吉林省长春市宽城区2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
试卷更新日期：2020-02-11 类型：期末考试
一、单选题
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1. 下列植物中，属于种子植物的是（ ）A、紫菜 B、葫芦藓 C、满江红 D、油松2. 下列植物中，可作为空气污染监测指示植物的是（ ）A、海带 B、墙藓 C、鳞毛蕨 D、水稻3. 下列植物的种子中具有一片子叶的是（ ）A、菜豆 B、豌豆 C、玉米 D、花生4. 下面是某生物学小组在“测定种子的发芽率”过程中记录的数据，已知总数为100粒，请帮忙计算一下，本次探究中种子的发芽率是（ ）
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天
萌发的种子数（粒）
3
15
23
46
85
90
90
A、3% B、46% C、90% D、180%5. 在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）A、分生区 B、伸长区 C、成熟区 D、根冠6. 在叶芽的结构图中，表示芽原基的是（ ）
A、1 B、2 C、3 D、57. 园林工人常给树木输液，输液时针头应插入树木中的（ ）A、分生组织 B、保护组织 C、输导组织 D、营养组织8. 异花传粉需要一定的媒介，下列植物在自然情况下借助风媒传粉的是（ ）A、桃 B、玉米 C、鼠尾草 D、向日葵9. 受精完成后，桃花的许多结构纷纷凋落，能够继续发育的是（ ）A、子房 B、柱头 C、花柱 D、花瓣10. 在叶片横切面结构示意图中，表示叶肉的是（ ）
A、① B、② C、③ D、④11. 将刚摘下的番茄叶片浸在70℃热水中，可观察到叶片背面的气泡数目多于正面，这可以说明气孔主要分布在该植物叶片的（ ）A、上表皮 B、下表皮 C、叶脉 D、叶肉12. 春季植树时，移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶，目的是为了降低植物的（ ）A、蒸腾作用 B、呼吸作用 C、光合作用 D、重量，利于搬运13. 绿色植物在维持生物圈碳﹣氧平衡中起重要作用，与之密切相关的生理活动是（ ）A、吸收作用 B、蒸腾作用 C、光合作用 D、运输作用14. 一般来说，绿色植物能够进行光合作用的器官主要是（ ）A、根 B、茎 C、花 D、叶15. 贮存水果时，适当降低温度、减少氧气含量，会延长贮存时间．这是因为该措施能（ ）A、抑制呼吸作用 B、促进光合作用 C、抑制蒸腾作用 D、促进物质转换16. 在植物的生理活动中，能将光能转变为化学能的是（ ）A、呼吸作用 B、光合作用 C、蒸腾作用 D、吸收作用17. 植物呼吸作用的实质是（ ）A、有机物分解，储存能量 B、有机物合成，储存能量 C、有机物分解，释放能量 D、有机物合成，释放能量18. 使用显微镜观察叶片横切面的临时切片时，若要将低倍物镜换成高倍物镜，需要转动（ ）A、转换器 B、粗准焦螺旋 C、细准焦螺旋 D、物镜19. 用显微镜观察玻片标本时，若发现视野中光线较暗，应该用（ ）A、大光圈，平面镜 B、大光圈，凹面镜 C、小光圈，平面镜 D、小 光圈，凹面镜20. 用显微镜观察菠菜叶片表皮细胞，下列目镜和物镜的组合中，观察的视野范围最大的是（ ）A、5×目镜，40×物镜 B、5×目镜，4×物镜 C、10×目镜，10×物镜 D、16×目镜，10×物镜二、判断题
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21. 裸子植物的种子比被子植物的种子能得到更好的保护。22. 目前，我国是一个多林的国家，人均森林面积超过世界人均占有量的1/2。23. 我国每年3月12日为植树节。
三、连线题
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24. 请将下面各类植物与其主要特征进行搭配。
①藻类植物A植株矮小，通常具有类似茎和叶的分化
②苔藓植物B有根、茎、叶的分化，体内有输导组织
③蕨类植物C没有根、茎、叶的分化
四、填空题
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25. 如图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请据图回答问题。
(1)、图中的结构①、②、③和④组成种子的 ， 它是新植物的幼体。(2)、菜豆种子的营养物质储存在（填写图中序号）中，玉米种子的营养物质储存在（填写图中序号）中。(3)、种子结构中将来发育成茎和叶的是（填写图中序号）。26. 如图是桃花结构示意图，请据图回答问题。
