、45 × B、10 ×、40× C、15×、10× D、5×、8 ×7. 用显微镜观察数字“2019”，看到的物像是（ ）A、
B、2019
C、
D、
8. “一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”荔枝中含有丰富的营养物质且味美多汁，它的汁液来自以下哪一个结构（ ）A、细胞膜 B、细胞壁 C、细胞核 D、液泡9. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要将标本放于浓度为0.9%的生理盐水中，这主要是为了（ ）A、防止标本干燥 B、增加标本透明度 C、容易染色 D、保持细胞原有形态10. 某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析，以下说法错误的是（ ）
A、图甲中带黑边的圆圈是气泡，可能是在盖盖玻片时操作不规范造成的 B、图乙是在显微镜下看到的植物细胞结构 C、显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积 D、如果视野较暗，可以调节③选择平面镜11. 下列生物体结构层次中，柳树不具有的是（ ）A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统12. 一个细胞连续分裂四次后，最多可以形成多少个细胞（ ）A、4个 B、8个 C、16个 D、32个13. 构成人体的四大基本组织是（ ）A、保护组织、肌肉组织、分生组织、营养组织 B、上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织 C、保护组织、输导组织、分生组织、营养组织 D、上皮组织、输导组织、神经组织、结缔组织14. 小刚经常辨认妈妈买回家的蔬菜，下列蔬菜中都属于植物体的生殖器官的是（ ）A、红薯、菜花、马铃薯 B、辣椒、番茄、冬瓜 C、红薯、辣椒、南瓜 D、菜花、冬瓜、白菜15. 如图表示某植物体两种细胞的形成过程，下列叙述错误的是（ ）
A、①表示细胞的生长 B、②表示细胞的分裂 C、③表示细胞的分化 D、①②③发生在植物体的任何部位16. 为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了实验：（其他条件均相同）对该实验分析错误的是 （ ）大棚
甲
乙
丙
二氧化碳浓度
0.03%
0.1%
0.1%
温度
30℃
30℃
20℃
A、实验中有两个变量，温度和二氧化碳的浓度，不符合实验探究单一变量的原则，实验是不科学的 B、乙丙构成一组对照实验，变量是温度 C、甲丙不能构成一组对照实验，因为实验的变量不单一 D、甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度17. 10月21日，袁隆平团队第三代杂交水稻在湖南省衡南县通过测产验收：平均亩产1046.3公斤。增产明显，成果喜人。杂交水稻进行光合作用时，物质和能量主要的变化是（ ）A、合成有机物 储存能量 B、合成有机物 释放能量 C、分解有机物 储存能量 D、分解有机物 释放能量18. 新疆的瓜果比较甜，其原因是（ ）A、纬度比较高、光照时间长 B、昼夜温差大，积累的有机物多 C、新疆地区的水甜 D、新疆地区的土壤肥沃19. 呼吸作用在植物体的哪个部位进行（ ）A、根 茎 B、叶 种子 C、花 果实 D、任何活的细胞内20. 下图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图。下列叙述正确的是（ ）
A、①过程维持了生物圈中的碳一氧平衡 B、同时促进①②过程，小麦才能增产 C、①②过程分别在光下与黑暗条件下进行 D、①过程在线粒体进行，②在叶绿体时行21. 世园会中聚集了来自世界各国园林园艺精品和各种奇花异草。下列关于各种奇花异草呼吸作用的描述，正确的是（ ）A、奇花异草白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用 B、奇花异草的叶只进行光合作用，根只进行呼吸作用 C、奇花异草消耗氧气，产生二氧化碳 D、呼吸作用发生在奇花异草的叶绿体中22. 同学们在探究植物呼吸作用实验中设计的实验装置和主要操作步骤如下图。下列叙述正确的是（ )
A、验证了植物呼吸作用产生氧气 B、验证了植物呼吸作用消耗二氧化碳 C、甲组试管中澄清石灰水变浑浊 D、乙组试管中澄清石灰水变浑浊23. 用糖拌西红柿，盘中会出现一些液体，主要原因是西红柿细胞的细胞液浓度（ ）A、大于外界溶液浓度，细胞吸水 B、小于外界溶液浓度，细胞吸水 C、大于外界溶液浓度，细胞失水 D、小于外界溶液浓度，细胞失水24. 下表中，农业生产活动与其目的不相符的一项是（ ）农业生产活动
