统编版2019-2020年五年级下学期语文第八单元测试卷
试卷更新日期：2020-02-11 类型：单元试卷
一、基础知识。
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1. 下列加点下划线的读音有误的一项是（ ）A、天赋（fù） 琴弦（xián） 患难（huàn） 诣其父（yì） B、胚胎（pēi） 痴迷（chī） 窈窕（yáo） 揿电铃（qìn） C、灾祸（huò） 困窘（jiǒnɡ） 家禽（qín） 拧螺丝（nǐnɡ）2. 看拼音，写词语。
zào yì
jiā qín
nǐnɡ luó sī
bó ruò
3. 根据语境写词语。五根手指各有各的作用，大mǔ zhǐ虽不能给人sāo yǎnɡ ， 但它却是最肯吃苦的；食指经常接触huì wù ， 还会遭遇yà shānɡ、咬伤等伤害，还要解niǔ kòu；中指的xiànɡ mào最堂皇；无名指体态秀丽，样子可爱；小指的用处则更miǎo xiǎo ， 只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕，但五根手指，谁都不是谁的fù yōnɡ。
4. 写同音字。［liánɡ］ 高 栋 善 爽
［cānɡ］ 库 海 船 白
［xiǎnɡ］ 象 受 影 坐其成
［zēnɡ］ 加 孙 爱 面目可
5. 下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是（ ）A、梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。 B、孔君平/诣/其父，父/不在。 C、孔指/以示/儿曰：“此是君/家果。” D、未闻/孔雀/是夫子家/禽。6. 下列句子没有语病的一项是（ ）A、我对相声很感兴趣，一有空就听。 B、中指因为身体最长，取物时，往往第一个最先碰到物。 C、我认真改正并发现作业中的错别字。 D、费奥多罗夫童年的发现非常有趣极了。7. 写出下列句子所运用的修辞手法。（填序号）A.设问 B.排比 C.夸张 D.比喻
①拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。
②手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
③舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣
④幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！
8. 句子天地。(1)、老师对我们说：“梦里飞行，说明你们是在长身体啊。”（改为转述句）(2)、世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。（改为双重否定句）(3)、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（解释句子意思）(4)、舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）9. 根据课文内容判断对错。(1)、“童年的发现”指的是“我”发现了有关胚胎发育的规律。(2)、“未闻孔雀是夫子家禽”中的“夫子”在文中指孔子。(3)、费奥多罗夫是个幼稚狂妄、自高自大、胡思乱想的孩子。(4)、杨氏之子最后辱骂孔君平，孔君平被气走了。(5)、大拇指是五个手指中最肯吃苦的。10. 课文回顾。(1)、《杨氏之子》选自《》。杨氏之子的值得我们学习。(2)、《童年的发现》这篇课文用幽默的语言记叙了作者童年时发现的过程，并因此被老师误解，赶出了教室；站在教室外，他明白了。反映了少年儿童的特点和惊人的想象力，表达了作者对美好童年的之情。(3)、《手指》这篇课文详细地描述了五根手指的不同和 ， 从而阐明了“”这一道理。(4)、颜真卿是代著名的家，创“”楷书，是楷书四大家之一。他的楷书具有、的特点，《》是其代表作之一。(5)、喻于义，小人。——《论语》(6)、 ， 必自毙。——《左传》(7)、 ， 小人长戚戚。——《论语》(8)、恻隐之心，。——《孟子》(9)、人有耻，则能。——《朱子语类》