(1)、花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图中的③、④和⑤组成的是。(2)、结构①成熟后会裂开，散放出 ， 可为受精作用提供精子。(3)、结构（填写图中序号）发育成果实，其中的发育成种子。五、实验探究题
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27. 请回答下列关于实验的问题。
(1)、图①体现了玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液的生长状况，可以判断1号玻璃器皿中盛放的是 ， 可为幼苗的生长发育提供多种无机盐，其中需要量最多的有三种，例如含的无机盐。(2)、图②瓶中装有萌发的种子，实验开始时阀门是关闭的，一段时间以后，往瓶子里注入清水，打开阀门，澄清的石灰水将会（选填“不发生变化”或“变浑浊”）。(3)、徒手制作叶片横切面的临时切片过程中，要用毛笔蘸出（选填“最薄”或“最大”）的一放到载玻片上。(4)、为使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，应把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，（选填“直接”或“水浴”）加热。28. 下表是某生物学小组探究“种子萌发的环境条件”的实验设计（种子具备萌发的自身条件且相同），请根据表中提供的信息并结合所学知识回答问题。实验装置瓶编号
小麦种子的数量（粒）
种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同）
1号瓶
15
少量水，25℃
2号瓶
15
无水，25℃
3号瓶
15
少量水，﹣5℃
4号瓶
15
水将种子淹没，25℃
(1)、用1号瓶和2号瓶进行对照，所探究的问题是种子的萌发是否需要一定的水分，用1号瓶和3号瓶进行对照，所探究的问题是。(2)、一段时间后，4号瓶中的种子都没有萌发，1号瓶中的种子全部萌发，可以说明种子的萌发需要充足的。(3)、2号瓶和3号瓶不能形成对照实验，这是因为。(4)、若装置瓶中种子的数量改为2粒，将（选填“提高”或“降低”）探究结果的可靠性。六、资料分析题
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29. 阅读下面与光合作用发现相关的资料，结合所学知识回答问题。
资料一 公元前3世纪，古希腊哲学家亚里士多德提出，植物生长所需的营养物质全部来自于土壤。这一观点长期被奉为经典。17世纪，比利时科学家海尔蒙特（1579﹣1644）通过一个简单的实验推翻了这个观点。他把一棵2.5kg的柳树苗种植在一桶事先称好质量的土壤中，然后只用雨水浇灌而不供给其他任何物质。5年后，他发现这棵柳树的质量增加了80多千克，而土壤的质量只减少了不到100g。
资料二 1771年，英国科学家普利斯特利（1733﹣1804）通过实验证实，植物可以更新因蜡烛燃烧或小白鼠呼吸而变得污浊的空气。但是，当时有人重复普利斯特利的实验，却得到完全相反的结论，认为植物跟动物一样能使空气变污浊。这一结论引起人们的关注。
资料三 1779年，荷兰科学家英格豪斯（1730﹣1799）做了500多次植物更新空气的实验，结果发现：普利斯特利的实验只有在①下才能成功；植体只有绿叶才能更新污浊的空气。然而，由于当时化学发展水平的限制，人们尚不了解植物吸收和释放的究竟是什么气体。直到1785年，由于发现了空气的组成，人们才明确绿叶在光下放出的气体是②。
资料四 1864年，德国植物学家萨克斯（1832﹣1897）做了一个实验：他把绿叶（植物体）先在暗处放置几小时。然后，他让叶片一半曝光，另一半遮光。过一段时间后，他用碘蒸气处理这片叶，发现曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半则没有颜色变化。这一实验成功地证明了光合作用的另一种产物。
问题：
(1)、资料一中，科学家海尔蒙特的实验可以证明，是光合作用的原料。(2)、资料二中，科学家普利斯特利的实验结论遭到质疑，有人认为植物跟动物一样能使空气变污浊。利用你所学的知识来解释这一现象：这是由于植物进行了（填“光合作用”或“呼吸作用“）。(3)、请你将资料三中的空白处补充完整：①（选填“阳光照射”或“黑暗条件”）②。绿叶的细胞中有 ， 是进行光合作用的场所。(4)、资料四中，科学家萨克斯把绿叶先在暗处放置几小时的目的是使叶片中原有的（选填“葡萄糖”或“淀粉”）转运和消耗掉。(5)、除上述科学家外，还有一些科学家直接或间接地为光合作用的发现做出贡献，因此，光合作用的发现是科学家们历经两百多年孜孜以求、不断探索的结果。请结合题中资料说说你的感悟或受到的启示，用一句话表述。。
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