目的
A．
移栽植物时剪去部分枝叶
降低蒸腾作用
B．
播种前松土
抑制种子的呼吸
C．
初春播种后覆盖地膜
提高土壤温度
D．
苹果树树干进行环状切割
促进有机物更多地输送给果实
A、A B、B C、C D、D25. 水分吸收的主要部位、运输的通道、散失的门户依次是（ ）A、根尖成熟区、导管、气孔 B、气孔、导管、成熟区 C、根尖成熟区、气孔、导管 D、表皮、叶肉、叶脉26. 下列因素不是成熟区适于吸水的原因的是（ ）A、根毛细胞扩大吸收面积 B、成熟区上部有导管 C、成熟区细胞液浓度一般小于土壤溶液浓度 D、成熟区细胞壁薄27. 东东想要探究种子萌发必须的环境条件，设置出下列几组环境条件，你认为哪组条件是种子萌发必须的（ ）A、肥沃的土壤、充足的空气、充足的肥料 B、充足的肥料、适宜的水分、适宜的光照 C、充足的空气、适宜的水分、适宜的温度 D、土壤、适量的水分、适宜的温度、光照28. 在菜豆种子的结构中，能发育成幼苗的茎和叶的是（ ）A、胚芽 B、胚轴 C、胚根 D、子叶29. 炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自（ ）A、小麦的子叶花生的子叶 B、小麦的胚乳花生的子叶 C、小麦的子叶花生的胚乳 D、小麦的胚乳花生的胚乳30. “ 3·12”是植树节，旨在动员人们参加植树造林活动，下列叙述中不是其生物学意义的是（ ）A、保持水土，防止水土流失 B、净化空气，改善生态环境 C、导致温室效应增强 D、增加大气湿度和降雨量二、综合题
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31. 细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。下图是某同学在上实验课时，观察了动物细胞和植物细胞的临时装片和永久装片后画出的细胞结构图。请据图回答下列问题：
(1)、对比A、B两图可以看出，植物细胞除具有与动物细胞相同的基本结构外，一般还具有[ ]、[ ]、[ ]。(2)、细胞结构中，[ ]含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制细胞代谢。A、B两图都有的与能量转换有关的细胞器是[ ]。(3)、A图中紧贴细胞壁内侧的一层薄膜叫[ ] ， 能够控制物质进出细胞。(4)、图A能否代表洋葱鳞片叶内表皮细胞？请说明理由。32. 如图是花的结构模式图，请据图回答：
(1)、花的雌蕊由［①］、［②］和［③］构成。图中④是 ， 它包括花药和花丝两部分。(2)、花药成熟后产生散发出来落到雌蕊柱头上，在胚珠内部卵细胞与一个精子结合形成 ， 将来发育成。(3)、我们吃的桃子果肉部分是由图中（填图中序号）发育成的，坚硬的果核里面的桃仁是由花的结构中胚珠发育成的。三、实验探究题
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33. 小美想探究某品牌洗手液会不会影响环境，邀请你一起做实验。实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水、1%洗手液溶液，将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为甲、乙两个区域。
甲区域
乙区域
实验步骤
第一步
放20条蚯蚓
放20条蚯蚓
第二步
每天喷10毫升1%洗手液
每天喷10毫升_____
第三步
两周后，翻开土壤，统计其中蚯蚓的_____
实验结果
2条
38条
(1)、完善实验过程，表格空白处应填写① ， ②。(2)、实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是1条，好处是。(3)、两组实验除变量外，其他条件均相同且适宜。(4)、若小美多次进行实验后得到多组数据，应取多组数据的值作为得出结论的依据。该值若与上述表格中的结果非常接近，则可由此得出实验结论：。34. 学习了科学家们对植物光合作用的探究历程以后，小明对萨克斯的实验研究尤其感兴趣，所以亲自动手验证了萨克斯的实验结论，以下是小明的实验步骤示意图，请据图回答：
(1)、小明在步骤①中，为了排除植物体内原有的淀粉对实验现象的影响，他的做法是。(2)、在步骤②中，为了设置对照，小明做的处理是 ， 然后把该植珠放置阳光下照射一段时间，如图②所示。(3)、在步骤④中，大烧杯里的液体是水，小烧杯中的液体是 ， 其作用是溶解。(4)、小明在步骤⑦中滴加碘液后，观察到叶片不遮光部分（填“变蓝”或“不变蓝”），因此他得出了与萨克斯相同的结论：。